![兩個鐵球同時着地教學反思（精選5篇）]( "兩個鐵球同時着地教學反思（精選5篇）")
- 作為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的兩個鐵球同時着地教學反思（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。兩個鐵球同時着地教學反思1《兩個鐵球同時着地》是人...
- 28139
![《兩個鐵球同時着地》教案]( "《兩個鐵球同時着地》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《兩個鐵球同時着地》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《兩個鐵球同時着地》教案1教學要求：1、學習伽利略不迷信權威，認真...
- 31657
![課文兩個鐵球同時着地的教學反思]( "課文兩個鐵球同時着地的教學反思")
- 《兩個鐵球同時着地》是培養學生善於分析、敢於破除迷信、勇於實踐的科學態度的好教材。然而，要使17世紀意大利偉大的科學家伽利略的精神，為生活在今日中國的`兒童所深深感動和理解，卻不是一件容易的事。我根據本文的特點和重、難點，結合學生的心理特徵和生活實際，充分發揮了...
- 27899
![兩個鐵球同時着地》教學反思範文]( "兩個鐵球同時着地》教學反思範文")
- 《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的“意外”。1、讓我有“下崗”的感覺：《新課標》指出：語文教學,要以學生實踐為主，閲讀是學生的個...
- 27877
![《兩個鐵球同時着地》教學反思模板]( "《兩個鐵球同時着地》教學反思模板")
- 《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的“意外”。1、讓我有“下崗”的感覺：《新課標》指出：語文教學,要以學生實踐為主，閲讀是學生的個...
- 23619
![兩個鐵球同時着地教學反思15篇]( "兩個鐵球同時着地教學反思15篇")
- 身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的兩個鐵球同時着地教學反思，歡迎大家分享。兩個鐵球同時着地教學反思11、《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生...
- 11553
![《兩個鐵球同時着地》的優秀教學反思]( "《兩個鐵球同時着地》的優秀教學反思")
- 《兩個鐵球同時着地》教學反思江蘇省揚州市維揚區文教局教研室高靜為了更好地體現新課程標準的理念，語文數學應該是開放式的教學。開放教材、開放課堂呈現形式，解放老師和學生，形成大語文觀。現將《兩個鐵球同時着地》一課的值得推廣的好的方面總結一下：一、開放教材在合理安...
- 26126
![《兩個鐵球同時着地》優秀教學反思範文]( "《兩個鐵球同時着地》優秀教學反思範文")
- 《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的“意外”。1、讓我有“下崗”的感覺：《新課標》指出：語文教學,要以學生實踐為主，閲讀是學生的個...
- 17033
![有關於《兩個鐵球同時着地》教學反思]( "有關於《兩個鐵球同時着地》教學反思")
- 1、《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。應讓學生在積極主動的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。為了落實這一點，我對課文進行重組，以喜歡誰（伽利略、...
- 22874
![《兩個鐵球同時着地》教學反思]( "《兩個鐵球同時着地》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家收集的《兩個鐵球同時着地》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《兩個鐵球同時着地》教學反思11、《新課標》指出：語文教學，要以學生...
- 7770
![物理《兩個鐵球同時着地》教學反思]( "物理《兩個鐵球同時着地》教學反思")
- 我在教小學課程《兩個鐵球同時着地》這篇課文時，經常激勵學生像伽利略那樣質疑解疑，我時常這樣發問：你們能不能學學伽利略，做做伽利略？。能！學生異口同聲地説。我接着發問：同學們能不能談談應該怎樣學伽利略，做伽利略？思考了片刻，學生翟月驀地站起來説：既要像老師您常説的那樣，不唯師...
- 32667
![兩個鐵球同時着地的課後教學反思]( "兩個鐵球同時着地的課後教學反思")
- 自讀自悟，釋疑明理（教學接近尾聲時，教師出示句子：“這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，説的話也不是全都對的。”）師：怎樣才能把這句讀懂，才能將其中所含的道理讀出來生：“這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，説的`話也不是全都對的。”我讀時強調“亞里士...
- 16744
![課文《兩個鐵球同時着地》教學反思]( "課文《兩個鐵球同時着地》教學反思")
- 《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的“意外”。1、讓我有“下崗”的感覺：《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個...
- 23355
![教《兩個鐵球同時着地》的反思]( "教《兩個鐵球同時着地》的反思")
- 我在教小學課程《兩個鐵球同時着地》這篇課文時，經常激勵學生像伽利略那樣質疑解疑，我時常這樣發問：你們能不能學學伽利略，做做伽利略？能。學生異口同聲地説。我接着發問：同學們能不能談談應該怎樣學伽利略，做伽利略？思考了片刻，學生何婷驀地站起來説：既要像老師您常説的那樣，不唯師...
- 22669
![《兩個鐵球同時着地》優秀教學反思]( "《兩個鐵球同時着地》優秀教學反思")
- 今天，在上《兩個鐵球同時着地》這篇課文時，我從伽利略和亞里士多德兩個人的生平簡介入手，讓學生從課文中找出相關內容，諸如：17世紀、意大利、科學家、古希臘、哲學家、兩千多年前等，並排成兩列，進行對比教學。在這中間出示一個箭頭符號，引出伽利略向亞里士多德提出了一個怎樣的挑...
- 5558
![《兩個鐵球同時着地》的教學反思範文]( "《兩個鐵球同時着地》的教學反思範文")
- 《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的意外。1、讓我有下崗的感覺：《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個性化行為，...
- 8754
![《兩個鐵球同時着地》教學片斷及反思]( "《兩個鐵球同時着地》教學片斷及反思")
- 教學片斷師：你們沒有共同的偶像呢？生（思考半刻，脱口而出）：林俊杰。師：你們喜歡他，會圍繞他做些什麼事呢？生：我會聽他的歌，買他的貼貼紙。生：我會查找有關他的資料，比如生日、愛好什麼的。生：他喜歡的東西我也會喜歡。師：愛屋及烏啊，在你們的眼裏，他的身上鑲着光芒呢。如果班裏有人不贊同林...
- 13694
![《兩個鐵球同時着地》教學反思15篇]( "《兩個鐵球同時着地》教學反思15篇")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《兩個鐵球同時着地》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《兩個鐵球同時着地》教學反思11、《新課標》指出：語文教學...
- 13907
![兩個鐵球同時着地教學反思]( "兩個鐵球同時着地教學反思")
- 在精品課研磨的過程中，我有幸擔當《兩個鐵球同時着地》第一課時的教學，在經過幾輪試教及相應的調整後，我能清晰地感覺到自己對教材理解更深入更具體了，而在教學過程中也存在“預設和生成”之間矛盾的不完全解決等等問題，故做以下反思，期待能給更多的從教者以點滴借鑑。教材簡析...
- 7928
![《兩個鐵球同時着地》公開課教學反思]( "《兩個鐵球同時着地》公開課教學反思")
- 這篇課文講述了意大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中，敢於挑戰權威，對人人信奉的哲學家亞里士多德的所謂真理產生了懷疑，經過反覆試驗求證後，在人們的辱罵與猜疑中走上比薩斜塔，用事實驗證了真理的故事。一、巧設導入首先，我故意把題目寫成《兩個“地球”同時着地》，學...
- 25972
![《兩個鐵球同時着地》的教學反思]( "《兩個鐵球同時着地》的教學反思")
- 1、《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。應讓學生在積極主動的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。為了落實這一點，我對課文進行“重組”，以“喜歡誰”（...
- 17398
![課文《兩個鐵球同時着地》的教學反思]( "課文《兩個鐵球同時着地》的教學反思")
- 《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的意外。一、讓我有下崗的感覺《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個性化行為...
- 18720
![《兩個鐵球同時着地》小學教學反思]( "《兩個鐵球同時着地》小學教學反思")
- 《兩個鐵球同時着地》是培養學生善於分析、敢於破除迷信、勇於實踐的科學態度的好教材。然而，要使17世紀意大利偉大的科學家伽利略的精神，為生活在今日中國的兒童所深深感動和理解，卻不是一件容易的事。我根據本文的特點和重、難點，結合學生的心理特徵和生活實際，充分發揮了主...
- 23239
![《兩個鐵球同時着地》教學反思範文]( "《兩個鐵球同時着地》教學反思範文")
- 《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的“意外”。一、讓我有“下崗”的感覺《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個...
- 11215
![人教版《兩個鐵球同時着地》教學反思]( "人教版《兩個鐵球同時着地》教學反思")
- 《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的“意外”。1、讓我有“下崗”的感覺：《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個...
- 12954
文書都
