- 文言文閲讀(19分)於謹字思敬,沈深有識量,略窺經史,尤好《孫子》兵書。太宰元穆見之,歎曰:“王佐材也。”正光四年,廣陽王元深北伐,引謹為長流參軍,特相禮接。時魏末亂,羣盜蜂起,謹欲不勞兵甲,以致清蕩。乃單騎入賊,示以恩信,於是西部鐵勒酋長乜列河等領三萬餘户並款附,相率南遷。廣陽與謹...
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- 於謹字思敬,沈深有識量,略窺經史,尤好《孫子》兵書。太宰元穆見之,歎曰:“王佐材也。”正光四年,廣陽王元深北伐,引謹為長流參軍,特相禮接。時魏末亂,羣盜蜂起,謹欲不勞兵甲,以致清蕩。乃單騎入賊,示以恩信,於是西部鐵勒酋長乜列河等領三萬餘户並款附,相率南遷。廣陽與謹至折敷嶺迎接之...
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- 篇一:孝敬父母教學反思《孝敬父母》是七年級思想品德第二單元第5課第二站的內容,這也是本學期我的第二節公開課。隨着經驗的慢慢累積,每一次課都能取得一定的進步,對教學內容的把握也更恰當。本次課有優點也有缺點,優點在於課堂中所選取事例能夠貼近學生的實際,比如父母與子女...
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- 作為一名優秀的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的《敬業與樂業》的教學反思,希望對大家有所幫助。《敬業與樂業》的教學反思1《敬業與樂業》是梁啟超先生於70年代在上...
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- 篇一:獨坐敬亭山教學反思《獨坐敬亭山》是唐代大詩人李白於天寶十二年(公元753年)秋遊安徽省宣州時所作,當年李白被迫離開長安已達十年,世態炎涼,長期的漂泊生活使他飽嘗了人間辛酸的滋味,孤寂之感倍生。由此寄情山水,抒發自己因懷才不遇而產生的孤獨寂寞的感情。俗話説:“好的開...
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- 老師——多麼神聖、偉大的名稱;老師,是最值得我們尊敬的人!多少年季節輪迴,多少個春夏秋冬,您用真情播着智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞,您卻用汗水換來了同學們的成就。老師,您像一位辛勤的園丁,您的`房間徹底明亮,您在嘔心瀝血地備教案,憔悴的身影映在玻窗上,任勞任怨地為我...
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- 在人們的心中,人民教師是光榮的,教師的職業受到全社會的尊重。學生的成長離不開教師的教誨,但學生很少了解教師工作的辛苦。因此讓學生了解教師工作的辛苦,從心裏感激老師為他們付出的勞動。懂得尊敬老師,尊重學校工作人員的勞動是非常必要的.。三年級的學生對學校環境和學校...
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- shoutoutto相似短語shoutouttosbtodosth高聲叫喊着要某人做某事dosboutofsth欺騙outtodosth着手做某事dosthoutofvanity出於虛榮做某事beneathsbtodosth做某事有失於體callonsbtodosth號召某人幹某事eggsbontodosth鼓動,煽動,慫恿某人幹某事beloathtodosthforsb不願為某...
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- 範例一這是一篇議論性的散文,對於初二學生來説並不很好理解,好在課文思路清晰,教學中我根據作者的寫作思路,設計了以下一些相關的問題:1、為什麼説人類宣稱征服自然是不自量力的想法?2、從哪幾方面理解人類的智慧在大自然面前並不值得驕傲?3、怎樣理解大自然的智慧是無與倫比的?4...
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- 老師——多麼神聖、偉大的名稱;老師,是最值得我們尊敬的人!多少年季節輪迴,多少個春夏秋冬,您用真情播着智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞,您卻用汗水換來了同學們的成就。老師,您像一位辛勤的園丁,您的房間徹底明亮,您在嘔心瀝血地備教案,憔悴的身影映在玻窗上,任勞任怨地為我們...
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- 《圯上敬履》課堂教學反思“364”教學模式,是於09年8月在總結山東杜郎口中學和江蘇洋思中學教改經驗的基礎上,創建的一種教學模式。“3”即三個板塊:預習、展示反饋。“6”即六個環節:1:預習交流2:明確目標3:分組合作4:展示提升5:穿插鞏固6:達標測試。“4”即四清手段:堂堂清、日日...
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- 身為一位優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《獨坐敬亭山》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《獨坐敬亭山》教學反思1《獨坐敬亭山》這首詩歌,詩人通過對敬...
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- 在人們的心中,人民教師是光榮的,教師的職業受到全社會的尊重。學生的成長離不開教師的教誨,但學生很少了解教師工作的辛苦。因此讓學生了解教師工作的辛苦,從心裏感激老師為他們付出的勞動。懂得尊敬老師,尊重學校工作人員的勞動是非常必要的。三年級的學生對學校環境和學校裏...
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- 這一課上下來感覺比較難,首先是篇幅太長,文中出現了好多生字,課前留了預習作業,讓學生熟讀,可是完成情況並不好,課堂上找學生讀時還是磕磕巴巴讀錯字,第一課時就光讀課文解決生字詞了,感覺有點耽誤時間。整篇文章在內容結構安排上很多,學生讀起來肯定感覺很亂,所以在課堂上我給學生...
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- 【成語】:畢恭畢敬【拼音】:bìgōngbìjìng【簡拼】:bgbj【解釋】:形容態度十分恭敬。【出處】:《詩經·小雅·小弁》:“維桑與梓,必恭敬止,靡瞻匪父,靡依匪母。”郭沫若《洪波曲》第十章五:“軍長為李玉堂,一山東大漢,抵軍部時,在門外相迎,畢恭畢敬。”【示例】:[韓老六]對於窮人的.~的...
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- 對於理解起來有難度的課文,我們是否一定要讓學生逐字逐句地去理解呢?我想,既然我們強調自主探究學習,就應該給學生提供一個自主探究的空間和機會教師一講解,一指導,學生全懂了,還讓他們自主探究什麼呢?閲讀教學不只是為了從文本中獲得知識,更重要的是為了培養繼續學習和探究的興趣...
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- 《敬業與樂業》選自近代思想家梁啟超的《飲冰室合集》,是一篇宣講人生與事業關係的演講詞。文章開宗明義提出了“敬業樂業”的主旨,接着分別談論了“有業”“敬業”和“樂業”三個問題,最後用“責任心”和“趣味”總結精神旨意。全文主旨鮮明,層次清晰,語言通俗,文短意長。從情...
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- 《敬畏自然》教學反思示例這次開公開課我和世元都很緊張,又因為是一課兩上,要展開比較,所以更加害怕。我們打電話商量了幾次,世元一直説讓我來定課,但兩個人上課畢竟不比一個人上課,所以我們決定:他選出他比較喜歡上的課,我也選出我比較喜歡上的課,看有沒有辦法解決這個問題。最終...
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- 《敬畏自然》是人教版小學八年級語文第二冊第三單元中的一篇文章。八年級下期處於一個承前啟後的關鍵時期,繼續致力於學生語文素養的形成與發展,在本冊第三單元共有五篇文章,五篇文章都注重空間上的廣袤性與思維上的哲理性,並以不同的形式表達了人們對生存環境的憂慮與思考,《...
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- 在教學《獨坐敬亭山》這首古詩時,我在學生介紹完李白的相關資料後,又補充介紹了這首詩的寫作背景:當年,詩人被迫離開長安已整整十年,世態炎涼,長期的漂泊生活使他飽嘗了人間辛酸的滋味,孤寂之感倍生。詩人通過對敬亭山景象的描寫,抒發了因懷才不遇而產生的孤獨寂寞的感情。有了這...
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- 《論語》主要內容《論語》是儒家經典之一,是一部以記言為主的語錄體散文集,主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價值思想。《論語》內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面。早在春秋後期...
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- 肅然起敬的出處肅然起敬這個成語出自於南朝宋劉義慶《世説新語·規箴》:“弟子中或有惰者,遠公曰;‘桑榆之光,理無遠照,但原朝陽之暉,與時並明耳。’執經登坐,諷誦朗暢,詞色甚苦。高足之徒,皆肅然增敬。”...
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- 《敬畏自然》的教學反思《敬畏自然》是嚴春友寫的一篇文章。該文談論的是人與自然的關係。作者認為,在這個問題上,人類應該從根本上轉變理念,再也不要宣稱什麼“征服自然”,應該敬畏自然,愛護自然。為方便教師更好的教學,今天,小編給大家推薦敬畏自然教學反思。通過敬畏自然教學...
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- 《論語》主要內容《論語》是儒家經典之一,是一部以記言為主的語錄體散文集,主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價值思想。《論語》內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面。早在春秋後期...
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- 敬畏自然教學反思《敬畏自然》是八年級下期語文三單元的第一篇文章。語文課程標準把七至九年級作為一個相對獨立的學段。八年級下期繼續致力於學生語文素養的形成與發展,並處於一個承前啟後的關鍵時期,在本冊第三單元共有五篇文章,五篇文章都注重空間上的廣袤性與思維上的哲...
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