![小學語文《秋天的圖畫》的優秀教學設計]( "小學語文《秋天的圖畫》的優秀教學設計")
- 小學語文《秋天的圖畫》的優秀教學設計【學習目標】１、認識“圖、梨”等８個生字，會寫“波、浪”等８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情。３、喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式來表現對秋天的喜愛，能背誦課文。【教學準備】多媒體課件、課前學生自畫的...
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![秋天的圖畫優秀教學設計範文]( "秋天的圖畫優秀教學設計範文")
- 秋天的圖畫優秀教學設計範文課前透視《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並茂。作者運用比擬的手法，寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悦心情。課文中“誰使秋天這樣美麗？”的設問，使我們對創造這一切的勤勞的人們喜愛和讚美之情油然而生。學生對秋天的山野會有一...
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![小學語文《秋天的圖畫》的教學設計]( "小學語文《秋天的圖畫》的教學設計")
- 小學語文《秋天的圖畫》的教學設計設計理念：新課標指出：閲讀是學生個性化的行為，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，受到情感薰陶，享受審美樂趣。本課設計試圖通過創設學生感興趣的學習情境，採用多層次、多形式的朗讀，充分調動學生的各種感官，使學生切身感受秋...
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![關於《秋天的圖畫》優秀教學設計]( "關於《秋天的圖畫》優秀教學設計")
- 關於《秋天的圖畫》優秀教學設計【課前透視】《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並茂。作者運用比擬的手法，寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悦心情。課文中誰使秋天這樣美麗？的設問，使我們對創造這一切的勤勞的人們喜愛和讚美之情油然而生。學生對秋天的山野會...
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![秋天的圖畫的優秀教學設計]( "秋天的圖畫的優秀教學設計")
- 秋天的圖畫的優秀教學設計第一課時...
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![《秋天的圖畫》的教學設計優秀範文]( "《秋天的圖畫》的教學設計優秀範文")
- 《秋天的圖畫》的教學設計優秀範文【課前透視】《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並茂。作者運用比擬的手法，寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悦心情。課文中誰使秋天這樣美麗？的設問，使我們對創造這一切的勤勞的人們喜愛和讚美之情油然而生。學生對秋天的山野...
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![秋天的圖畫語文教學設計]( "秋天的圖畫語文教學設計")
- 教學目的認識“圖、梨”等八個生字；會寫“波、浪”兩個生字。激發學生對秋天的喜愛之情，並感悟到是勤勞的人們使秋天更美麗。有感情地朗讀課文。教學難點：將自己的情感通過朗讀體現出來。教學用具：課文插圖的放大掛圖。課件（包括生字、詞以及句子練習）教學過程：一、看圖導入新課...
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![語文《秋天的圖畫》教學設計]( "語文《秋天的圖畫》教學設計")
- 【課前透視】《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並茂。作者運用比擬的手法，寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悦心情。課文中“誰使秋天這樣美麗?”的設問，使我們對創造這一切的勤勞的人們喜愛和讚美之情油然而生。學生對秋天的山野會有一定的認識，但這種認識僅...
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![小學語文《秋天的圖畫》優秀教學設計範文]( "小學語文《秋天的圖畫》優秀教學設計範文")
- 教材簡析：《秋天的圖畫》是一幅色彩的圖畫。全文語言優美，行文流暢，作者運用比擬的手法，在色彩的搭配上以金黃、火紅為主色調，簡單幾筆，便把豐收的熱鬧情景與人們的喜悦心情描繪出來。教學理念：《語文課程標準》把“喜歡閲讀”作為低年級閲讀教學的目標，教學中我採用多種手段鼓勵...
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![語文教學設計：秋天的圖畫]( "語文教學設計：秋天的圖畫")
- 教學目標：1、會認本課8個生字。理解“臉頰、波浪、燃燒、勤勞”等詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會對秋天景象和勤勞人們的喜愛、讚美之情。3、喜歡秋天，願意用自己的方式表現秋天。4、仿説句子，積累描寫秋天的句子及短文。教學重點：將秋天的美麗...
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![秋天的圖畫優秀教學設計]( "秋天的圖畫優秀教學設計")
- 秋天的圖畫優秀教學設計授課對象：小學二年級學生授課時間：40分鐘授課課型：新課(第二課時)教材參考：人教版小學語文第三冊第一課教學目標知識目標：複習本課8個要求會寫的生字：波、浪、燈、作、字、蘋、麗、勞。能力目標：正確、流利、有感情地地朗讀課文、背誦課文，培養學生的欣賞...
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![《秋天的圖畫》優秀教學設計範文]( "《秋天的圖畫》優秀教學設計範文")
- 教學目標1．通過本課的學習，使學生感受秋天的美麗，初步懂得“勞動創造美”的道理。2．學習生字，會認八個生字，會寫八個生字。3．有感情地朗讀課文，背誦課文。教學準備：教學重點：秋天的圖畫教案教學設計真棒1、認識8個生字，能正確書寫8個字。2、能有感情地朗讀課文，體會秋天的美，感受勤勞...
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![《秋天的圖畫》教學設計優秀範文]( "《秋天的圖畫》教學設計優秀範文")
- 【課前透視】《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並茂。作者運用比擬的手法，寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悦心情。課文中誰使秋天這樣美麗?的設問，使我們對創造這一切的勤勞的人們喜愛和讚美之情油然而生。學生對秋天的山野會有一定的認識，但這種認識僅停留...
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![秋天的圖畫教學設計優秀篇]( "秋天的圖畫教學設計優秀篇")
- 《秋天的圖畫》教學設計。【教材簡析】《秋天的圖畫》是一幅色彩的圖畫。全文語言優美，行文流暢，作者運用比擬的手法，在色彩的搭配上以金黃、火紅為主色調，簡單幾筆，便把豐收的熱鬧情景與人們的喜悦心情描繪出來。【教學理念】《語文課程標準》把“喜歡閲讀”作為低年級閲讀教...
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![小學課文《秋天的圖畫》的優秀教學設計]( "小學課文《秋天的圖畫》的優秀教學設計")
- 小學課文《秋天的圖畫》的優秀教學設計教學目標1．通過本課的學習，使學生感受秋天的美麗，初步懂得“勞動創造美”的道理。2．學習生字，會認八個生字，會寫八個生字。3．有感情地朗讀課文，背誦課文。教學準備：相關教學課件教學過程：一、説話入境，繪畫導入秋姑娘悄悄來到我們身邊，你們找到...
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![《秋天的圖畫》語文優秀教學設計範文]( "《秋天的圖畫》語文優秀教學設計範文")
- 《秋天的圖畫》語文優秀教學設計範文一、揭示課題，初讀課文板書課題，讓學生自己讀課文。二、小組合作認讀生字直接出示課後“我會認”中的生字讓學生認讀。不會的可通過“蘋果”裏的拼音或向別人請教來解決。三、感知課文內容１、自由讀課文。要求：把生字讀正確，把句子讀通順。...
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![《秋天的圖畫》優秀語文教學設計]( "《秋天的圖畫》優秀語文教學設計")
- 《秋天的圖畫》優秀語文教學設計【教學目標】1、會認8個生字，會寫8個字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、喜歡秋天，體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、讚美之情。願意用自己喜歡的方式來表現秋天。【教學重點】識字、寫字。【教學難點】朗讀感悟。【教學...
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![小學語文《秋天的圖畫》優秀教學設計]( "小學語文《秋天的圖畫》優秀教學設計")
- 【學習目標】1、會認8個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、讚美之情。3、喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式來表現秋天。【教學重點難點】1、教學重點是會寫會寫波、浪、打、作、字、蘋、麗、勞八個生字；能有...
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![秋天的圖畫 教學設計]( "秋天的圖畫 教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的秋天的圖畫教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。秋天的圖畫教學設計1【課前透視】《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並...
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![《秋天的圖畫》優秀教學設計]( "《秋天的圖畫》優秀教學設計")
- 【教學目標】１、會認８個生字，會寫４個字。２、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、讚美之情。３、用自己喜歡的方式來表現秋天。【教學過程】一、激趣導入，引出學習任務１、出示課件：秋天到了。２、説一説，你看到了什麼？?３、多美的一幅秋天的圖畫呀！為它配上優...
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![小學《秋天的圖畫》教學設計]( "小學《秋天的圖畫》教學設計")
- 小學《秋天的圖畫》教學設計課前透視《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並茂。作者運用比擬的手法，寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悦心情。課文中誰使秋天這樣美麗？的設問，使我們對創造這一切的勤勞的人們喜愛和讚美之情油然而生。學生對秋天的山野會有一定的...
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![語文課文《秋天的圖畫》優秀教學設計]( "語文課文《秋天的圖畫》優秀教學設計")
- 語文課文《秋天的圖畫》優秀教學設計教學目標1、會認8個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會對秋天地景象和勤勞地人們的喜愛、讚美之情。3、喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式來表現秋天。教學重點難點識字寫字，指導學生寫好含有三點水和草字頭的字；在充分朗...
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![《秋天的圖畫》教學設計]( "《秋天的圖畫》教學設計")
- 學習目標：1、認識圖、梨等8個生字。會寫波、浪等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情。3、初步感受勞動最光榮。4、願意背誦全文。一、導入出示圖畫本，讓學生説説這是什麼本子？你是怎麼知道的？生可能回答：1、根據經驗得知；或通過看字得知等。從...
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![《秋天的圖畫》語文優秀教學設計]( "《秋天的圖畫》語文優秀教學設計")
- 教學目標1．通過本課的學習，使學生感受秋天的美麗，初步懂得“勞動創造美”的道理。2．學習生字，會認八個生字，會寫八個生字。3．有感情地朗讀課文，背誦課文。教學準備：相關教學課件教學過程：一、説話入境，繪畫導入秋姑娘悄悄來到我們身邊，你們找到她了嗎？1．先同桌交流自己課外在小道旁、廣...
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![小學語文《秋天的圖畫》 教學設計]( "小學語文《秋天的圖畫》 教學設計")
- 小學語文《秋天的圖畫》教學設計教學要求：1、會認8個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對秋天的喜愛、讚美之情。3、喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式來表現秋天。教學準備：1、生字詞卡片2、課件：秋天的風光3、蘋果等...
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