![老吾老以及人之老五年級作文]( "老吾老以及人之老五年級作文")
- 孝順父母不公要孝順自己的父母,也要孝順別人的父母,我想大家都聽過“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這句話吧，今天，我就有一個人介紹給你們，她是老吾老以及人之老的`梁麗莉。梁麗莉，女，45歲，陝西省西安市灞橋區灞橋街辦敬老院工作人員。她有一個“孝順兒女”的稱號，是眾多...
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![老師離開以後五年級作文]( "老師離開以後五年級作文")
- “叮鈴鈴，叮鈴鈴。“上課鈴響了，音樂老師快步走進教室，教室立馬安靜了下來。音樂劉老師是學校有名嚴師，正是：嚴師一聲吼，我們抖三抖。但……我們班就有幾個膽大包天的人，敢在音樂課上逃課，正巧被劉老師抓了個正着。劉老師一離開，教室像炸開了鍋一樣，突然劉老師跳了進來，我們嚇得一哆...
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![吾班老師人物作文]( "吾班老師人物作文")
- 今天是個大好日子，沒錯，開學了。這就意味着我將在一個新環境裏度過三年。當然了，我在這裏也會認識許多人，瞭解許多事。第一天早自習，班主任姜老師，簡單地陳述了一些上課的準備和要求，這時，有幾個男生在説話。姜老師咳嗽了一聲，説：“別看我老了，但誰要在底下議論我，我可聽得一清二楚！”...
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![孝敬老人五年級作文]( "孝敬老人五年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的孝敬老人五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。孝敬老人五年級作文1這個暑假，我們被持續的高温驚呆了。每...
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![老吾老，以及人之老高中作文800字]( "老吾老，以及人之老高中作文800字")
- 在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的老吾老，以及人之老高中作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——題記敬老是一個永久的話題；老人，...
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![老人五年級作文]( "老人五年級作文")
- 那是一位老人。他的服破破爛爛的，衣褲子上縫縫補補，鞋子上也有許多補丁。頭髮沒有一根是黑的，眉毛好長，快垂到顴骨了，鬍子長到胸膛，全白，臉色也是蒼白的。老人，在垃圾堆旁邊，裏邊臭哄哄的，幾隻蒼蠅在垃圾上不停地轉悠，“嗡嗡”地叫着。老人一腳踏在垃圾上，一腳在外面，左手拿着個大袋子...
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![“漫畫”老師-五年級老師作文700字_五年級寫人作文]( "“漫畫”老師-五年級老師作文700字_五年級寫人作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的“漫畫”老師-五年級老...
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![老人和老牛-四年級作文]( "老人和老牛-四年級作文")
- 那是一幕令人值得深思的畫面，那是一對令人值得憐憫的老人和老牛。幾乎人人都知道他們，又幾乎人人都不瞭解他們，老人和老牛都老了。誰也不知道他倆在一起度過了多少個狂風暴雨。從老人那飽經風霜的臉上，從老牛那粗糙彎曲的角上，人們似乎又知道了什麼。但是他們真知道嗎?不，沒有...
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![愛老敬老五年級作文]( "愛老敬老五年級作文")
- 每個人都有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……敬老表示尊敬老人，愛老表示關愛老人。老人有成年人幹得了他們卻幹不了的事情，年紀大了，耳朵背了，眼睛花了，在生活中他們會遇到很多很多的困難，由於他的的耳朵聽不清，往往會鬧出讓人笑到肚子痛的笑話。這件事就發生在我的身邊，就説昨天晚上吧...
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![老吾老,幼吾幼散文]( "老吾老,幼吾幼散文")
- 1995年，許鞍華導演拍攝電影《女人四十》，流光溢彩，轟動華人影壇。該影片獲得第32屆台灣金馬大獎，第15屆香港金像大獎，同時榮獲最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳編劇等諸多獎項。原以為《女人四十》會是一部純女性電影，不外乎講些女人徐娘半老年老...
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![吾愛老師800字作文]( "吾愛老師800字作文")
- 像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶起老師對我點點滴滴的關愛，便不禁湧起感激之情。在記憶的心扉中，師生之間那一些細微的關懷、與樂益無窮的學校生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳着歡快音符的樂章，激盪在心中。沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆，在老師手中熠熠...
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![五年級作文關愛老人]( "五年級作文關愛老人")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文關愛老人，歡迎閲讀與收藏。五年級作文關愛老人1老人，我們都應該知道他們是...
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![孝道作文：老吾老，以及人之老]( "孝道作文：老吾老，以及人之老")
- 同學們你們都知道嗎?中國有句古語叫：百善孝為先，它的意思是説，孝敬父母是各種美德中佔首位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民，所以在我們中國這個禮儀之邦的國家，向來把孝敬長者排在第一位的。稍大一點的同學對孝的傳統知道的應該更多，對它的理解也...
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![五年級作文孝敬老人]( "五年級作文孝敬老人")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級作文孝敬老人，歡迎大家分享。康德曾經説過：“老年時要像青年一樣快樂！青春像一隻...
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![老吾老之困頓散文]( "老吾老之困頓散文")
- 在國人根深蒂固的潛意識裏，含飴弄孫、品茗細酌、從容博弈的情景，是鐫刻在斑駁老城牆上老吾老的經典畫卷。滕白《村居》雲：種茶巖接紅霞塢/灌稻泉生白石根/皤腹老翁眉似雪/海棠花下戲兒孫。韓愈在《池盆》描述到：老翁真個似童兒/汲水埋盆作小池/一夜青蛙鳴到曉，恰如方口釣魚時...
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![小學五年級老人作文]( "小學五年級老人作文")
- 那是一個放學後，我正百無聊賴地踢着路邊的小石子。突然，一個蒼老的聲音從牆角處傳來：大家行行好，施......施捨......一下我吧，謝謝大家。我很好奇，便向牆角走去。當我走近牆角時，一幅景象出現在我的眼前：一個衣衫不整、頭髮花白的老爺爺正佝僂着背，哆哆嗦嗦地躲在牆角根，嘴裏一直説...
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![老人與路五年級作文]( "老人與路五年級作文")
- 昏暗的燈光下，是條曲折幽靜的小路。很多年前，小路還很熱鬧，它連通了兩條十分繁華的街道，每天都有不同的人從這裏穿行。這條路是衞生管理死角，有關部門並沒有安排人力管理這裏的衞生，過路的人都習慣性地在這裏留下一些垃圾。一天，一個老人的到來引起我的好奇。哦，真是稀奇，有人搬來...
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![關於老師的作文：吾當小老師]( "關於老師的作文：吾當小老師")
- 在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關於老師的作文：吾當小老師，歡迎閲讀與收藏。吾在昨日，平生第一次當了一回小老師，這滋味，實不好受！且聽吾慢慢道來。...
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- 那是一個炎熱的酷暑，水泥路面被烈日烤的吱吱作響，街上偶爾有推着自行車叫賣冷飲的小販和三三兩兩在樹蔭下搖着蒲扇納涼的老人，這個夏天真熱。午飯時刻，媽媽帶我到馬路對面的飯店吃飯，剛到飯店門口，我發現一位衣衫襤褸的老人坐在街邊的石條上，他的背已經駝了，幾縷蓬垢灰白的長髮耷...
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![小老師之體驗五年級作文]( "小老師之體驗五年級作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小老師之體驗五年級作文，希望能夠幫助到大家。今天，老師讓我們體驗當小老師的滋味。...
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![老家之行五年級作文]( "老家之行五年級作文")
- 放暑假了！放暑假了！又可以回老家玩了！我的老家在龍海，那裏有許多親戚、家人、朋友，比如：大姨、大舅、二舅、爺爺、奶奶等。每次回去總會讓我笑口常開，給我一個小驚喜。快到二舅家的時候，我遠遠的看到一位老人正拄着枴杖在散步，走近一看，原來就是我的爺爺，看着爺爺手腳的變化，我驚訝不...
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![幼吾幼以及人之幼週記]( "幼吾幼以及人之幼週記")
- 前天晚上，爸爸正在QQ羣上和大家探討有關電腦程序的問題，突然有人發給他一張照片，那是一個四歲多小朋友的照片，還有文字説明。原來這個小朋友就在前幾天(10月4號)丟了。他的家人把他的照片傳上來，希望大家幫忙傳一下，因為QQ用户很多的，傳播很快，可以幫助他的家人發現線索找這個小...
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![吾愛老師作文]( "吾愛老師作文")
- 兩年初中生活已在不停轉的筆尖中，悄然流逝。我們的老師也已經更換了好幾位。在我的心中，有位最好的老師，名曰——徐贊。他有一雙深邃而炯炯有神的雙眼，眼裏透出嚴肅的眼神，短短的頭髮，一張平凡的臉，卻鍛造出一顆不朽的心。他以高超的數學教學而贏得了許多人的讚賞與肯定。不可否...
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![老吾老以及人之老主題活動策劃書]( "老吾老以及人之老主題活動策劃書")
- 一、活動主題：老吾老以及人之老二、主辦單位：園林系團總支三、承辦單位：“雲之花語”社團、青年志願者協會、園林系學生會四、指導老師：凌萬剛五、活動內容：“走出校園，關愛老人。”六、活動目的：本次活動旨在以愛感人，以愛育人，讓同學們走進敬老院，關愛孤寡老人，為他們獻上我們的一...
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![老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼優秀記敍文]( "老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼優秀記敍文")
- 眾所周知，孝順父母、尊老愛幼是中華民族的傳統美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”説的正是這個道理，從小不懂得孝順父母的人，長大後一定不是棟樑之才。從小老師就對我們講要孝順父母，但對於我們這些孩子來説無異於是耳邊風而已。早晨屋中射進兩三縷斜斜的陽...
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