![給力的六一小學四年級作文]( "給力的六一小學四年級作文")
- 20xx年6月1日星期五，晚上在東濱路68號，四六班將要舉辦一個重大活動---六一文藝匯演！!!大家都忙得不得了；有的同學的家長幫沒化粧的同學上了粧，突然在休息室發生了恐怖的事件；裝飾的屏風倒了下來，可憐的周雨婷同學被壓着，砸到了頭。做為兄弟，一定要為朋友兩肋插刀，我和楊樂苗及時趕...
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![小學四年級作文：歡樂六一]( "小學四年級作文：歡樂六一")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學四年級作文：歡樂六一，希望對大家有所幫助。小學四年級作文：歡樂六一1今天，是孩子的節日——六一兒童節。即將畢業的我們，在師專...
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![努力_小學生六年級作文]( "努力_小學生六年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的努力_小學生六年級作文，歡迎大家分享。努力_小學生六年級作文1——讀《魯濱孫漂流記》有感二十八年，是多麼的漫長！他，魯濱孫，卻在一個荒無...
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![小學四年級作文：難忘的六一]( "小學四年級作文：難忘的六一")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文：難忘的六一，希望能夠幫助到大家。小學四年級作文：難忘的六一1隊旗帶...
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![給環衞工阿姨的一份力四年級作文]( "給環衞工阿姨的一份力四年級作文")
- 是誰在冰天雪地保護大自然？是環衞工阿姨！是誰在烈日炎炎裏掃地？是環衞工阿姨！是誰在飛沙走石裏打掃我們的城市？是環衞工阿姨！整個城市是誰起的最早去工作？還是環衞工阿姨！她們不怕臭，不怕苦，不怕累，不怕髒，她們都是為了讓我們的城市變得更乾淨，更漂亮，更整潔啊！我決定給她們出份力。於是...
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![歡慶六一作文小學四年級]( "歡慶六一作文小學四年級")
- 六月一日是全世界兒童們的節日。這天，我們個個都高興地來到了學校。我們期盼的活動鈴聲終於打響了。大家馬上排好了隊伍。然後，老師帶我們來到樓下的操場上。來到操場，我們迅速地圍了一個圓圈，就地坐了下來。耐心地等待着一年級的小同學前來。我們等了好久，他們才排着隊伍慢慢...
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![小牛力力求學記四年級作文]( "小牛力力求學記四年級作文")
- 小牛力力今年兩歲，力力的大哥農農今年6歲，二哥強強4歲。因為力力還沒到上學的年齡，好多東西都不懂，所以農農和強強總是嘲笑力力笨，並給他取了個外號“小笨”，搞得力力很不高興。這天，哥倆又來嘲笑力力了，農農説：“小笨，光閒着，怎麼不去上學呀？”強強接着説：“小笨，你不去上學，這叫‘不學...
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![慶六一小學四年級作文]( "慶六一小學四年級作文")
- 今天的紅旗格外鮮豔，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬於自己的節日———六一國際兒童節。舞台上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞台兩旁有“和平鴿”，代表着吉祥，代表着和平。舞台上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。啊！今天的人好多，操場上人...
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![小學四年級給同學的一封信]( "小學四年級給同學的一封信")
- 你好！謝謝你對我這麼信任，但是看了你的信，我很難過。你在信中説你要去一個要好的同學家裏過生日，但是你的爸爸媽媽反對，所以你沒去成。從你遇到事情能和爸爸媽媽商量，説明你是一個聽話懂事的好孩子。你的好朋友很多，根據這點來判斷，你應該是個能與人和睦相處、平等交流，甚至能幫助...
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![一年四季 小學生六年級作文]( "一年四季 小學生六年級作文")
- 一年四季_小學生六年級作文無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一年四季_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。一年四季_小學生六年級作文1鄉村...
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![小學四年級作文:快樂的六一]( "小學四年級作文:快樂的六一")
- 快樂的六一範文天天想，日日盼，終於要到一年一度的“兒童節”了。明天是“兒童節”，難怪同學們聽課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點，不讓老師生氣。我也有同感。下課時，我心裏總在這樣想：下午會怎樣慶祝“六一”呢，我猜一定是在班裏開慶祝會，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有...
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![給同學的一封信小學六年級作文]( "給同學的一封信小學六年級作文")
- 韻：你好！韻，你好！這兩年來我覺得你這個人的人緣好又聰明,長得又漂亮,學習成績也不錯,我真是該好好向你學習學習。我剛來你們這個班的時候,我就對你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來説,我們也許是上輩子最好的朋友;也許是永不吵架的.姐妹;或也許是我們上輩子有説來世要再做朋...
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![給四川小夥伴的一封信小學四年級作文]( "給四川小夥伴的一封信小學四年級作文")
- 四川的小夥伴們：你們好！我聽説你們那裏發生了強烈的地震還喪失了一些親人，一些朋友。有些還在人世，有些已經離開人世。我相信你們一定會勇敢的面對現實的。地震能摧毀你們的家園，但永遠摧毀不了你們的意志。地震已使你們的心靈受到很大的心理傷害，可是，你們一定要堅持到底，因為你...
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![快樂六一小學四年級作文六篇]( "快樂六一小學四年級作文六篇")
- 在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的快樂六一小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。快樂六一小學四年級作文篇1今天是我們全世界小朋友最高興的...
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![小學六年級作文：給媽媽的一封信 小學六年級作文]( "小學六年級作文：給媽媽的一封信 小學六年級作文")
- 小學六年級作文：給媽媽的一封信_小學六年級作文在學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學六年級作文：給媽媽的一封信_小學六年級作文，歡迎閲讀與收藏。小學六年級作文：給媽...
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![小學四年級作文歡樂的六一]( "小學四年級作文歡樂的六一")
- “六一”是我們小朋友的節日。為此，班主任李老師專門為我們舉辦了一場“慶六一聯歡會”。5月31日上午的最後一節課，李老師提着一個白色的袋子走進了教室，對我們説：“這節課我們來舉行一場特別的慶祝會吧！為了慶祝你們的節日，我特地為你們準備了一份小小的禮物，每人都有份哦”！我...
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![接力小學四年級作文]( "接力小學四年級作文")
- 曾經痛苦過：一次運動會的接力賽，我們失敗了，大家都不顧及顏面的問題了，在一千多雙眼睛的注視下，大哭了起來，那眼淚，不是為了配合失敗，而是發自內心的，是從心裏流淌出來的；在一起，也曾經歡笑過：那一次的拔河比賽，大家齊心協力，雖然有些同學都擦破了皮，但還是參加到了最後，咬緊牙關，奮力一搏...
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![愉快的六一小學四年級作文]( "愉快的六一小學四年級作文")
- 一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日啊！我哪能不高興呢？這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫着美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放着同學們的優秀作品，看得我眼花繚亂。早上大約8：00左右，我們來到了學校的操場上，天空陰沉沉的，但這絲...
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![快樂的六一的小學四年級作文]( "快樂的六一的小學四年級作文")
- 今天，我真高興，因為“六一”到了，班上將舉辦豐富多彩的活動，作為小學生的你，應該和我一樣高興吧？下午，我早早就到了學校，誰知剛到教室門口，一陣陣同學們的歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來。我趕緊跨進教室，我被“嚇”着了，滿教室都飄着汽球，五花八門：有紅的、有...
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![魅力的四季六年級作文]( "魅力的四季六年級作文")
- 四季是美好的，四季是美麗的，四季是充滿夢想和幻想的，四季的美，是彩色的，四季都有着讓人猜不透的心思……幾場瀟瀟的春雨過後，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條小溪，也越發的秀麗起來了。暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆細小的晶瑩的水珠向人們報告着：春天，又來到了！春天像童話...
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![給老師的一封信小學六年級作文-小學六年級書信作文]( "給老師的一封信小學六年級作文-小學六年級書信作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的給老師的一封信小學六年級作文-小學六年級書信作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。給老師的...
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![小學四年級六一作文400字]( "小學四年級六一作文400字")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級六一作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學四年級六一作文400字1每當到每年的六月一日，我就會想起那次...
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![小學四年級作文：“六一”匯演]( "小學四年級作文：“六一”匯演")
- 在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學四年級作文：“六一”匯演，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小...
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![小學四年級作文：快樂六一]( "小學四年級作文：快樂六一")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文：快樂六一，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
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![給力的六一作文]( "給力的六一作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的給力的六一作文，希望對大家有所幫助。給力的六一作文1大家都忙得不得了；有的同學的家長...
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