![我想對對手説高二作文]( "我想對對手説高二作文")
- 時光總是在悄然間就流逝了，我們現在也已不是同學，你如願的考上了十中，也終不負大家的眾望。你還記得嗎?那年我們換上了最後一次的短袖校服，離別的氣息充斥着校園，如今我們也已各奔東西，但教室的陽光依舊那般燦爛，温暖。我喜歡坐在教室最後一排做題，總感覺又回到了初中。中考完之...
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![初二，我想對你説]( "初二，我想對你説")
- 初二，我想對你説1十五、六歲，像花一樣的青春不免年少輕狂，而我就這樣一點一點地長大，思想就這樣一點一點的成熟。時間飛快的流逝，回想起來，我現在已經步過初二一半的路程了。停下腳步，頓覺步履彷徨，我究竟該去往何方？初二了，初三就即將呈現在我的面前，同時也意味着我已經走到人生的...
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![我想對對手説作文700字]( "我想對對手説作文700字")
- 時光總是在悄然間就流逝了，我們現在也已不是同學，你如願的考上了十中，也終不負大家的眾望。你還記得嗎?那年我們換上了最後一次的短袖校服，離別的氣息充斥着校園，如今我們也已各奔東西，但教室的.陽光依舊那般燦爛，温暖。我喜歡坐在教室最後一排做題，總感覺又回到了初中。中考完之...
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![老師我想對你説高二作文]( "老師我想對你説高二作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的老師我想對你説高二作文，歡迎閲讀與收藏。老師我想對你説高二作文1作為一名學生，在我的心中老師的...
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![初二我想對你説作文]( "初二我想對你説作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的初二我想對你説作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。初二我想對你説作文1親愛的媽媽，我一直都很感激您。因為，是您給了我...
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![‘對手’,我想對你説作文]( "‘對手’,我想對你説作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的‘對手’,我想對你説作文，希望對大家有所幫助。‘對手’,我想對你説作文1‘對手’，我想對你説我們心中都有一個最想感謝...
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![媽媽我想對你説高二作文]( "媽媽我想對你説高二作文")
- 媽媽，我想對你説，請原諒我過去的不懂事，請接受我笨拙的話語，話雖簡單卻是我第一次向您表達愛意。拾起記憶的碎片，往事漸漸浮現。這其中包含太多太多的關切的愛戀，而我卻從未表達過感恩之情。如今憶起，不覺後悔萬分。小時候，愛玩的我總是到處瘋跑，恨不得所有地方都印下我的足跡。我...
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![媽媽，我想對你説_我想對你説作文]( "媽媽，我想對你説_我想對你説作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的媽媽，我想對你説_我想對你説作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。媽媽，我想對你説_...
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![作文高二我想對自己説]( "作文高二我想對自己説")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的作文高二我想對自己説，歡迎閲讀與收藏。天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，欺拂亂其所為，所以動心...
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![追逐對手高二作文]( "追逐對手高二作文")
- 人生之路上，總有無數人陪伴在你身邊，父母、老師、朋友……但陪你登上奇峯的，是你的對手；但同你迎風破浪的，是你的對手；但與你走到最後的，亦是你的對手！對手，這兩個字，承載了太多的感情。是愛、是恨、是欣賞、是厭惡，使瘋狂的嫉妒，是最真的相惜！你必須承認，你在對手身上投入的感情，是複雜...
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![我想對自己説 初二作文]( "我想對自己説 初二作文")
- 導語：你有什麼話想要對自己説的麼？我們説了很多很多的話，卻沒有靜下心來，好好對自己説説話，下面是小編整理的兩篇相關文章，希望對大家有幫助！篇一：我想對自己説為自己喝彩每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的...
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![高二我想對你説高中作文]( "高二我想對你説高中作文")
- 還沒來得及回味高一那個暑假，就迎來了高二。在高二這個人來人往的十字路口，瞬息萬變，有的奔向高考，有的向這裏趕來。你站在高二的十字路口，茫然入定，不知所措。而我只想對你説——高二，請你偏安一隅。你不是個安靜的女孩，很是活潑調皮。上課的時候總愛撐着頭，半睜着眼睛看黑板，腦袋...
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![對手，我想對你説700字作文]( "對手，我想對你説700字作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的對手，我想對你説700字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。從小到大，身邊都有對手。我曾視你為敵人。每一場較量，就意味...
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![好想對暱説高二作文]( "好想對暱説高二作文")
- 今天藕好傷心呀！那傷心是莫名的，為親人的不理解，為朋友的不關心，難道偶真的是個沒人要的孩子麼？難道喜歡一個人還要有很多的道理麼？那個我喜歡的人，現在他不理我了，真的好傷心好傷心，曾經以為我們會是很好很好的朋友，可是我不知道為什麼現在我們好疏遠，不是我躲他就是他躲我，為什麼我...
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![我想對你説高一作文]( "我想對你説高一作文")
- 你好，因為我預感此文章能被我想見之人見之的概率不大，所以我在下面也會隨心所欲的胡説八道，還望見諒。近幾日來，我內心之疑惑愈來愈大，便想找人解答一番，首先想到的本是父母，但一想到以往的交際結果，我便放棄了，於是乎我又想到老師同學，我的同學天智尚開，面對我的疑惑只會捂嘴一笑，面...
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![我想對你説二年級作文]( "我想對你説二年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我想對你説二年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我想對你説二年級作文1...
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![高一我想對你説作文]( "高一我想對你説作文")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高一我想對你説作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。高一我想對你説作文1從現在開始做一個幸福的人！誰，是誰撥動了我生命的琴絃？...
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![説對手的高三作文]( "説對手的高三作文")
- 對手是什麼？有人説，對手是戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人説，對手是競爭的夥伴，要在競爭中共同發展；有人説，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身價值；有人説，對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義……那麼對手到底是什麼呢？我認為對手是你相伴而生的“敵人”...
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- 從小到大，身邊都有對手。我曾視你為敵人。每一場較量，就意味着一次“你死我活”。我贏了，你傷心；你贏了，我傷心。打了個平手，你我都傷心。對手啊，你曾讓我難堪、尷尬！?記得那是一次體育跑步比賽。你我都站在了同一起跑線上。我們彼此瞪着對方，眼神裏冒出火花。“砰——”一聲，發令...
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![我想對對手説高中隨筆700字]( "我想對對手説高中隨筆700字")
- 時光總是在悄然間就流逝了，我們現在也已不是同學，你如願的考上了十中，也終不負大家的眾望。你還記得嗎？那年我們換上了最後一次的短袖校服，離別的氣息充斥着校園，如今我們也已各奔東西，但教室的陽光依舊那般燦爛，温暖。我喜歡坐在教室最後一排做題，總感覺又回到了初中。中考完之後...
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![我想對你説初二作文]( "我想對你説初二作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我想對你説初二...
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![手機我想對你説作文600字]( "手機我想對你説作文600字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的手機我想對你説作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。手機，我想對你説：你的`誕生就是世界的一個奇蹟，你給大家帶來了許多的便捷。...
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![對手我想對你説作文]( "對手我想對你説作文")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的對手我想對你説作文，希望...
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![我想對對手説作文]( "我想對對手説作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我想對對手説作文，歡迎閲讀與收藏。時光總是在悄然間就流逝了，我們現在也已不是同學，你如願的考上了...
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![我想對對手説高三作文]( "我想對對手説高三作文")
- 時光總是在悄然間就流逝了，我們現在也已不是同學，你如願的考上了十中，也終不負大家的眾望。你還記得嗎？那年我們換上了最後一次的短袖校服，離別的氣息充斥着校園，如今我們也已各奔東西，但教室的陽光依舊那般燦爛，温暖。我喜歡坐在教室最後一排做題，總感覺又回到了初中。中考完之後...
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