![誇誇我們的秋季初二作文]( "誇誇我們的秋季初二作文")
- 范仲淹曾對秋進行過一番描寫：“碧雲天、黃葉地，秋色連波，波上煙寒翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。”這描寫代表着大家對秋的普遍看法——無情、淒涼。可是，我卻認為，秋是多彩的，是多情的，有內涵的，就讓我來誇誇我們的秋季吧。最近我們學校組織大家去雁西湖的`神堂峪野炊，...
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- 尊敬的老師、親愛的同學：早上好！我是四（2）班的陳詩穎，在這樣一個陽光明媚、金風送爽的日子裏，我很榮幸地站在國旗下，來説説我們的中隊。在校園的一角，有着我們五十二名少先隊員共同的家——四（2）班。每天早晨，同學們早早地來到教室，把地面打掃得一塵不染、桌椅排得整整齊齊。窗明几淨...
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![誇誇我們的修車老大爺初二作文]( "誇誇我們的修車老大爺初二作文")
- 每次進出學校，總是無一例外地看見那個彎着腰忙碌的身影。他皮膚黝黑，圓頭圓臉，眼瞪起來大如銅鈴，脖子幾乎與腦袋一樣粗。他長得很兇，以至於我們這些孩子一般不敢去接近他。直到第一次去找他修車。他修車時細膩得如同小姑娘。雖只是輛舊車，卻如對待珍寶一樣觸碰它，眸子透露出認真...
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![誇誇我們的旅行作文]( "誇誇我們的旅行作文")
- 旅行，行走大江南北，看花開花落雲捲雲舒，悟人生啟迪世間冷暖。在旅行中，我望巍巍雄山，眺丘陵起伏；我觀海之波瀾，看涓涓細流；我望雄鷹展翅，眺羣魚騰躍；我看曇花一現，看落葉飄零……旅行讓我領略大自然的風采。記得去澳大利亞時，十二使徒巖的雄姿令我震撼。十二個栩栩如生的人像，或低頭沉...
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![誇誇我的同學們作文]( "誇誇我的同學們作文")
- 導語：班上有一個勇敢的小男孩。平時他的話不多，但是他和樂意幫助別人。我想要誇讚他。他樂於助人的精神是我學習的榜樣。以下是小編為大家收集的幾篇題為誇誇我的同學們的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。誇誇我的同學們作文【一】説到誇誇我的同學，我想一定就是她了，我們班...
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![誇誇我們衞生委員初二作文]( "誇誇我們衞生委員初二作文")
- 他的相貌總令我憶起《城南舊事》中那個蹲在草地中的小偷的模樣：黝黑的皮膚，厚實的嘴脣，樸實的平頭，總是一副真誠淳樸的表情。他成熟沉穩，從不多嘴多舌，總是平靜而緘默，坐在那羣頑皮的男生當中，覺得他比周圍的人大了幾歲，他就是我們班的衞生委員，外號“老末”。中午，第四節課的下課鈴...
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![誇誇我們的同學作文-初二寫人作文]( "誇誇我們的同學作文-初二寫人作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的誇誇我們的同學作文-初二寫人作文，希望能夠幫助到大家。我曾以為，她是這個世上最愛笑，最大大咧咧的人了。小眼睛眯成一條縫，...
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![誇誇我們的西湖作文]( "誇誇我們的西湖作文")
- 她是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的燦爛，她是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的變幻莫測。她就是我們的西湖。行走在西湖湖畔，我忽然想從心底誇讚她。誇讚她典雅美麗的景緻，誇讚她歷經千百年的人文宣言。清晨的陽光温柔地灑在我臉上，我靜靜地漫步於西湖湖畔上，享受這個...
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![誇誇我們的父母作文]( "誇誇我們的父母作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的誇誇我們的父母作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。曾經在一個公眾號中看到這麼一...
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![誇誇我們的知識角作文]( "誇誇我們的知識角作文")
- 在我們這個寬敞明亮的教室裏，佈置是很簡單的。而教室後面，在那雪白雪白的牆壁上貼着的知識角，卻引人注目。也許這裏有大自然的生氣，也許這裏有我的汗水和勤勞。我非常偏愛我們的知識角，那是在一節自然課上，老師講了第五課——製作葉的標本。並留了一項作業——製作標本。下午一...
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![誇誇我們的班主任作文700字-初二寫人作文]( "誇誇我們的班主任作文700字-初二寫人作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的誇誇我們的班主任作文700字-初二寫人作文，歡迎大家分享。她身材微胖，鼻樑上架着一副深不可測的遠視...
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![誇誇我的好老師初二作文]( "誇誇我的好老師初二作文")
- 天下父母衣食住行拿來下聯：世間教師知識技能獻上——題記翻開塵封的記憶，拋開繁瑣的數據、陌生的圖表，卸下身上的包袱，剩餘在腦海裏的是老師們孜孜不倦的身影，歷久彌新的教誨，它是精神泉水甘甜的活水，滋養着心靈；它是秦淮佳夢搖槳動聽美聲，酣睡在記憶的深處；它猶李白的杯中甘酒，猶如...
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![誇誇我們的西湖初二作文]( "誇誇我們的西湖初二作文")
- 她是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的燦爛，她是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的變幻莫測。她就是我們的西湖。行走在西湖湖畔，我忽然想從心底誇讚她。誇讚她典雅美麗的景緻，誇讚她歷經千百年的人文宣言。清晨的陽光温柔地灑在我臉上，我靜靜地漫步於西湖湖畔上，享受這個...
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![誇誇我的嫂子們散文]( "誇誇我的嫂子們散文")
- 不管時光怎樣變遷，也不管我身居何地，嫂子們永遠是我學習的榜樣。—————葉雨李娜的一曲《嫂子頌》唱紅了祖國的大江南北，從那時候起，我就想寫寫我的嫂子們，雖然不會像李娜歌曲那樣名聲遠揚，但起碼在我心裏能表達出對嫂子們的熱愛和尊重。可至今也沒動筆，直到今天才來了激情。...
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![誇誇我們的父母初二作文]( "誇誇我們的父母初二作文")
- 曾經在一個公眾號中看到這麼一個問題：你能不能説出你父母的生日？我向下看到評論區的大多數人都回答不能。我突然有點愧疚。雖然我記得那兩個日子，10月4日和10月14日，但哪一次我有認真地説過一句“生日快樂”呢？所以説：誇誇父母吧。大家可能都有過這種經歷：小的時候調皮，從台子上...
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![誇誇我們的清潔工作文]( "誇誇我們的清潔工作文")
- 城市的美容師清潔工，一年四季都在堅守崗位。以下是誇誇我們的清潔工作文，以供賞析和參考借鑑！誇誇我們的清潔工作文1當説到英雄人物時，同學們首先想到為祖國做貢獻的英雄們。但是，我認為清潔工也是英雄人物。他們不管在嚴寒還是酷暑，不管是颳風還是下雨，他們總是在角落裏無私奉...
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![誇誇我們的家鄉作文]( "誇誇我們的家鄉作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的誇誇我們的家鄉作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。誇誇我們的家鄉作文1麓山巍巍，湘水泱泱...
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![誇誇我們的校長初中作文1200字]( "誇誇我們的校長初中作文1200字")
- 説道要誇的人，腦海裏第一浮現出來的就是校長，校長乃是一校之長，他身上當然有太多的地方值得我們學習，他常常以身作則，為我們開闢了學習的道路，教會我們做人的道理。每當做完操的時候，校長總會拿起話筒用它不清楚的普通話來教育我們，同學們總是受不了校長“哦、哦、哦。”這會讓人...
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![誇誇我們的-作文500字]( "誇誇我們的-作文500字")
- 誇誇我們的作文500字一老師曾問過我們：是你為9班而自豪還是9班因你而自豪？如果是我，我會自信地説：“我為9班而自豪。”為什麼呢？我們班的班風學風暫且不説了，就單單談起我們的老師，心裏已不由得湧出驕傲。也許，很多人認為老師是冷漠無情的，其實並不是這樣，在她們嚴厲的外表下，往往是...
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![★誇誇我們的西湖作文]( "★誇誇我們的西湖作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的誇誇我們的西湖作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。她是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的燦爛，她是“水光瀲灩晴方好...
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![誇誇我們的老師作文]( "誇誇我們的老師作文")
- 誇誇我們的老師作文1汪老師是我們的班主任，瘦瘦的，戴着一副方形眼鏡，表面上嚴肅，其實並不是時時嚴肅，有時挺可愛的。認真每天早晨，汪老師不像老師，反而像是一名同學，跟着我們一起大聲朗讀古詩詞，她是想我們都動口大聲朗讀。遇到我們不會的字詞，她總會大喊一聲“停！”等到全班都把目...
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- 説道要誇的人，腦海裏第一浮現出來的就是校長，校長乃是一校之長，他身上當然有太多的地方值得我們學習，他常常以身作則，為我們開闢了學習的道路，教會我們做人的道理。每當做完操的時候，校長總會拿起話筒用它不清楚的普通話來教育我們，同學們總是受不了校長“哦、哦、哦。”這會讓人...
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- 衞老師，您從一年級把我們教到五年級。曾記得，三年級時，您要我們做分層課課練，我們當時不肯做，晚做，拖做，可卻不知道您是在“踩着地雷”讓我們做，還遭到校長的責備，但您這一切都是為我們好。三年級，那時有很多次公開課，但是有一節被五班搶去了……讓您大發雷霆。同時也有好幾次讓您高...
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![誇誇我們班長作文]( "誇誇我們班長作文")
- 導語：班長是一個非常不容易的職位，要處理的事情非常多。那你的班長是怎麼樣的呢？下面是小編為你整理的誇誇我們班長作文，希望對你有幫助！誇誇我們班長作文1班長是同學們學習的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長就像一顆金光閃閃的星星。平常我看見班長好像從未被老師批評過一次，...
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![誇誇我的班主任初二作文]( "誇誇我的班主任初二作文")
- 我們初二（1）班是一個充滿活力，積極向上的集體，而支撐這個班集體的靈魂和砥柱無疑是——班主任陳老師。陳老師是一名資深的數學教師，儘管已到中年，可她臉上卻總是笑眯眯的，看那笑臉倒像是一名青春少女，總給人一種落落大方的感覺。她最大的`特點無疑就是她那矮小的個頭和有些“氾濫...
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