![有關《海上日出》教學設計（精選5篇）]( "有關《海上日出》教學設計（精選5篇）")
- 作為一名老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的有關《海上日出》教學設計（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《海上日出》教學設計1學校及學生狀況分析：我校是一所位於城區邊沿的鄉村小學，雖然沒有城...
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![《海上日出》優秀教學設計]( "《海上日出》優秀教學設計")
- 《海上日出》優秀教學設計一、學習目標1.學會本課3個生字，能正確讀寫“範圍”“一剎那”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.理解文中重點句的含義。感受海上日出的壯觀景象，領會作者追求光明的精神，培養熱愛自然的情感。4.學習按照一定順序觀察事物的方法。二、學習準...
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![海上日出的教學設計範文]( "海上日出的教學設計範文")
- 第一課時教學目標：1、瞭解學習課文內容，感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養學生熱愛自然的情趣，領會作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是課文的重點，描寫了在晴天裏看到的海上日出和在有云天氣裏看到的海上日出。3、朗讀課文，背誦課文。重、難點：目標1、2。教學...
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![海上日出教學設計]( "海上日出教學設計")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的海上日出教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、學習目標1.學會本課3個生字，能正確讀寫“範圍”“一剎那”等詞語。2.有感情...
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![教科版《海上日出》的教學設計]( "教科版《海上日出》的教學設計")
- 教科版《海上日出》的教學設計教學目標：1、瞭解學習課文內容，感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養學生熱愛自然的情趣，領會作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是課文的重點，描寫了在晴天裏看到的海上日出和在有云天氣裏看到的海上日出。3、朗讀課文，背誦課文。重...
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- 一、學習目標1.學會本課3個生字，能正確讀寫“範圍”“一剎那”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.理解文中重點句的含義。感受海上日出的壯觀景象，領會作者追求光明的精神，培養熱愛自然的情感。4.學習按照一定順序觀察事物的方法。二、學習準備1、課前自己有可能觀察日...
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![小學《海上日出》教學設計模板]( "小學《海上日出》教學設計模板")
- 一、教學要求：1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者對大自然的讚美之情。2、掌握本課生字新詞，能辨析光彩、光芒，會用目不轉睛、果然、終於、不僅……連……也……等詞語造句。3、理解作者運用哪些詞語、句子把日出的過程和景色生動地描述出來。4、初步瞭解文章的結構和寫作特...
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![《海上日出》教學設計]( "《海上日出》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《海上日出》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學要求感受海上日出的壯觀景...
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![《滄海日出》教學設計]( "《滄海日出》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《滄海日出》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《滄海日出》教學...
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![海上日出教案設計]( "海上日出教案設計")
- 海上日出教案設計第一單元1．海上日出教學要求：1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學習本課生字新詞；練習用”燦爛”“目不轉睛”造句。4、朗讀課文。背誦課文。教學重點：培養觀察能力；...
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![《海上日出》優秀教案設計]( "《海上日出》優秀教案設計")
- 教學目標:1、指導學生有感情地朗讀課文，背誦課文。2、引導學生邊讀邊想象海上日出的美麗景色，體會作者對海上日出景色的讚美之情，並從中受到美的薰陶。3、幫助學生練習本課要求會寫的“剎、痛、辨、鑲”4個生字;掌握“一剎那、發痛、分辨、鑲金邊”等詞語。教學重點：通過理解...
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- [王豔梅]本課教材分析：《海上日出》是四年級下冊第9單元的一篇主體課文。選自巴金的散文集《海行雜記》。《海上日出》是一篇寫景抒情的文章，課文按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。文章字裏行間洋溢着...
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![海上日出優秀教學設計]( "海上日出優秀教學設計")
- 海上日出優秀教學設計目的要求1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學會本科生自信詞，運用圖文對照的方法理解課文內容，練習用“擴大”、“分辨”造句。4、朗讀課文，背誦課文。教學重點...
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![《海上日出》的教學設計範文]( "《海上日出》的教學設計範文")
- 目的要求1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的.情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學會本科生自信詞，運用圖文對照的方法理解課文內容，練習用“擴大”、“分辨”造句。4、朗讀課文，背誦課文。教學重點培養觀察能力，圖文對...
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![《海上日出》教學設計範本]( "《海上日出》教學設計範本")
- 作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《海上日出》教學設計範本，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《海上日出》教學設計範本篇1教材分析：《海上日出》是s版小學...
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![課文海上日出的教學設計]( "課文海上日出的教學設計")
- 教學要求：1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學習本課生字新詞；練習用燦爛目不轉睛造句。4、朗讀課文。背誦課文。教學重點：培養觀察能力；圖文對照，理解太陽從海上升起的過程。教具準備...
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![《海上日出》教學設計模板]( "《海上日出》教學設計模板")
- 目的要求1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學會本科生自信詞，運用圖文對照的.方法理解課文內容，練習用“擴大”、“分辨”造句。4、朗讀課文，背誦課文。教學重點培養觀察能力，圖文對...
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![海上日出優秀教案設計]( "海上日出優秀教案設計")
- 第一課時一、教學目的：1．學會本課3個生字，能正確寫“範圍”“一剎那”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．初步理解課文，感受海上日出壯觀景象。二、教學重點，難點：初步理解課文，感受海上日出的壯觀景象。三、教學過程（一）啟發談話，解題釋意，範讀課文1．在日常生活中，或是電影，電視裏我們都看...
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![四年級《海上日出》教學設計]( "四年級《海上日出》教學設計")
- 教學要求：1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學習本課生字新詞；練習用燦爛目不轉睛造句。4、朗讀課文。背誦課文。教學重點：培養觀察能力；圖文對照，理解太陽從海上升起的過程。教具準備...
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![《海上日出》教學設計範文]( "《海上日出》教學設計範文")
- 《海上日出》教學設計範文教學內容教育科學出版社實驗教材四年下冊教學目標1、情感、態度、價值觀目標：引導學生理解課文內容，從作者描繪的海上日出的美景中感受大自然的壯美。領會作者追求光明的精神，培養熱愛自然的情感。2、知識目標在理解課文內容、瞭解敍述順序的基礎上...
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![海上日出教學設計範文]( "海上日出教學設計範文")
- 教學要求感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。學會本課生字新詞；練習用“燦爛”“目不轉睛”造句。朗讀課文。背誦課文。教學重點培養觀察能力；圖文對照，理解太陽從海上升起的過程。教學手段藉助...
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![海上日出 教學設計]( "海上日出 教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的海上日出教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。目的要求1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然...
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![海上日出精品教案設計]( "海上日出精品教案設計")
- 海上日出精品教案設計學習目標：1．學會本課3個生字，能正確讀寫“範圍”“一剎那”等詞語。2．有感情朗讀課文，背誦課文。3．理解文中重點句的含義。感受海上日出的壯觀景象，領會作者追求光明的精神，培養熱愛自然的情感4．學習按照一定順序觀察事物的方法。學習重點：品讀詞句，感知海上日...
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![滄海日出教學設計]( "滄海日出教學設計")
- 教材分析：本課是一篇借物抒情的文章，作者以在北戴河東山鷹角亭上觀看日出的情景。寫出了看日出前的柔美景色表達了大海的壯觀和美麗學情分析：學生對大海並不怎麼了解，課前應佈置學生查閲資料。目標：1.正確流利，有感情的朗讀課文2.從課文中感受滄海日出的美和壯觀。培養學生對美...
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- 目的要求1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學會本科生自信詞，運用圖文對照的方法理解課文內容，練習用擴大、分辨造句。4、朗讀課文，背誦課文。教學重點培養觀察能力，圖文對照理解太陽...
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