![萬年的沉釀，只為你而沉醉的詩歌]( "萬年的沉釀，只為你而沉醉的詩歌")
- 時空為我珍藏下萬年的沉釀那一年那一月那一天那一夜那一刻頂着炎炎的烈日冒着雨雪風霜穿過茫茫的山林走進青青的草地呼喚燕子的呢喃鴛鴦交脛的親呢原來這個世界只有你你在我找尋的空濛你在我靈歌的縫隙你是一束光一縷風一滴水一曲豆蔻年華的情根等待所有的苦痛都化為甜蜜...
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![佳釀隨筆]( "佳釀隨筆")
- 爺爺顫動着手端起酒杯，緩緩地舉至脣邊，輕嘬一口，沒有嚥下，而是含在口中，美美地品咂着。那架勢，似乎脣齒之間溢滿芬芳，一呼一吸都是甘醇。慢慢地，老爺子臉上顯露出陶然而醉的神情，雙目微閉，口中喃喃：“真是好酒，真是好酒啊！”我探過頭去，好奇地盯着爺爺面前的小酒杯，可爺爺一隻手緊緊地捂...
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![自釀葡萄酒作文]( "自釀葡萄酒作文")
- 今天上午，媽媽買了十一斤葡萄，準備做葡萄酒，讓大家品嚐一下她的手藝。我和老爸便把葡萄拿到廚房裏去洗了。老實説洗葡萄是一件美差，我和老爸邊洗邊吃，我們吃的不亦樂乎，足足吃了一斤左右才肯罷休。雖説葡萄很難洗，但是半個小時我們就洗好了，順利完成了老媽交待的任務。接着老媽就...
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![釀造的近義詞]( "釀造的近義詞")
- 一、【近義詞】釀製、醖釀二、【基本解釋】◎釀造niàngzào[brew;makevinegar,wine,etc.]原專指釀酒。後也指利用發酵作用製造醋、醬油等三、【英文翻譯】(wine,vinegar,etc.);brew(beer,etc.)四、【短語造句】1.這幾種酒都是用葡萄釀造的。2.葡萄酒是用葡...
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![《釀》説課稿]( "《釀》説課稿")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的《釀》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《釀》説課稿1各位評委老師：大家好。我是來應聘小學語文的X號考生。我今天説課的課題是《釀》的...
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![三十年陳釀散文]( "三十年陳釀散文")
- 浩瀚："珍藏美酒誰識君。老夫過去嗜酒如命，卻珍藏了一對上世紀八十年代的五糧液。不看不知道，一看嚇一跳，此酒竟然是1985年出品的，至今正好是三十年的陳釀了！哈哈！"老先生的微信中顯出一片透亮的紅色；隨即是老先生的歡喜之聲。相片中那透亮的是兩瓶“五糧液”，是八十年代的產品。由...
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![五年級課文釀]( "五年級課文釀")
- 五年級課文釀這一篇課文大家有沒有仔細的瞭解學習呢？下面是小編整理的五年級課文釀，歡迎查看，希望幫助到大家。釀吱呀—聲，門輕輕地開了。東東不聲不響地走進屋裏，放下書包，坐在椅子上，耷拉着腦袋，沒精打采的。奶奶挽着袖子，從廚房裏走出來，一看他蔫（niān）頭耷腦的，有點兒吃驚。平時...
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![桂花酒釀作文]( "桂花酒釀作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的桂花酒釀作文，歡迎大家分享。桂花酒釀作文1每個人都會有一些與食物有關的記憶。我記憶中也有許多難...
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![筆釀光陰隨筆]( "筆釀光陰隨筆")
- 前幾天，我的日記本不見了。先是四下尋找、到處打聽，後來在白板上寫了尋物啟事，但仍然無人知曉它的去向。意識到自己的一切努力都是徒勞後，我懊喪地坐下，腦子裏一片空白，只覺得一串完整的記憶像是被剪斷了一截一樣，整個人陷入一片混沌與迷茫之中。小時候的日記，大多是應付老師的家...
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![執着醖釀成功]( "執着醖釀成功")
- 一滴水因為執着，滴穿了厚厚的堅石;一根藤因為執着，纏斷了粗粗的巨木。物猶如此，人如果有它們這種執着的精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河。人生如潮，有漲有落;人生如歌，有激有昂;人生如月，有缺有圓。生命如歌，一首振奮昂揚的歌。這首歌是那些自信、樂觀、積極、執着，努力的人唱...
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![歲月醖釀的悲涼沉默情感美文]( "歲月醖釀的悲涼沉默情感美文")
- 靈魂的莫高窟總是缺少滋養它的土地、光芒和雨露。空白的記憶格，誰來填補。那一顆飄蕩的靈魂會經不住夜的寂寞，逃離那安靜的枷鎖，去尋找黑夜裏的拾慌者。歲月承載了誰的柔情，我是紅塵中一位多情的女子。踏着江南一路走來，風雨裏承載了太多的善感多愁，總以物喜，又總已己悲，淡淡的憂...
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![釀葡萄酒作文]( "釀葡萄酒作文")
- 爸爸提議要自釀葡萄酒，葡萄酒不是買來的嗎？為什麼爸爸要做酒？原來，爸爸去年春節喝了大姨夫自釀的葡萄酒，覺得不錯，於是今年嘗試自己也做做看。買來的葡萄顆粒飽滿，像一串串紫色的'寶石。做葡萄酒得先把葡萄洗乾淨，晾乾水分。我和爸爸不停地把一串串葡萄一顆顆摘下來。媽媽也沒閒...
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- 造句：這些事情也不一定是説有了時間就會醖釀出來的。你要準備醖釀好情緒來接受這個殘酷的`事實。造句網整理我現在只想知道你醖釀的結果是什麼，我不想知道過程。天空烏雲密佈,看來正在醖釀着一場大雨。...
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![釀造欣賞作文]( "釀造欣賞作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的釀造欣賞作文，希望對大家有所幫助。用欣賞的眼光對待一切。這是一種態度，對人對己亦有用...
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![釀造永恆作文]( "釀造永恆作文")
- 蜉蝣命在朝暮，仍要羽衣翩翩，綻放生命美麗；夕顏花期一晚，也要露濡花容，展露剎那芳華；人生天地間，歲月如白駒過隙，帶着夢匆匆來去，要珍惜生命中的短暫美麗，鑄造生命的永恆。生命短暫，真愛鑄成永恆。曇花一現，只為韋陀。縷縷茶香裊娜在佛前，還記得那朵翹首等待愛人的花，望着韋陀陌生冷漠的...
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![釀造生活作文]( "釀造生活作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的釀造生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。釀造生活作文1生活如酒，或芬芳，或濃烈，或馥郁，因為誠實，它變得...
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![釀備課教案]( "釀備課教案")
- 釀備課教案教學目標：1、認識9個生字，能正確書寫20個生字。2、有感情地朗讀課文。3、通過抓住人物的言行，推想人物的心理，把握課文的主要內容，體會做人要坦誠，對人要真誠的道理。教學重難點：1、概括課文的主要內容。2、通過抓住人物的言行，推想人物的心理，把握課文的主要內容，體會做...
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![《釀甜》閲讀答案]( "《釀甜》閲讀答案")
- 閲讀能力是指孩子看懂書報的能力。對不同的年級段，要求也有所不同。為了更好地幫助同學們掌握好閲讀答案，小編特意整理了《釀甜》閲讀答案，希望對同學們學習上提供到一定的幫助。①去曲靖，一路的山。有時晴朗，天空浩蕩；有時雲湧，高處的雲掩映着低處的雲。薄暮時分，兩側是介於墨綠...
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- 彭迪是一家消防工廠的技術生產員工，他總是日復一日的起牀，吃飯，然後去上班。他的業績很不好，因為染上了煙癮，導致他工作不能集中。他每天早早坐上公交車，就是為了能坐在座位上美美地抽上一根煙。今天的天氣格外好。彭迪想，坐在座位上，又拿起了一根中華。到站了，彭迪不知道把煙頭怎...
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![釀説課稿]( "釀説課稿")
- 各位評委老師，大家好。我是來應聘小學語文的X號考生。我今天説課的課題是《釀》的第一課時。我主要從説教材、説學情、説教法學法、説教學過程以及板書設計這幾個方面來展開我的説課。一、教材分析(一)教材的地位與作用《釀》是九年義務教育S版小學語文五年級上冊第四單元...
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![釀酒人散文]( "釀酒人散文")
- 每個女人都是一位釀酒人，她們都在用自己的青春去打造專屬於自己的酒，為的只是終身窖藏。可當酒香四溢的時候，總會招惹一些不宿之客，有的只是小口淺嘗，有的則酣快暢飲，更有甚者則偷拿盜取，倘若被釀酒人發現，便厚顏無恥的説：“是你的酒香引誘我前來的，何況我只是喝了你的酒，並沒有打算...
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![用醖釀怎麼造句]( "用醖釀怎麼造句")
- 1、繃緊的神經徹底放鬆，渾濁的頭腦陡然清靜！此時，心靈明澈如止水，一切在清而淡中醖釀，在純而潔中昇華，在混沌中開朗，在停止中萌動。2、她啟脣一笑——沒有任何的矯揉造作，也沒有沾沾自喜。她只是把醖釀的激情化作了一席微微的笑！3、爸爸曾經告訴我一個放屁的經驗：當你有一點想放屁...
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![《釀》的教學設計]( "《釀》的教學設計")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《釀》的教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《釀》的教學設計1一、猜字導入。（3分）師：同學們，剛才玩的怎麼樣？開心嗎？（開心）看到同學們這...
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- 一、【近義詞】商量、討論、準備、籌備、籌劃、謀劃、策劃、運籌、調和、涵育二、【基本解釋】◎醖釀yùnniàng[ferment;brew]造酒的發酵過程,比喻做準備工作解決辦法正在醖釀中三、【英文翻譯】1.(圖謀)brew;ferment四、【短語造句】1.他們之間正在醖釀着...
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![釀甜閲讀理解答案最新 釀甜閲讀答案]( "釀甜閲讀理解答案最新 釀甜閲讀答案")
- 現如今，我們最不陌生的就是閲讀答案了，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什麼樣的閲讀答案才是科學規範的閲讀答案呢？以下是小編幫大家整理的釀甜閲讀理解答案最新釀甜閲讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。釀甜周曉楓①去曲靖，一路的山。有時晴朗，天空浩...
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