小學四年級作文：快樂六一

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文：快樂六一，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文：快樂六一1

六月一日是國際兒童節，這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，記得那天上午我 們表演完節目，下午我就去了遊樂場。

那裏玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球，也有許多五彩繽紛的小球，還有……其中，我最喜歡玩的地方是椰子樹和一個池塘。

遊樂場的邊上有一顆大大的椰子樹，樹幹粗一粗的，葉子長長的、大大的，葉子的尖上吊着一根粗一粗的麻繩，麻繩外面包了一層膠皮，繩子末端吊有一個大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上，然後，葉子就會旋轉起來，越轉越快。我雙手緊緊一抓着繩子，看到周圍的一切都在轉，身體輕飄飄的，感覺就像飛起來一樣。這個可不像旋轉木馬那樣是固定的，可以隨意擺一動。旋轉速度慢下來的時候我就在上面一前一後地晃來晃去，像在盪鞦韆。玩得不亦樂乎，久久不肯下來。

遊樂場的中間有一個大水池，水池的水面上鋪有一層橡膠皮，邊上有網子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來深一腳淺一腳，晃晃的，軟一軟的，真有意思。這個跟充氣墊不一樣，這個沒有彈性，而且踩在上面腳冰涼涼的，真舒服！

光陰似箭，歲月如梭。轉眼我已過了八個六一了，每年的六一都是我最快樂的日子。美好的時光總是令人覺得短暫，讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”，我一定要好好珍惜我的童年。

小學四年級作文：快樂六一2

時間過得真快呀！一年一度的屬於我們兒童的節日——六一兒童節到了，這一天是我們每個兒童最盼望的快樂節日。

為了迎接這個特殊的日子，我和同學八人在前幾天就開始精心準備我們的節目，經過家長們的辛苦指導和我們努力練習，我們的舞蹈《barbarbar》順利通過了學校的海選，代表我們三年級一班參加學校的節日演出，我們更加努力的練習，儘量把每個動作做得完美。真是功夫不負有心人，演出時我們出色的表演為我們班級增添了光彩。同時，我還參加了學校太極班的表演。

除了演出，我們當然也要好好的玩一玩了，為此，學校專門為我們組織了遊園活動。我首先參加了“盲人敲鼓”的遊戲，我蒙上眼睛，轉圈後憑感覺向鼓的方向走去，拿着木棒一敲，成功敲在了鼓上，贏得一張獎券，換得了一份精美禮品。我還參加了杯塔遊戲，也順利的過了關。

做完遊戲，我又來到了跳蚤市場，一個漂亮的王冠吸引了我，真是愛不釋手啊！抬頭一看，是我的同學——鞏思彤的攤位，我就問她多少錢？她説“五元，因為我們是朋友，就四元賣給你吧！”我説：“三塊五吧，不差那五毛錢了？”她説：“好吧，服了你了，真是殺價大王，連五毛錢都不放過，不過不能再降了，我都已經虧本了。”後來我又買了幾件東西才回到了教室。

這真是一個快樂的六·一啊！我們每個小朋友都玩得特別開心，臉上掛滿了美麗的笑容。我真盼望明年的六一快些到來。

小學四年級作文：快樂六一3

六一節，是我們每個兒童的節日。我的心中還記着一個令我懷念的六一節，那次我們是在學校裏舉行兒童節的。上午，我們全校師生觀看比賽：有摺紙船放硬幣活動和滑旱冰活動，一上午的時間馬上就過去了，同學們精彩絕倫的表演使我大飽眼福。下午，我們班自己搞活動，我們也搞的熱火朝天。

因為這次活動是以氣球為主，所以同學們帶來了很多氣球。中午一打掃好衞生，大家就湧進教室，開始吹氣球。由於我們有個遊戲是扔飛膘，所以我們取出四分之一的氣球，在這些氣球中放入事先準備好的小紙條，然後吹大，粘在黑板上，一個，兩個，三個，四個，五個，六個，直到三十五個。

活動開始了!第一個活動是吹水球。四位選手準備就序，裁判一聲令下，每個同學憋足了氣，用力吹，可水中的乒乓球好像和他們作對似的，紋絲不動；有的同學把氣憋足了，兩個腮幫子鼓鼓的，漲得比蘋果還要紅。第二個活動是扔飛膘，以抽籤的形式，每個人有兩次機會。遊戲開始了，一位同學瞄準目標，只聽嗖的一聲，飛膘準確無誤地射中了一個氣球，打開紙條，他殘叫一聲，原來紙條上面寫着跳草裙舞，在同學們的逼迫下，他終於肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來的材料為他做了一條草裙，在三十五雙眼睛的注視下，他扭動起了自己的身軀，全班同學有的直拍桌子，有的摔在地上起不來了。

最好玩的要屬踩氣球了：大家把剩下的氣球吹大後都放在地上，等茅老師説開始，大家就一起踩氣球，有些氣球被踢到空中，有被另外的同學踩破，教室裏頓時傳出一陣陣的爆炸聲。活動結束後，大家的臉上都掛着燦爛的笑容。

小學四年級作文：快樂六一4

盼啊盼， 我們最喜歡的節日—–六一兒童節終於來臨了！在六一這天， 學校舉行了一次大型的文藝匯演， 各個節目都非常精彩。

隨着主持人的“文藝匯演，現在開始”的.話語， 文藝匯演正式拉開了序幕。

表演的節目分五個版塊，分別是：力量，柔美，可愛， 創意， 歷史。

説到力量， 那就是三年級的武術表演最能體現的了，他們打拳， 踢腳，每個動作都做得非常到位， 他們的表情堅毅，音樂也非常的雄壯，整個場面，氣勢非常宏偉。

要講柔美， 那就是六年級的“尋找小王子”能體現的了， 一個個動作非常優美，音樂也悲泣哀婉， 足以打動人心。

一年級的舞蹈最可愛了解， 瞧， 她們稚嫩的笑臉， 可愛的動作， 把她們的童真全表現出來了， 音樂也很萌呀。

看啊， 三年級音樂社團的同學們身上穿的衣服豔麗奪目， 而且都是用廢品回收做成的，這些廢品有卡片， 塑料袋，紙杯， 卡紙……你在懷疑你看錯了嗎？不，你沒有看錯。

五零四班的“温酒斬華雄”也活靈活現， 看那以假亂真的刀槍， 古代服裝也很漂亮，看關羽在酒還是温的情況了， 就斬了華雄， 很有英雄氣慨。

這次六一文藝匯演， 讓我們大開了眼界， 也給我們帶來了快樂， 真是一個難忘的兒童節呀。

小學四年級作文：快樂六一5

“六一”國際兒童節是我們少年兒童憧憬的節目，我們學校舉行了一次饒有興致的遊園活動。

這次活動的項目有許多，讓我回味無窮的有“掌上明珠”和“繫鞋帶”

“掌上明珠”聽了這個項目，我心想：會不會是把一顆彈珠放在手掌上？於是，我趕緊去看遊戲規則，原來是手上拿着乒乓球板，上面放着一個乒乓球，跨過兩條凳子，在過一條小河，只要不把乒乓球掉在地上，就能過關了。我排隊等候，看到前面的同學經常把乒乓球掉在地上，沒有順利過關。過了幾位同學，終於輪到我了，我用右手拿着乒乓球板，上面放着一個乒乓球，只聽葉老師説，：“開始！”於是，我跨過一條凳子，將要跨過第二條凳子的時候。乒乓球一點也不聽使喚，左右滾動，幸好我眼疾手快，十分謹慎，跨過了第二條凳子，就到過小河了，我想：過小河可真簡單，於是就失敗了。我非常愧疚。

走出了教室，我和同學一起興高采烈地又來到四(3)班進行“繫鞋帶”的活動。

我一進教室就輪到我了，我用右手拿好鞋帶的一端。正聽陳老師喊：“準備，開始！”於是，我一個個洞地穿進去，然後再打兩個結後，又拉出來，在拉的時候，同學的手恰好碰到我的眼睛，害得我得睜一隻眼閉一隻眼地拉，拉好後，我就喊了一聲：“好了！”沒想到，我得了第一名，然後我給同學加油。不知從哪傳來一聲喊叫，同學只能得第三了。但是我們都在規定的時間內完成了。

雖然這次活動結束了，但是這次活動使我意猶未盡，樂趣無窮！

小學四年級作文：快樂六一6

一個屬於我們自己的節日---六一國際兒童節到了。今年的六一節學校組織我們進行義賣活動，將義賣所得的金額捐給貧困山區的小朋友。

早上，我們早早地來到了學校，急切地等待活動早點開始。這次活動我們要到天都城校區進行，於是我們一路歡歌笑語地座車來到天都城 。

我們義賣的主題是義賣書籤，上午我和手工組的幾個同學湊在一起，將自己準備的材料拿出來，一起做起了書籤。做書籤很容易的，準備一些大回形針、絲帶和裝飾物就可以了。首先，將絲帶打一個蝴蝶結，將多餘部分剪掉。接着再在蝴蝶結的兩個頭上剪一個開口向外的“V”字。然後用膠棒把蝴蝶結和回形針粘在一起。最後，在蝴蝶結的結心上貼一個你喜歡的圖形就完成！

經過一上午的製作，我們做了許多書籤，我們將於2.5元一個出售。雖然價格不貴，但是我們付出了、鍛鍊了。也為貧困山區小朋友做了一點貢獻，好開心哦！

中午學校為我們提供了午餐，我好喜歡哦，因為是一份揚州炒飯，好好吃哦。還有我喜歡的酸梅汁、澄汁、棒冰，待遇好好哦！差點沒説，還有水果拼盤。

午餐過後，就是激動人心的義賣環節。東西可真不少：有貼紙、氣球、髮夾、畫、書籤、衣服。真是應有盡有！我不但積極地去推薦我的書籤，還賣了許多東西。真實豐收多多呀！

一天下來，雖然有點累，但收穫了快樂。真是開心、快樂的一天。

小學四年級作文：快樂六一7

花草喜歡雨水和陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空和温暖的巢窩。書本喜歡傳授給人們豐富的知識，而作為兒童的我們喜歡的當然是六一兒童節啦！

光陰似箭，日月如梭，又來到了一年一度的兒童節，學校裏每個教室都佈滿了五顏六色的氣球，貼滿了各種各樣的圖畫，到處都充滿歡聲笑語。

盼望着盼望着，六一活動終於開始了，我們邊吃着美味的零食，喝着口渴的飲料，邊看着一部名叫摔跤吧爸爸的電影，真是不亦樂乎啊。看完後，我還回味着電影裏的精彩部分，就到了文藝表演的時刻了。我們班的節目可謂豐富多彩，有三人合唱少年，有出色的話劇，有搞笑的相聲。其中，我最喜歡的就是五人合唱相聲和陶笛表演了，相聲由張智研與史可涵等人表演，他們一邊忘我地唱歌，一邊做太極拳踢腿等動作，真是文武結合呀。而戚雨辰的陶笛簡直算得上是天籟之音，令大家沉醉於這美妙的陶笛音樂之中，久久不能自拔。

快樂的時光總是如此的短暫，最後以小遊戲歡快地結束了。什麼時候才能再來一次這樣的兒童節呢？我知道，明年的這個時候，我們又可以痛痛快快大玩一場呢，不過要提前苦練內功，準備好精彩的節目哦。

小學四年級作文：快樂六一8

等啊！等啊！六月一日終於來了，我睡在牀上，想着明天的六一，久久不能入睡。

“叮，叮，叮”鬧鐘弟弟又開始唱歌了，平時我是最討厭這個聲音的，可今天不同，剛聽到歌聲我就從牀上跳了起來。我帶上昨晚準備好的東西，早早的來到了學校。一進門，我就被班裏的情況嚇壞了，有的同學迫不及待的在吃從家裏帶來的東西，有的同學在吹氣球，還有的同學互相追逐嬉鬧，好一幅生動的畫面哦！

上午我們去中心廣場看演出，我可開心了，因為我手中奇蹟般的多了兩張“閃閃發光”的獎狀。中午吃過飯，我就拿出從家裏帶來裝飾班級的彩條，想和同學們一起佈置我們的教室，可是我們忙的滿頭大汗才掛上幾條綵帶，還好老師們也來幫助我們，不然呀，我們忙上一個下午也幹不完呢！下午，教室媽媽穿上了五彩繽紛的連衣裙和我們一起慶祝六一，在這樣的氛圍下，我們班的好多小朋友都表演了自己的拿手節目。

回家後，媽媽問我晚餐想吃什麼？還説今天是我的節日一切由我説了算，我便要媽媽帶我去吃自助餐，她還為我請來了一個神祕嘉賓哦！在這個屬於我們孩子的節日裏，我過得快樂極了，我真希望自己永遠都不要長大，我喜歡六一，它帶給我無窮的歡樂！

小學四年級作文：快樂六一9

快樂的六一兒童節到來啦！中午，我興高采烈的來到學校。

校園裏已經人山人海，彩旗飄揚。舞台上寫着幾個鮮豔的大字；“跟上時代節拍，放飛夢想翅膀。”校園裏到處洋溢着歡樂的節日的氣氛。

同學們穿着校服，整齊的坐在舞台下，個個精神十足。

演出開始了，小演員們在舞台上表演者自己的才藝，一個比一個精彩，時時獲得熱烈的掌聲，各個節目令人陶醉，小觀眾們在台下已經顧不得嘴裏的零食，激烈地鼓着掌。

終於，輪到我們班的舞蹈《醜小鴨》了。班長張文欣演的是鴨媽媽，她在極力地保護着自己的“孩子”。孔越演的是醜小鴨，其他的鴨子很討厭她，森林裏的動物也不喜歡她，沒有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經歷了千難萬阻之後，終於變成了一隻美麗的白天鵝。她們個個表演的惟妙惟肖，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！

接下來出場的是我們體育老師，他一個高空翻翻了出來。台下頓時吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個同學不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國功夫》。“台上一分鐘，台下十年功。”也不知體育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績。

接着的節目更精彩。有樂器合奏，奏出了優美的旋律；有舞蹈表演，跳出了動人的舞姿；有大合唱，唱出了動聽的歌兒……

六一這天雖然短暫，但卻給我帶來了快樂，幸福。這種快樂，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無窮！

小學四年級作文：快樂六一10

馬上畢業，這是我們在一起的最後一個“六一”節，也是我們的最後一個“六一”節，“六一”是兒童節，但是恐怕我們過了這個“六一”節之後，我們就不再是兒童了吧？可是，我卻想時間會倒流，讓我再次回到小學一年級的時候，那時的我們，是多麼的快樂、多麼的自由、多麼的無拘無束……

——題記

畢業了，在回憶，在留戀，在告別，在……畢業了，我們捨不得、我們在哭訴，我們不想離開，我們告別朋友，我們做永久的留念……我們懷念在這裏的點點滴滴、我們幻想我們的未來、我們留戀這裏的一草一木，我們願永久讓我們的笑聲在這快樂的校園裏飛逝……

“六一”節，將會成為我們最美好的回憶，這是我們在一起的最後一個兒童節，我想我們能開開心心、快快樂樂、自由自在、美美滿滿，我想在兒童節這天，讓我們這個班集體真真正正的團結在一起，我們共同玩耍，我們共同歌唱，我們共同歡笑……在那天，我想讓我們的班集體裏，不再有吵鬧聲，而只有同學們之間的團結的笑聲……

我不想這只是我的幻想，我想這能變成真實的事實，我想讓我們這個班集體中的每一員能在彼此的腦海裏留下美好的印象、美好的回憶……

過了這天，我們或許會很難相見，但這並不代表我們不能記住彼此，雖然她們不會永遠的在我們面前，但是我們會永遠把他們既在我們深深的腦海裏……

永遠……永遠……

小學四年級作文：快樂六一11

一年一度的六一又到來了，為了歡慶六一兒童節，媽媽帶我去圖書館參加六一遊園活動。

我一到圖書館就看見許多有趣的活動，有年年有餘—釣魚活動，盲人敲鐘，套圈圈，畫地圖，看電影活動。而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。

工作人員把鍾掛在牆上，我們要離鍾大約十五步，手裏拿着木棒，再蒙上眼睛轉兩圈後，再去敲鐘。很多人都因為轉暈了，而失敗了。我看着看着，我的心也七上八下的，真怕我也會失敗。過了一會兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己説，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時我也感覺天旋地轉的。可我嘴裏輕輕地數着一，二，三。一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲，啊！沒敲中，我氣急敗壞了，我

把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽“冬“的一聲，其他同學大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無意中敲到鍾而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領了獎品，進入了下一站......

六一活動——盲人敲鐘，給我的日子增添了一個最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。

小學四年級作文：快樂六一12

一年一度的兒童節快到了，學校安排了一次慶祝兒童節的活動。這次活動主要是以體育運動為主，有夾足球，二人三足等運動，都是講求協作，齊心協力才能完成。

在8：15分的時候我們班來到操場，用了30分鐘的時間開了一場慶祝會議，然後就開始了這次活動。我和鄭國東同學一起玩了一次夾足球，首先我們兩個手搭着手，面對面，然後把足球放在胸部夾着，同時伸出方向相同的腳，一起前進，一起後退，要保持球的平穩，如果球掉到地上就得不到獎勵了。最後我們如願到達了終點，緊張得滿頭大汗，但非常開心。

我們完成了夾足球的遊戲，又來到了二人三足的遊戲點。這個遊戲是把我們兩人的其中一隻腳綁在一起，然後用三隻腳走路，用最快的速度到達終點，這個遊戲也很講求兩人的協作，如果大家的步調不一致，很容易會像兩個大冬瓜一樣摔在地上，但我們最終也成功到達了，得到了很多小禮品。

今天大家都玩得非常開心，我在遊戲活動裏拿到了很多好吃的糖果和一包小餅乾，還從寧老師那裏拿到了一袋六一小禮包。大家在活動裏也學習到了怎樣團結協作，達到目標。

這個六一過得真有意義，真開心啊！

小學四年級作文：快樂六一13

今天我們學校籌備了近兩個月的“六一”狂歡節就要和大家見面了。我的心中充滿了期待，更多的是激動，因為我將要和全五年級的同學一起表演五年級特有的節目——幸福大課間。

上午8點左右，我們歡聚在首鋼籃球體育館，漂亮的紅色地毯，五彩的橫幅懸掛四周，給今天的盛會增添了一筆亮麗的色彩。合唱隊的同學們在化粧，跳筷子舞的同學們在試服裝，新加坡的學生們的在走台，家長們更是忙得不可開交，大家都為這次狂歡節辛苦了很長時間。我在心裏默默地説，這次狂歡節一定要成功！

上午8點10分，“六一”狂歡節正式開始，六個主持人精神飽滿、神采奕奕的走上台，整齊的朗誦拉開了狂歡節的序幕。國樂團的同學們都賣力的演奏着：鏗鏘有力的定音鼓、古香古色的古箏、優美動聽的揚琴、婉轉清幽的二胡，雄渾低沉的大提琴，讓台下的師生家長們掌聲連連。

終於到五年級演出了，我們整齊有序地從三層看台下來，開始表演了，我們第一個表演的是大合唱《歡樂頌》，當我們唱完的時候，台下響起了熱烈的掌聲。這給我們增添了許多信心。這時，熟悉的下課鈴響了，我們隨着音樂唱起了《哦，十分鐘》，許多同學從兩邊跑上來做課間活動，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的，各種課間活動應有盡有，充分體現了課間的活潑與快樂，以及玉泉學子朝氣蓬勃、積極向上的精神。

“六一”狂歡節在優美的旋律中落下帷幕，精彩紛呈的演出給我們留下美好的回憶。作為玉泉學校的學子，我感到無比的幸福和自豪！

小學四年級作文：快樂六一14

六·一兒童節的晚上，我和我的朋友羅志遠、王賓去俱樂部打乒乓球。

我先和羅志遠打比賽，規定：誰先到五局誰就勝利，而敗者下台。羅志遠先開球，他開了一個快球，我馬上把這個球壓低，並且打了過去。羅志遠給我打了一個偏球，我用力一搓，啊，是一個高球！他看準了這個機會，向我這邊扣球，我奇蹟般地用反手接了過去！羅志遠以為我沒有打到，就很高興。一看到我打了過來，就跑過去接。於是接到了，卻打到了網。他驚訝地望着我，説：“哇，這種球你都可以接到！”我卻不以為然地説：“當然，我爸的扣球我幾乎都可以接過來！”接着，他發了一個右偏球，我也把這個球拉到他的右邊。羅志遠很生氣，把球打我的左邊，我用反手一扣，耶，勝利！

我跟羅志遠打完後，我又和王賓打。他太厲害了！發球總是發我右手邊，打的手法也換了各種讓我看不懂的打法，弄得我暈暈的，想扣也扣不成，想搓也搓得太高。我唯一的辦法就是：先把球打得離網很近，然後快打，讓他來不及打。靠着這個方法，我贏得了許多分。不過，在我快勝利的時候，他就會立刻反超我，弄得我在台下想盡一切辦法。

燈，漸漸地熄了；人，漸漸地少；雨漸漸地下了起來；我，也戀戀不捨地回到了家。這次打乒乓球，讓我的心無比激動！

小學四年級作文：快樂六一15

今天，學校再次舉行了六一活動，今天，隆重的很。瞧，操場上人山人海，觀者如堵，好不熱鬧同學們個個喜笑顏開，因為懷化市的領導也來關心和愛護我們了，給我們送上一份份温暖。還有50名來自芷江師範的大哥哥大姐姐，同時，他們也是未來的老師，。連他們都來和我們歡度節日了我們不能不高興啊。

活動開始了，首先是升國旗，莊重的氣氛有染了大家，只好把心中的喜悦稍放一旁。現在是出隊旗，然後又是一年級李欣等68名同學·入少先隊員，然後是老隊員為新隊員佩戴上鮮豔的紅領巾。然後是少先隊員宣誓。

重點來了，節目開演了，首先是校合唱隊帶來的斑鳩調，活像一隻只斑鳩鳥再對我們歌唱，悦耳動聽，我沉醉其中。現在是大班小朋友帶來的遊子吟，使我懂得了，歡度六一的同時，也該想想爸爸媽媽有為你操勞了一個六一兒童節，我們該怎麼回報他們的養育之恩呢？壓軸的是校舞蹈隊，她們個個身懷絕技舞姿，身穿美麗衣裳，讓我們看的十分痴迷。

回到教室後，哥哥姐姐要來和我們做遊戲了。來到我們班的是一個哥哥兩位姐姐。我們玩的非常開心，哥哥姐姐還給我們發了許多學習用品，可是幸福時光總是短暫的，他們要走了，我們戀戀不捨的目光也沒能把他們留下，我們不知道他們的名字，雖然我們還來不及説再見，不知那批學生會那麼幸運成為他們的學生。

這真是一次令我刻骨銘心的六一兒童節，從現在開始我將珍惜我那僅剩一次的六一兒童節。