![青蓮居士李白的軼事典故]( "青蓮居士李白的軼事典故")
- 【李白簡介】李白（701年—762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被後人譽為“詩仙”，與杜甫並稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白深受黃老列莊思想影響，有《...
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- 1、李白道行路難，卻一直在走。走着笑着紅塵，走着辭別故友。一壺濁酒，歌遍山河八萬裏;一葉輕舟，惟見長江天際流。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊!嫉妒他的人——年少英才;嫉妒他的詩——出水芙蓉。李白道行路難，卻一直在走。翰林遭貶，他仰天大笑出門去...
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![青蓮居士我想對你説作文500字]( "青蓮居士我想對你説作文500字")
- 青蓮居士：你，還好嗎？李白，我不喜歡稱你李白，卻愛叫你青蓮。青蓮，青蓮，我從小就認識了你，從小就讀你的詩。認識你後，才發現世間還有這般樂逍遙的人。從此便喜歡上你，喜歡你那豪情壯志，喜歡你那詩酒逍遙的感覺。青蓮，青蓮，好一句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”你啊，給我太多的驚喜，有人...
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- 青蓮居士——李白(唐代大詩人);香山居士——白居易(唐代大詩人);耐辱居士——司空圖(唐詩人);草堂居士——魏野(北宋詩人);六一居士——歐陽修(北宋文學家);東坡居士——蘇軾(北宋文學家);淮海居士——秦觀(北宋詞人);後山居士——陳師道(北宋女詩人);斜川居士——蘇過(...
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![採蓮曲白居易]( "採蓮曲白居易")
- 採蓮曲朝代：唐代作者：白居易原文：菱葉縈波荷颭風，荷花深處小船通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。譯文：菱葉在水面飄蕩，荷葉在風中搖曳，荷花深處，採蓮的小船輕快飛梭。採蓮姑娘碰見自己的心上人,想跟他打招呼又怕人笑話，便低頭羞澀微笑,一不留神，頭上的玉簪掉落水中。賞析：這首詩描...
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![蓮葉青青教學反思]( "蓮葉青青教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的蓮葉青青教學反思，歡迎大家分享。蓮葉青青教學反思1就目前四年級學生的寫作現狀來看，有的學生是苦於沒有寫作之“米”，而更多的是愁於...
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![《蓮葉青青》説課稿]( "《蓮葉青青》説課稿")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編收集整理的《蓮葉青青》説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材《蓮葉青青》是第五單元第一篇精讀課文，本單元的4篇課文都是以愛為主題，...
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![青蓮劍歌詩歌]( "青蓮劍歌詩歌")
- 在學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。詩歌的.類型多樣，你所見過的詩歌是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的青蓮劍歌詩歌，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。天邊眷戀亦無邊空谷足音樓山之外人未還水榭梨花一兩枝千雨千尋...
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![白居易採蓮曲古詩]( "白居易採蓮曲古詩")
- 白居易白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生於河南新鄭。是唐代偉大的.現實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫並稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”...
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![蓮葉青青教學課件]( "蓮葉青青教學課件")
- 教學要求1、認識並學會9個生字及由生字組成的新詞。2、學習抓住重點詞語，理解課文中重點句子的意思。3、學會概括我心生感動部分的主要內容。教學重難點1、學習課文，抓住重點詞語來體會重點句子的含義。2、通過課文學會概括我心生感動部分的主要內容，鍛鍊學生的概括能力和表...
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![讀蓮葉青青感想]( "讀蓮葉青青感想")
- 讀蓮葉青青感想上個星期我學習了《蓮葉青青》這篇文章，我有一種特別的感受。文中的祖母特喜歡荷葉，她生怕我們一碰就傷害了她心愛的荷葉，所以絕不允許我們去碰一碰。就是這樣的一位祖母卻把如此珍愛的荷葉給了一個不知名的女孩治了病。看到這裏，我對作者祖母的行為有了深深的...
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- 這是一篇精讀課文，講的是作者回憶祖母十分喜愛荷花，每年都在自家的院子裏種着一缸荷花，荷葉長大了，卻把荷葉剪下送給別人的孩子治瘡的事。課文讚美了祖母那種為人善良、關愛他人的高尚品質，表達了作者對祖母深深的懷念之情。作者先由玄武湖那一望無際的田田蓮葉勾起了對祖母的...
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![白居易《採蓮曲》賞析]( "白居易《採蓮曲》賞析")
- 採蓮曲朝代：唐代作者：白居易菱葉縈波荷颭風，荷花深處小船通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。【譯文】菱葉在水面飄蕩，荷葉在風中搖曳。荷花深處，採蓮的小船輕快飛梭。採蓮姑娘碰見自己的心上人，想跟他打招呼又怕人笑話。便低頭羞澀微笑，一不留神，頭上的玉簪掉落水中。小編賞析：《...
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![給清蓮居士的一封信700字-初二書信作文]( "給清蓮居士的一封信700字-初二書信作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的給清蓮居士的一封信700字-初二書信作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。親愛的清蓮居士：近來可好？你怕...
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![《蓮葉青青》教案]( "《蓮葉青青》教案")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《蓮葉青青》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蓮葉青青》教案1《蓮葉青青》精讀引領課主題：抓重點語句，悟人物品質整合...
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![鑑賞白居易採蓮曲]( "鑑賞白居易採蓮曲")
- 《採蓮曲》，樂府舊題，為《江南弄》七曲之一。內容多描寫江南一帶水國風光，採蓮女子勞動生活情態，以及她們對純潔愛情的追求等。下面是文學網小編Lynn整理的唐代詩人相關資料內容。(更多內容請關注文學網)【原文】《採蓮曲》白居易菱葉縈⑴波荷颭⑵風，荷花深處小船通⑶。逢郎欲...
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![《蓮葉青青》的教學設計]( "《蓮葉青青》的教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《蓮葉青青》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、正確、流利、有感情...
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![青蓮搖心詩歌]( "青蓮搖心詩歌")
- 1.江南的清秀順着岸邊直到天際一點紅脣，在蓮葉碧綠裏無語，接風拂面輕輕這是誰寫的一首詩句素腕繪畫橋下流水的風景葉張張，蓮朵朵，皺紋水倒影美不勝收，打動方寸心境約個時間，無人聲處徘徊千年的流雲蹙眉冷清，靜看如畫人間多情飛袖脱去，化為雨落筆淚清風月無痕，四季孤獨走去城市邊緣...
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![蓮葉青青教學設計]( "蓮葉青青教學設計")
- 作為一名教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的蓮葉青青教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。蓮葉青青教學設計1設計理念：抓住重點語句，品詞析句，自主感悟。以讀促學，引...
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![《蓮葉青青》教學設計]( "《蓮葉青青》教學設計")
- 作為一名教學工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《蓮葉青青》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀...
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![白居易《採蓮曲》鑑賞]( "白居易《採蓮曲》鑑賞")
- 《採蓮曲》朝代：唐代作者：白居易原文：菱葉縈波荷颭風，荷花深處小船通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。《採蓮曲》賞析：這首詩描寫的是一位採蓮姑娘靦腆的情態和羞澀的心理。前兩句寫風中婀娜舞動的荷葉荷花，從荷花的深處有小船飛梭，畫面充滿了動感。後兩句轉入人物描寫，採蓮姑娘...
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![《蓮葉青青》課文教案]( "《蓮葉青青》課文教案")
- 教學目的：1、認識並學會9個生字及由生字組成的新詞。2、學習抓住重點詞語，理解課文中重點句子的意思。3、學會概括我心生感動部分的主要內容。教學重難點：1、學習課文，抓住重點詞語來體會重點句子的含義。2、通過課文學會概括我心生感動部分的主要內容，鍛鍊學生的概括能力和表...
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![心若青蓮美文]( "心若青蓮美文")
- 許是前世為佛前的青燈拂過塵，才攢得今生靈台幾許清明。混跡在軟紅塵裏，依然青眼觀世，得到的也不求比別人多。縱是少了些，又如何？風總是靜靜地吹，總以為在自然裏才是生活。縱使被人笑，也習慣了，總有一日，那人便笑厭了。我反倒是不在意，偏不能捨下許多，只自私裏去想。心裏頭倒是深知，有...
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![白居易《採蓮曲》]( "白居易《採蓮曲》")
- 《採蓮曲》朝代：唐代作者：白居易原文：菱葉縈波荷颭風，荷花深處小船通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。《採蓮曲》賞析：這首詩描寫的是一位採蓮姑娘靦腆的情態和羞澀的心理。前兩句寫風中婀娜舞動的荷葉荷花，從荷花的深處有小船飛梭，畫面充滿了動感。後兩句轉入人物描寫，採蓮姑娘...
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![採蓮曲 白居易]( "採蓮曲 白居易")
- 採蓮曲朝代：唐代作者：白居易原文：菱葉縈波荷颭風，荷花深處小船通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。賞析：這首詩描寫的是一位採蓮姑娘靦腆的情態和羞澀的心理。前兩句寫風中婀娜舞動的荷葉荷花，從荷花的深處有小船飛梭，畫面充滿了動感。後兩句轉入人物描寫，採蓮姑娘遇到自己的情郎...
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