![一年級美術上冊《小小水果店》評課稿]( "一年級美術上冊《小小水果店》評課稿")
- 走進課堂，去汲取新鮮的血液來營養自己，帶着期待跟隨許老師參觀了一二年級小朋友現場開的小小水果店，孩子們製作的各色水果着實吸引眼球。接下來，在這果色果香的氛圍下結合這次主題我來談談我的收穫。《小小水果店》是浙美版一年級上冊中的第六單元彩泥造型練習第3課，本課屬於...
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- 大家好！我是羊毫街小學美術老師，田衞紅，接下來由我對董建麗老師講的《彩雲衣》第二課時評課，不妥之處敬請批評指正。董老師執教的《彩雲衣》一課是一節綜合性很強的美術課。從整體上看，本課無論是教學內容，教學設計還是組織形式都體現了很新的教學理念。教學思路清晰、目標明確...
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![一年級上冊美術畫汽車説課稿]( "一年級上冊美術畫汽車説課稿")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的一年級上冊美術畫汽車説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。畫汽車説課稿1一、説教材：教學目標1、知識目標：觀察分析學習汽...
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![好吃的水果小學美術説課稿]( "好吃的水果小學美術説課稿")
- 一、教材分析1、編輯指導思想不管是在温暖的南方還是在季節變換明顯的北方，各種各樣有營養又味美的水果永遠是孩子們的最愛。在南方，有披着"魚鱗"的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮;北方有誘人的水蜜桃、黃澄澄的...
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![小學美術一年級上冊《繁忙的大街》説課稿]( "小學美術一年級上冊《繁忙的大街》説課稿")
- 作為一名老師，通常需要用到説課稿來輔助教學，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學美術一年級上冊《繁忙的大街》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學美術一年級上冊《繁忙的大街》説課稿篇1一、教材...
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![湘版美術一年級下冊 小小手説課稿]( "湘版美術一年級下冊 小小手説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的湘版美術一年級下冊小小手説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材1、分析教材《小小手》是湖南美術出版社小學美術實...
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- 今天，聽了王老師執教的《比尾巴》一課，可以看得出教師在課堂上努力為學生營造一個活潑、自主的學習空間。下面就談談我對這節課的一些看法。教師在教學中，首先通過創設情境，激發起學生對本課學習的興趣，然後以學生原有的知識經驗為基礎展開教學，鼓勵學生自主識字，並鼓勵學生用多...
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![小學一年級數學上冊比高矮評課稿]( "小學一年級數學上冊比高矮評課稿")
- 張老師上的是一年級上冊《比高矮》的內容。比一比是一個實踐活動，要求教師通過一系列具體的活動，從中體會比較的方法，並在教學中滲透德育教育。張老師是緊扣教學目標進行教學的，可以看出，張老師教學基本功比較紮實，有一定的教學經驗。從整體看，好的方面有：1、組織教學、課堂調控...
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![小學美術説課稿《畫水果》]( "小學美術説課稿《畫水果》")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的小學美術説課稿《畫水果》，希望能夠幫助到大家。小學美術説課稿《畫水果》1活動目標：1、練習按一定的方向上下塗色。2、塗...
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![四年級美術説課稿《畫水果》]( "四年級美術説課稿《畫水果》")
- 我今天説課的教材選自人美版義務教育課程標準實驗教科書第7冊第11課。我將從教材分析,學情分析,教學目標,教學法分析,教學過程設計,課堂評價等幾方面來進行説課。一.教材分析:1.教學內容:《畫水果》與下一節課《嬌豔的花》都屬於中國畫教學,通過這兩節課的學習,可以學習...
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![一年級小學美術説課稿]( "一年級小學美術説課稿")
- 一年級小學美術説課稿各位評委、老師們：大家好！今天我説課的內容是：義務教育課程實驗教材人美版第8冊第1課《植物寫生》。我主要從教材分析、教法學法、學習過程、板書設計四個方面加以説明一、教材分析：首先，我根據《美術課程標準》所確立的階段目標，確定《植物寫生》一課屬於...
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![二年級美術《小鳥的家》評課稿]( "二年級美術《小鳥的家》評課稿")
- 周老師今天上的是浙教版第15課《小鳥的家》，周老師作為一位新教師，給我們展示了這樣一堂精彩的美術課，實在難得。下面談談我對這節課的感受：一、課前準備充分教具精緻漂亮周老師不管是自己的示範畫，還有板書，還有最後呈現的大森林，都製作的非常漂亮精緻，看的出周老師花了很多時間...
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- 大家好！今天我説課的內容是小學美術三年級上冊《動物明星》一課，我將從以下幾個方面來説課。一：説教材·從課標領域來看：本課屬於“造型·表現”領域，造型·表現是指運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，本課將運用繪畫、拼貼等各種美術技能創作，培養孩子的觀察能力、創造能力，讓孩子...
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![一年級美術小小手的説課稿]( "一年級美術小小手的説課稿")
- 一、教材分析1、分析教材《小小手》是湖南美術出版社小學美術實驗教材第二冊第四課，屬於“造型表現”領域中的學習內容。旨在通過多種方式的手形表演與聯想，使學生在輕鬆愉悦的遊戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯想與無窮樂趣，並鼓勵學生通過平面繪畫和...
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![二年級美術水果樂園説課稿]( "二年級美術水果樂園説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編整理的二年級美術水果樂園説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。本次交流課，我所授課的班級是二三班，上課內容是小學美術人美版二年級課程《水果樂園》，下...
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![五年級上冊語文《小橋流水人家》評課稿]( "五年級上冊語文《小橋流水人家》評課稿")
- 《小橋流水人家》這一篇課文，開篇如詩的幾句話，就勾勒出了一幅“小橋流水人家”的寫意畫──小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱，色彩清新而明快，情調美麗而纏綿;接着話題一轉，寫了小橋流水人家的人們恬淡、閒適的生活情況，日出而作，日落而息，守望相助，無“鬧市”之...
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![小學美術上冊説課稿]( "小學美術上冊説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編精心整理的小學美術上冊説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學美術上冊説課稿1教學目標：1、收集船舶的圖片、模型等資料，認識船的造...
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![一年級上冊《小小的船》説課稿]( "一年級上冊《小小的船》説課稿")
- 一年級上冊《小小的船》説課稿1一、説教材《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。文中寫了—個孩子把新月看作小船，聯想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星羣，看望星星，表現孩子喜悦的心情。這首兒童詩在本冊教材中的地位和作用是：通過...
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- 《識字3》是一組以介紹公園景物與設施的詞語串連起來組成的韻文。殷老師執教時能將詞語與畫面和學生生活實際聯繫起來，使學生很好地瞭解公園的景物和娛樂設施。教學亮點表現為：一、創設情境，遊戲中識字。新課標明確提出：識字是閲讀和寫作的基礎，是語文教學的一項重要任務。要...
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- 從老師從備課，教具準備來看，都進行了精心的安排和設計，從課堂教學來看，通過靈活多樣的教學活動和組織形式，來指導學生積極參與活動，教師能很好地把握教材的要求，始終以引導學生善於觀察的習慣，感受魚紋的表現形式和圓形魚紋的構成方式帶來的美感，學習繪製方法，培養能力為目標，做到教...
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![小學美術三年級上冊欣賞課《童年》的説課稿]( "小學美術三年級上冊欣賞課《童年》的説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的小學美術三年級上冊欣賞課《童年》的説課稿，希望能夠幫助到大家。小學美術三年級上冊欣賞課《童年》的説課稿1今天我説課的內容是一...
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![一年級數學上冊《上下》評課稿]( "一年級數學上冊《上下》評課稿")
- “上下”這節課的教學內容具有很強的實踐性和生活性，可以很好地體現《標準》的理念，讓學生從已有生活經驗出發，學習身邊的數學，讓數學更好地服務於生活。因此，喻瑩教師緊緊圍繞《標準》的理念，設計這一節課。本節課有以下特點。1．根據低年級學生的身心特點，本節課喻瑩教師始終不...
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![一年級美術上冊蜻蜓飛飛説課稿]( "一年級美術上冊蜻蜓飛飛説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的一年級美術上冊蜻蜓飛飛説課稿，希望能夠幫助到大家。一年級美術上冊蜻蜓飛飛説課稿1學習領域：造型、表現課時：2課時教學目標1.有重...
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![小學三年級美術上冊動物明星説課稿]( "小學三年級美術上冊動物明星説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小學三年級美術上冊動物明星説課稿，希望能夠幫助到大家。三年級美術上冊動物明星説課稿1大家好！今天我説課的內容是小學美術三...
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![一年級美術小小手説課稿]( "一年級美術小小手説課稿")
- 一、説教材1、分析教材《小小手》是湖南美術出版社小學美術實驗教材第二冊第四課，教學時間為一課時。本課通過多種方式的手形表演與聯想，使學生在輕鬆愉悦的遊戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯想與無窮樂趣，並鼓勵學生通過平面繪畫和立體彩繪的方式，嘗試...
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