![《小珊迪》教學心得]( "《小珊迪》教學心得")
- 《小珊迪》這篇課文講的是在資本主義社會裏，小珊迪靠賣火柴維持他和弟弟的生活，在一次換零錢過馬路的時候，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘死去的故事，目的是教育學生學習小珊迪誠實、善良的美好品質，認識資本主義制度的罪惡，加深熱愛社會主義的感情。由於本課講述的故事年代久遠，並且遠...
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![小珊迪教案設計]( "小珊迪教案設計")
- 一、導入課題同學們，你們每天都穿着漂亮的衣服，坐在明亮的教室裏學習，有着無比幸福的童年，（出示圖片）可是，你知道嗎？一百多年前，在英國的愛丁堡，有這麼一羣孩子，他們的童年是灰暗的，有的為別人擦皮鞋，有的給別人賣報紙、賣火柴，有的甚至進工廠做童工，他們大部分都是孤兒，小珊迪就是其中的...
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![《小珊迪》的教學反思]( "《小珊迪》的教學反思")
- 我的實驗課題是“積極開展情境教學、培養創新能力”，針對這一課題，我選擇了《小珊迪》一課來彙報。我是這樣設計的：一、情感與內容的統一。語文課的教學總是和情感分不開的。這是要讓老師用情緒去感染學生，使之產生共鳴，方能動之以情，曉之以理。因此，情感的正確處理與運用是上好...
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![小珊迪的教學反思]( "小珊迪的教學反思")
- 新課程的一堂課究竟是怎樣的教學過程，已遠遠不是我們在備課時能夠完全瞭然於胸的。學生的想象力、理解能力遠遠超乎我們的想象。例如：教學《小珊迪》一文時：師：＂課文哪些地方使你特別感動？＂生1：＂珊迪受傷了，不能來了。一輛馬車把他撞倒了，從他身上軋了過去……＂低着頭顫着聲音讀道，＂他...
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![人教版《小珊迪》教案]( "人教版《小珊迪》教案")
- 人教版《小珊迪》教案第一課時教學目的：1、學會本課10個生字，正確讀寫“糾纏、乞求、飽受飢寒、品質”等詞語，31《小珊迪》|人教版。2、分角色朗讀課文，瞭解課文按事情發展順序敍述的特點，抓住課文主要內容。教學過程：一、談話導入：一百多年以前的英國，當時貧富懸殊，許多人缺衣少...
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![小珊迪教學設計範文]( "小珊迪教學設計範文")
- 小珊迪教學設計範文一、教學目標1認知目標A瞭解《小珊迪》這篇課文的內容。B理解不懂的詞語。2能力目標A在理解語言文字的過程中，培養學生的思維能力。B有感情地朗讀課文，複述課文，培養學生的語言表達能力。3情感目標學習小珊迪誠實、善良的品質，認識資本主義制度的罪惡，加深...
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![《小珊迪》教案]( "《小珊迪》教案")
- 《小珊迪》教案[設計理念]閲讀是學生的個性化活動。學生的閲讀能力只有在自主閲讀過程中才能得到鍛鍊與提高。本課教學體現學生主體在閲讀實踐中自讀、精思、感悟、鑑賞、吸納的學習過程。[設計特色]以“問題教學”引導學生抓重點詞句探究，使教法指導學法。[教學流程及設...
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![《小珊迪》的教學設計範文]( "《小珊迪》的教學設計範文")
- 教學要求：1、通過教學激發學生對珊迪的同情，教育學生做個誠實守信的孩子。2、默讀課文，以地點變換給課文分段，説出段落大意。3、學會本課生字新詞，重點理解“發生——發現，請求——乞求”兩組詞，能用“猜想、斷定、誠懇”造句。重點難點：1.理解課文對小珊迪神情和言行的描寫是為...
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![續寫《小珊迪》]( "續寫《小珊迪》")
- 續寫《小珊迪》1小珊迪拿着先生給的一先令，轉身就跑，他心想：先生在等我，我必須快點。在路上，他碰到一位身穿西服的先生，他對那位先生説：“先生，有零錢嗎？請給我換點零錢吧！”可那位先生看都沒看他，好像根本沒聽到一樣，就走了。他跑到了一條較為繁華的街上，看到了一位衣着華麗的小姐，他...
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![公開課《小珊迪》教學設計]( "公開課《小珊迪》教學設計")
- 設計理念：強化語言實踐，引導學生自讀自悟，讓他們在讀中體驗，受到薰陶感染，從而與作者產生情感共鳴。設計特色：抓主線，帶副線，讀中感悟，讀中激情。一、看圖導入，揭示課題。(出示課文插圖)這是一個悲慘的故事。發生在英國的愛丁堡。有一天，天氣寒冷，“我”和一位同事站在旅館門前談話，這...
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![小珊迪教案範文]( "小珊迪教案範文")
- 教學目標：1、學習課文，瞭解珊迪的悲慘遭遇，激發學生的同情感，教育學生學習珊迪誠實、善良、守信的品質。2、進行個性化閲讀，培養閲讀想象力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學會4個生字，會寫12個生字。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。通過人物的語言體會人物內...
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![《小珊迪》教學反思（二）]( "《小珊迪》教學反思（二）")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《小珊迪》教學反思（二），僅供參考，大家一起來看看吧。就是根據朗讀材料或教材內容設置具體情境，或藉助相關的教學媒體設置具體可視的場景，或引導...
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![小珊迪教學心得範文]( "小珊迪教學心得範文")
- 《小珊迪》這篇課文講的是在資本主義社會裏，小珊迪靠賣火柴維持他和弟弟的生活，在一次換零錢過馬路的時候，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘死去的故事，目的是教育學生學習小珊迪誠實、善良的美好品質，認識資本主義制度的罪惡，加深熱愛社會主義的感情。按照《語文課程標準》新理念：“全面...
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![《小珊迪》講讀的教案]( "《小珊迪》講讀的教案")
- 【簡要分析】文章的第一部分敍述一個完整的故事。可分三段：（一）小珊迪在旅館前賣火柴故事開頭交代了地點和人物。在愛丁堡的一家旅館前，向讀者走來一個飽受飢寒的小男孩。從衣着、小臉、兩腳三個方面刻畫了他的外貌。接着又從小珊迪由請求到乞求的話語（“請買盒火柴”、“買一...
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![小珊迪教學反思]( "小珊迪教學反思")
- 我靜靜地坐在桌前，心中一遍又一遍地默誦着《小珊迪》這篇課文，皺着眉頭思索着：以對話為主的文章，採取怎樣的教學方式才能激起學生的興趣，併發揮其主動性呢？分角色朗讀，在讀中理解詞語，不如以演代講，讓學生用表演的方法學習課文，讓學生主動走進文本，與作者進行心靈對話。這瞬間的靈感...
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![《小珊迪》教案範文]( "《小珊迪》教案範文")
- 語文課上最動聽的聲音便是書聲！在琅琅書聲中，學生用心靈去擁抱語言，與作者的心靈直接交流，在思維和情感的強烈震撼中領會作者偉大的人格、深邃的思想和美好的情操；在琅琅書聲中，學生不僅能夠感受和再現作品的情思美感，還能體驗語言的節奏感、音韻感。朗讀是唯一不可替代的融通語...
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![《小珊迪》教案及教學反思]( "《小珊迪》教案及教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《小珊迪》教案及教學反思，歡迎閲讀與收藏。教學目標：通過朗讀，感受小珊迪的悲慘生活，激發同情之心;感悟小珊迪純潔善良、誠實守信的品...
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![《小珊迪》教學設計]( "《小珊迪》教學設計")
- 作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《小珊迪》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小珊迪》教學設計1教材簡析這篇課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為“我”換零錢穿過...
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![小珊迪教學反思範文]( "小珊迪教學反思範文")
- “讀中理解,讀中感悟”是本課教學的着眼點。本課設計通過多媒體課件展示“街頭流浪孩子的圖片，引出在一百多年前的英國有很多孤兒沒有飯吃，不得不流浪街頭，靠賣火柴勉強度日。”緊接着師説:”今天我們就走進其中的一位,他叫小珊迪。在情景中學生彷彿看到了那位可憐的小男孩...
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![《小珊迪》教學反思10篇]( "《小珊迪》教學反思10篇")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《小珊迪》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《小珊迪》教學反思1這堂課給了我今後如何進行語文課堂教學一個啟示，即要針對情感變化發展靈活組...
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![《小珊迪》的教案]( "《小珊迪》的教案")
- 【設計意圖】薩特曾説過這麼一句話，“閲讀就是自由的夢”。也許這句話太詩意，但可以肯定閲讀是一種生命活動，是一種感悟，一種體驗。同時，《語文課程標準》也指出：“閲讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。”同時，學習需要有信心、興趣，興趣是最好的老師。...
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![《小珊迪》的教學設計]( "《小珊迪》的教學設計")
- 《小珊迪》的教學設計設計理念：閲讀是學生個性化的行為，不應該以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。在教學中，教師應引導學生自讀自悟，讓他們在讀中去體驗，受到情感的薰陶。教學目標：1.讓每位學生主動參與，能入情入境。在讀中去體會，讀中去感悟珊迪悲慘的生活，激發同情心。2.在讀中...
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![小珊迪優秀教案]( "小珊迪優秀教案")
- 小珊迪優秀教案教學目標1、學習小珊迪誠實、善良的品質，認識資本主義制度的罪惡，加深熱愛社會主義的感情。2、繼續練習給課文分段。3、理解重點詞句。4、練習複述課文。重點了解小珊迪的優秀品質，認識資本主義的罪惡。難點複述課文。教學儀器與媒體教學.課件教學模式一、導...
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![《小珊迪》的優秀教案]( "《小珊迪》的優秀教案")
- 一、教材分析這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為"我"換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前託付弟弟還零錢，牽掛着弟弟沒人照顧，最後悲慘死去的故事，讚揚了小珊迪誠實、善良的品質。選編本文的主要意圖是，通過閲讀實踐，進一步培養學生按敍述順序整體把握...
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![《小珊迪》教學反思]( "《小珊迪》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《小珊迪》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《小珊迪》教學反思1首先，引導還沒有達到自然、無痕的境界，生澀的感覺還是有的。比如，珊...
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