![城市小學與偏遠山區小學課堂評價的差距論文]( "城市小學與偏遠山區小學課堂評價的差距論文")
- 隨着新課程改革的日新月異的發展，特別是近幾年來，在新課程改革已深入到城鄉各小學中，新課程改革念中強調課堂評價是非常重要的一個理念。但在實施新課程改革的過程中，就出現了一些不和諧的問題，城鄉存在不同程度的差距，特別是偏遠山區小學與城鎮小學的課堂評價相差甚遠。為此，我...
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![小學數學課堂評價語大全]( "小學數學課堂評價語大全")
- 小學數學課堂評價語一、質疑時的評價(一)表揚1、你的這個問題差點把全班同學都難倒，希望今後能多聽到這樣高水平的問題。2、你能提出這樣的問題，説明你已經比別人更早地學習這個知識了，這很好。3、你提的問題很有研究價值，説説你是怎麼想到的？4、你這個問題，老師都沒想到，真是好...
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![小學生課堂上的自我評價]( "小學生課堂上的自我評價")
- 我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日裏言語並不多，我心志高遠，骨子裏一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！聰明伶俐用在我身上...
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![關於評價小學語文課堂的論文]( "關於評價小學語文課堂的論文")
- 【摘要】閲讀是人們獲取信息、滿足和提升精神需求的重要手段之一。所以，閲讀教學是小學語文教學的重要組成部分，這對於小學生語文綜合能力的運用和提高以及情感的薰陶、正確的價值觀和世界觀的形成都有着十分關鍵的作用。在閲讀教學的過程中，教師要遵循學生的年齡、生理和心...
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![我國城市互聯網信息差距形成與治理研究論文]( "我國城市互聯網信息差距形成與治理研究論文")
- [摘要]：研究社會不同羣體間互聯網信息差距的三個細分層次及其內在關聯;分析我國互聯網的發展模式及信息傳播特徵,闡述城市羣體間互聯網信息差距現狀,從個體與社會兩個層面分析差距的成因;在國家層面上,確定相關的治理政策視角,設定治理互聯網信息差距的兩個階段性戰略目標...
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![城市小學生寫給山區小學生的一封信]( "城市小學生寫給山區小學生的一封信")
- 楊賀同學：你好！我是生活在大城市裏的一名小學生，我叫胡云龍，今年13歲了。我在電腦上看了關於你們山區的視頻。在那短短的25分鐘裏，我看到了你們的不辛與堅強。楊賀同學，你雖然只有10歲，但看到你幼小的身體在做家務時是那麼的賣力，你還為了我病在牀父母上山去砍柴，把砍來的柴拿去賣...
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![小學語文課堂教學評價之反思論文]( "小學語文課堂教學評價之反思論文")
- 反思是教師以自己的職業活動為思考對象,對在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程,教學反思被認為是教師專業發展和自我成長的核心因素。新課程非常強調教師的教學反思。教學後,即有批判地在行動結束後進行反思,能使教學經驗理論化。小學語文課堂...
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![淺談課堂中的教學評價論文]( "淺談課堂中的教學評價論文")
- 要促進學生的全面發展，研究學生的差異，評價就應當要分層次。下面是小編收集整理的淺談課堂中的教學評價論文，希望對您有所幫助!摘要:教師的課堂評價是一種科學和藝術，他的核心應激勵學生，使之產生學習效應。當前的課堂評價中，有相對比較偏重分數的傾向，忽視了綜合素質與可持續發...
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![小學作文現實與理想的差距]( "小學作文現實與理想的差距")
- 時間如流水般淌過，轉眼間考試也結束了，試卷也發下來了，望着試卷上的分數，我驚呆了，因為這並不是我理想中的那個分數，為什麼不能考得再高一點呢？這是門開了，隨着一股涼風，現出了楊老師那冷峻而嚴肅的面孔，她什麼也沒有説，佇立在門口，熱鬧喧譁的教室一下子變得鴉雀無聲了。楊老師大踏步...
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![談小學數學課堂教學的差錯教學論文]( "談小學數學課堂教學的差錯教學論文")
- 【內容提要】：追求滴水不漏、難容錯誤的傳統課堂，讓我們只能仰視，感受更多的是無奈。而真實的課堂，學生在課堂中出現一些差錯是難免的。在課改的今天，我們教師怎能以一個“錯”字堵上學生的嘴巴，我們應該以一顆平常之心來重新審視課堂，把它視作師生逐步認識錯誤，利用錯誤實現師生...
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![教師自我評價的偏差與調控範文]( "教師自我評價的偏差與調控範文")
- 教師自我評價的偏差與調控教師自我評價是教師評價的一個重要方面，它能為外部評價教師提供大量、可靠的信息，能促進教師進行自我診斷，鞭策教師自我激勵和自我提高，從而全面提高教師的素質。評價是認知目標中的最高階段（知識→理解→應用→分析→綜合→評價）[1]，同時也是認知中的...
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![城市地理學小論文]( "城市地理學小論文")
- 城市地理曾經是聚落地理學的一部分，城市地理學與這些學科有密切聯繫，它着重從空間觀點研究個別城市或區域城鎮體系的功能結構、層次結構和地域結構。下面請看城市地理學小論文！城市地理學小論文1.引言城市歷來是國民經濟和社會發展的焦點和中心。當前一個以數字城市為旗幟的...
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![課堂評價學生的評語]( "課堂評價學生的評語")
- 在學習、工作或生活中，許多人都有過寫評語的經歷，對評語都不陌生吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規範。你知道評語怎樣寫才恰當嗎？以下是小編幫大家整理的課堂評價學生的評語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。課堂評價學生的評語11.做一個有...
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- 小學教育除了教育的特點外，還有獨特的基本特徵：一是全民性；二是義務性；三是全面性。以下是小編為大家整理的佛山市禪城區公辦小學有哪些，希望對大家有所幫助！1、禪城區下朗小學2、禪城區海口小學3、佛山市冼可澄紀念學校4、佛山市禪城區張槎中心小學5、禪城區東鄱小學6、禪城區...
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![小學數學好課的評價標準論文]( "小學數學好課的評價標準論文")
- 我們經常見到這樣一些數學課：有的教師講得井井有條，知識分析透徹，算理演繹清晰，學生聽得輕輕鬆鬆，似乎明明白白，但稍遇變式和實際問題卻往往束手無策；有的教師設計了許多細碎的問題，師生之間一問一答，頻率很高，表面上看十分流暢，但結果檢測學生知識的掌握和能力的形成卻並不理想；有的...
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![城市與鄉村的差距的議論文]( "城市與鄉村的差距的議論文")
- 去年，我們一家從新農村，搬到了城市，讓我知道農村與城市的差距很大！城市與鄉村的差距很大。比如：城市裏到處都是高樓大廈，看起來雄偉壯觀，到處都聽到汽車喇叭聲“嘟嘟嘟”“嘟嘟嘟”還有從汽車排氣洞裏排出的煙，鄉下就不一樣，到處都是一間間小屋子，用瓦片做房頂，看起來好像是風景名勝...
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![課堂教學的目標與評價]( "課堂教學的目標與評價")
- 姚侃男，1944年12月出生。語文專業，特級教師，中學高級教師。教學科研代表作有《論聞一多詩歌中的愛國主義思想》《高中議論文寫作的教學》和《從（學記）看我國古代的教學原則和教學方法》。返回課堂教學的目標是教學活動的核心，一切教學活動必須圍繞它、指向它、實現它。導學式教...
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![縮小縣區城鄉學校之間的數字化差距的論文]( "縮小縣區城鄉學校之間的數字化差距的論文")
- 4月，對於我國、對於實現教育公平而言有着不同的意義。1986年4月12日，第六屆全國人民代表大會第四次會議正式通過了《中華人民共和國義務教育法》(以下簡稱“義務教育法”)，並於當年7月1日起施行。歷經30年推進，針對小學、初中“義務教育”的工作重點、模式以及實現手段都在發...
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- 摘要：教學評價是教學過程中的重要環節，為了充分發揮教學評價的積極作用，教師應該注重教學評價方式的多樣化，教學中採用教師評價與學生自我評價以及學生互評等評價方式，評價應該充滿激勵、關懷、導向的作用，提高學生對數學學習的積極性。關鍵詞：小學數學；教學評價；教師評價；學生自我...
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![淺談小學數學課堂教學評價論文]( "淺談小學數學課堂教學評價論文")
- 隨着時代的發展，關於評價這個話題，在我們的生活、工作中常常被提起。在我們的課堂教學過程中，評價是聯繫教師與學生思維、情感的重要環節。在課堂教學中實施多重性的評價，有利於學生學習信息的多方位、多角度交流，有利於培養學生自我評價和評價他人的能力，有利於學生的主題地位...
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![有效評價課堂教學論文]( "有效評價課堂教學論文")
- 一、在課堂教學中，教師要關注學生的學習情況在課堂教學中，有些學生並不會一直在聽講或者是思考問題。一節課45分鐘，有一部分學生甚至是好學生也不能完全集中精力。這就要求教師要時刻關注學生的課堂學習情況，設置一些合理的問題，可以讓學生一起討論，也可以根據學生的學習情況進...
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![大學生偏遠山區支教總結]( "大學生偏遠山區支教總結")
- 以下是小編整理的大學生偏遠山區支教總結，請參考，上公文站，發現學習。大學生偏遠山區支教總結一來到上化學校這四個月留下的感情不是時間長短所能承載得了的。一羣乖巧可愛的孩子，讓我也充滿了對童年的回憶，對童趣的追尋，對純真善良的探求。今天期末考試了，今年三年級在陳家嶺考...
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![小學生課堂評價激勵語]( "小學生課堂評價激勵語")
- 1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學正在分享着大家的快樂，我相信他已經有了很多收穫！2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！3、××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！4、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這麼細微的地方你都注意...
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![中小學課堂教學評價實施教案]( "中小學課堂教學評價實施教案")
- 為了進一步貫徹落實《教育部關於積極推進中小學評價與考試製度改革的通知》及教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神，探索我市中小學課堂教學評價新的指標體系，大力推進我市課堂改革實驗工作，促進我市課堂教學評價改革的深入發展，全面推進素質教育的實施。根據教育部的...
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![淺談課堂觀察與課堂教學評價論文]( "淺談課堂觀察與課堂教學評價論文")
- 課堂觀察是校長、主任管理教學工作的一條行之有效的途徑。通過課堂觀察，可以準確把我學校教學工作的真實情況，為學校教學管理科學決策提供可靠的信息基礎；可以密切與教師之間的關係，瞭解教師的教學思想、業務水平，便於有針對性的培訓、管理教師。課堂觀察還是一種研修過程。在...
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