![汝之素年誰予錦時-2500字散文]( "汝之素年誰予錦時-2500字散文")
- 悄然流過的時光，無從記起，淡淡的素年，誰予之錦時？17歲如花般的年齡，我們從無知青澀逐漸走向成熟，是流年抹去了那些倏然逝去的歲月，惟留下僅有的一絲回憶罷了……Chapter1那大概是開學的日子，我路過幼兒園，看到許多父母帶着孩子去報名，小小的孩子個子好低，水汪汪的眼睛溢滿淚水，緊緊的...
- 12743
![【薦】時代賦予我的天空作文]( "【薦】時代賦予我的天空作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的時代賦予我的天空作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小鳥有藍天可以飛翔，小魚有大海可以遨遊，駿馬有草原可以奔馳，而我呢？……我帶着疑...
- 17998
- 【設計理念】1、從學生已有的經驗世界出發來預測學情，遷移情感，使學生走進文本，走進主人公的內心世界。2、學習是一個主動習得的過程，引導學生自主學習，讓學習成為發現之旅，發現文中的真情，感悟真誠，嘗試表達情感。【學情分析】三年級的學生已經具備一定的閲讀理解能力和審美情趣...
- 24177
![時代賦予我的天空]( "時代賦予我的天空")
- 時代賦予我的天空在書香的天空下，我領略到看庭前花開花落，望天上雲展雲舒的那份超然;我感受到人生如夢，一樽還酹江月的那份大氣;我想像出物是人非事事休，欲語淚先流的那份淒涼;我還能品味疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的那份美麗;我更能體會長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的那...
- 21614
![給予樹第二課時教案]( "給予樹第二課時教案")
- 教學目標：1、讀懂課文，理解最後一段的意思。2、有感情地朗讀課文，在朗讀中體會金吉婭美好、善良的心靈。3、在朗讀、品味的過程中，關注課文的表達方式，瞭解“給予”的真正含義。教學過程：一、複習導入，抓住重點段做為切入口。1、師引：今天，我們這一節課繼續來學習《給予樹》。齊讀...
- 13733
![時間予我作文]( "時間予我作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的時間予我作文，希望能夠幫助到大家。指縫太寬，時光太瘦。——題記閒走一程山高水闊，淡看一季綠肥紅瘦。晃在時間的影子...
- 20835
![記住自己給予的時候作文]( "記住自己給予的時候作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的記住自己給予的時候作文，希望能夠幫助到大家。燦爛的陽光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石，地上留下的...
- 23547
![《給予樹》第二課時教學設計]( "《給予樹》第二課時教學設計")
- 《給予樹》第二課時教學設計教學目標1、會認10個生字，會寫12個生字。正確讀寫“給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔心、寬裕、前夕、提醒、興高采烈、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文，培養關愛他人...
- 23072
![《給予樹》第二課時教學反思]( "《給予樹》第二課時教學反思")
- 《給予樹》第二課時教學反思《給予樹》是一篇充滿“愛”的。一個八歲的小女孩，在聖誕節到來之前，把應該給家人買禮物的錢買了一個洋娃娃，送給了一個素不相識的需要幫助的女孩。課文讚揚了金吉婭的愛心和她的善良品質。本文有條主線，就是媽媽的情感變化。因此我以“媽媽的感情...
- 23829
![時間予我高三作文]( "時間予我高三作文")
- 指縫太寬，時光太瘦。——題記閒走一程山高水闊，淡看一季綠肥紅瘦。晃在時間的影子裏，默數它徒留的悲哀，也許風清輕，總有闌珊燈火在它途徑的路上。時間的侵蝕下，似乎再也沒有任何反擊的利器，古銅鏽鐵般熔成一團。就像一隻被別人囚禁在袋中的螢火蟲，怎麼照亮希望也只是驅除心中的靜...
- 20114
![《給予樹》第一課時導學案]( "《給予樹》第一課時導學案")
- 《給予樹》第一課時導學案【教材分析】人教版三年級上冊第八單元的四篇課文寫的都是發生在兒童之間的故事，都體現了“美的情感，愛的奉獻”這一專題，都是從兒童的經驗世界出發，讓學生實實在在感受這種感情。《給予樹》是本單元的最後一篇精讀課文，課文講的是在聖誕節前夕，小女兒...
- 11063
![生命賦予時間意義作文]( "生命賦予時間意義作文")
- 時間，是一個捉摸不定的東西，它摸不着也看不見，沒有生命，沒有感情沒有形狀，算是人類思想中一個抽象的概念，是具有生命的人或動植物賦予了它意義。人們總會用一些事物來記錄時間的流逝和過往。比如鬧鐘、沙漏，以及古人所發明的日晷等等，它們都記錄着時間。坐在老屋前的那個古松下，望...
- 32552
![不予時光度流年作文]( "不予時光度流年作文")
- 青春就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的豆蔻年華。面對青春，所有人都一樣的，或許懵懵懂懂，或許充滿計劃。青春，是機遇，也是挑戰。白巖鬆説過：“沒有一代人的青春是容易的。”是的，青春，不容易，青春在繼續，還要再努力。誠如拉格威爾所言“如果青春也有缺點，那就是消逝的...
- 24301
![給予樹第一課時教學設計]( "給予樹第一課時教學設計")
- 給予樹第一課時教學設計教學目標1、會認予、聖、誕等10個生字；理解給予、援助、如願以嘗的意思；會寫予、寬、裕兩個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文；體會金吉婭的言行和心理。3、以給予為主線，通過研讀體會金吉婭的善良、仁愛、同情，引導學生感受富有愛心能給人帶來真...
- 9209
![給予樹第一課時教案]( "給予樹第一課時教案")
- 教學內容：人教版《語文》第八組第二篇課文。學習目標：1、認識予、聖、誕等10個生字。會寫予、擔、寬等12個字。能正確讀寫給予、試探、心意等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，體會金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼的特點，感受富有愛心給人們帶來...
- 26569
![時代賦予我的天空作文]( "時代賦予我的天空作文")
- 姥爺依然會給她講那個叫西藏的地方，説她爸她媽如何如何，她便應承着姥爺，“拉薩多美呀，簡直就像是天堂，”還説，“你看我爸我媽多沒良心，也不説帶咱們去那兒看看？其結果應該是兩相完滿：當人類在最深刻地享受友情時，友情本身也獲得最充分的實現。一個小丫頭片子，爺一隻胳膊就能給丫拎起...
- 21279
![時代賦予我的天空 800字]( "時代賦予我的天空 800字")
- 時代賦予我的天空_800字我帶着疑問迷迷糊糊地進入了夢鄉，朦朧間我感覺彷彿有人在輕輕地敲着我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿着長衫的人站在我的面前。“這不是孔乙己嗎？”我不禁叫了出來，他點了點頭。我好奇地追問道：“你不是已經……”孔乙己歎了口氣，略帶憂傷地説：“我是死了，被...
- 19985
![《給予樹》第一課時教學設計]( "《給予樹》第一課時教學設計")
- 【學習目標】1、知識與技能：⑴掌握生字新詞，聯繫上下文或理解詞語的意思。⑵讀懂課文，瞭解金吉婭怎麼花出20萬美元購買聖誕禮物的。⑶體會文章最後一節的含義，瞭解母親的心情變化，有感情地朗讀課文。2、過程與方法：在閲讀中理解課文內容。3、情感態度價值觀：讓學生從中受到愛心...
- 27979
![文明請給予時間作文]( "文明請給予時間作文")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的文明請給予時間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。每當國人種種“不文明”舉止見諸媒體，為世人指責甚或鄙夷，我以為，達到所希翼...
- 21628
![時光,不能給予的成全散文]( "時光,不能給予的成全散文")
- 與他再次相見，是在同學父親的葬禮上。我和同學相擁而泣之後，轉過身，便看到了他。匆匆十多年的光陰歲月，在這個中年男人的身上已經烙下了太多的印記。也許説蒼老，更準確些。但唯獨有一種熟悉的目光，似乎未曾改變。這目光打開了記憶的閘門，瞬間便被拉回到了十多年前。那是一個日光...
- 17446
![時光給予了成長高二作文]( "時光給予了成長高二作文")
- 晨風輕輕地吹拂着，沐浴在晨風中的遠樹，隱隱只能看見一個大致的輪廓。近處，樹葉輕輕地搖曳着，翩翩起舞，似低聲自語，又像對誰訴説着什麼。偶爾間晨風帶來一束花香，沁人心脾，不僅帶來一個好心情，更帶來一份心靈的慰藉。空氣中殘留着淡淡的花草的香味，伸出舌頭，隱隱約約帶着帶着甜絲絲的...
- 18528
![時光予我,三千桃紅散文]( "時光予我,三千桃紅散文")
- 一葉桃花半邊，一夢江山幾年。一個人走在從呱呱啼鳴至白髮蒼蒼長長短短的歲月時光裏，會因所邂逅的景，所歷經的事，所遇見的人，而成全光陰卷軸裏那個最終的自己。那些漫長不知休的歲月時光，就像三月盛放的三千桃紅，淺淺溢暖你的心房。——題記（一）那裏有一座光陰寫就的城，盡是三月桃紅...
- 20162
![時光給予了成長作文]( "時光給予了成長作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的時光給予了成長作文，希望對大家有所幫助。晨風輕輕地吹拂着，沐浴在晨風中的遠樹，隱隱只能看見一個大致的輪廓...
- 23200
![不予時光度流年作文1200字]( "不予時光度流年作文1200字")
- 青春就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的豆蔻年華。面對青春，所有人都一樣的，或許懵懵懂懂，或許充滿計劃。青春，是機遇，也是挑戰。白巖鬆説過：沒有一代人的青春是容易的。是的，青春，不容易，青春在繼續，還要再努力。誠如拉格威爾所言如果青春也有缺點，那就是消逝的太快。...
- 34039
![你給時間的,時間也會給予你散文]( "你給時間的,時間也會給予你散文")
- 此刻，春分的正午，陽光明媚，微風徐徐。煮一壺飄香四溢的花茶；點一盞精氣滿滿的流雲；看窗外陽光正好；看流雲淳淳細流；人生如果像陽光一樣正氣該有多好；修養如果如流雲如此柔和該有多棒。作為全職寶媽也有三年的時間了，一切似乎在自己的掌控範圍內，雖也變化多樣，但是擁有全面的心態，感覺...
- 6922
文書都
