![《春天來了》的教學設計]( "《春天來了》的教學設計")
- 《春天來了》的教學設計設計理念本設計根據兒童的年齡特徵和心理特徵，展示了一幅美麗的春景圖，把學生的心靈帶到美麗的大自然中去，看桃花爭豔，觀柳枝吐綠，聽河水淙淙，聞柔風低吟，與燕子私語，和蜜蜂嬉戲……把可愛的漢字娃娃一起融入春的奇妙裏，在心情舒暢的學習中展示自己，鍛鍊自己...
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![長春版秋天來了教學設計]( "長春版秋天來了教學設計")
- 長春版秋天來了教學設計教學目標1、感受秋天給人們帶來的歡樂，體會對勞動人發的讚美之情。2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、認識6個生字，會寫10個生字。4、初步學習一邊讀一邊想象的閲讀方法，用自己的方式表現秋天。教學重點與難點引導學生讀懂課文，充分利用...
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![《春天來了》公開課教學設計]( "《春天來了》公開課教學設計")
- 《春天來了》公開課教學設計教學內容：1、14-15頁2、聽賞《春天悄悄來臨》；合唱《布穀》教學目標：1、在聽賞《春天悄悄來臨》時，能想象並表達樂曲表現的基本情境。2、能用比較和諧的聲音與同學合唱《布穀》，在唱第一、二、三、四、九、十、十二小節時能邊唱歌譜邊做相應的（do、m...
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![《春天來了》的教學設計（通用5篇）]( "《春天來了》的教學設計（通用5篇）")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《春天來了》的教學設計（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
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![最新《春天來了》教學設計]( "最新《春天來了》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的最新《春天來了》教學設計，歡迎大家分享。《春天...
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![春天來了作文教學設計]( "春天來了作文教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的春天來了作文教學設計，歡迎閲讀與收藏。春天來了作文教學設計1教學過程：一、導入：師：小朋友們，現在是什麼季節？生：春...
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![大班春天來了教案設計]( "大班春天來了教案設計")
- 篇一、大班春天來了教案設計活動內容：語言——創編兒歌《春天來了》活動目標：1、通過幼兒仔細觀察、觀看、討論對話、遠足登山等活動，知道春天來了。並能從樹、花、草等中找出春天來時的特徵。2、根據動、植物在春天來時的細微的特徵變化，學習兒歌、仿、創編兒歌。3、拓展幼...
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![《春天來了》教學設計]( "《春天來了》教學設計")
- 開放課堂豐富想象自由表達──《春天來了》【設計理念】1.體現作文的開放性、作文教學的時空開放，時間確定在課堂40分鐘，空間按作文的目標、內容而定，學校、大自然都是學習的空間。2.體現作文教學的情感性。讓學生在感受大自然的美景中入情，在展開想象中融情，在語言表達中吐情...
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![小學語文《春天來了》教學設計]( "小學語文《春天來了》教學設計")
- 小學語文《春天來了》教學設計篇一：小學語文《春天來了》教學設計教學目標情感與態度：通過觀察春天的特徵，使學生感受到春天的美好，體會到親近大自然的美好，進而使學生熱愛生活。行為與習慣：讓學生能夠在生活中進行觀察與探究，培養學生樂於觀察的習慣。知識與技能：知道春天的主要...
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![《春天來了》教案設計範文]( "《春天來了》教案設計範文")
- 篇一：《春天來了》教案湖美版小學美術第四冊第3課《春天來了》教案授課人：麟遊縣西街小學李小斌本課要讓學生在課下走到田野，尋找春天，觀察春天的景象。桃花紅了，梨花白了，迎春花開了，樹林發芽了，柳樹綠了，燕子從南方飛回來了，冬眠的動物醒了，這一切變化多麼奇妙啊。老師和學生一起...
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![課文《春天來了》教學設計]( "課文《春天來了》教學設計")
- 一教學目標：1認識9個字，會寫8個字，讀我的詞語庫中的詞語，自主積累詞語2能夠正確、流利地讀課文，背誦課文。3瞭解課文內容，感受春天的美好。培養學生觀察大自然的興趣，激發學生對大自然的熱愛之情。二教學重點：1認識9個字，正確書寫8個字。2朗讀課文，讀出兒歌的韻律和節奏，表達出自己...
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![《春天來了》歌曲教學設計]( "《春天來了》歌曲教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《春天來了》歌曲教學設計，歡迎閲讀與收藏。《春天來了》歌曲教學設計1教學目標：1、可以積極、主動參與音樂學習活動。在音樂中感...
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![春天來了教案設計]( "春天來了教案設計")
- 教學目標知識目標1.認識本課10個生字，會寫8個字。掌握“、艹”等常用的偏旁部首。2.通過看圖，知道春天有哪些景物，瞭解春天的特點。積累本課的6個詞語和課後的3個詞語。能力目標1.運用以前學過的識字方法，能自主識字。2.能按筆順規則寫字，書寫規範、端正、整潔，學習欣賞和表現...
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![春天來了第二課時教學設計]( "春天來了第二課時教學設計")
- 春天來了第二課時教學設計《春天來了》第二課時教學設計單元目標：一、通過聆聽《春之歌》、《春風》，演唱《大樹媽媽》、《郊遊》表達對大自然的熱愛之情。二、能用廢舊物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。三、認識八分休止符，並準確地拍擊帶有休止符的節奏。四、能在...
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![《春天來了》優秀教學設計]( "《春天來了》優秀教學設計")
- 《春天來了》優秀教學設計第一課時教學目標1、1、認識9個生字，自主積累詞語。2、能夠正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，感受春天的美好。培養學生觀察大自然的興趣，激發學生對大自然的熱愛之情。教學重難點1、認識9個生字。2、朗讀課文，讀出兒歌的韻律和節奏，表達...
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![關於春天來了教案設計]( "關於春天來了教案設計")
- 春天來了教學目的：1.通過聆聽《嘀哩嘀哩》、《春曉》，演唱《小樹快長高》、《郊遊》表達對大自然的熱愛之情。2.能用廢舊物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。3.認識“0”並能準確地拍擊帶有“0”的節奏。4.能在學會歌曲後，跟着老師準確地按音高唱唱名。教學重點：指導學...
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![秋天來了教學設計]( "秋天來了教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的秋天來了教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。秋天來了教學設計1教學目的1讓學生觀察秋天的景色，自由自在地感受秋天的...
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![課堂教學設計:《 春天來了》]( "課堂教學設計:《 春天來了》")
- 教學目標1、複習本課的生字，會寫本課四個字天、發、芽、雪。注意字的間架結構，感受漢字的形體美。2、再次正確、流利、有感情地朗讀課文。3、引導學生圖文結合，理解詞語，積累描繪春天的詞語。重點難點教學重點：會寫四個字，瞭解春天的特點，積累描寫春天的詞語教學難點：圖文結合理...
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![《冬天來了》教學設計]( "《冬天來了》教學設計")
- 教育目標：本主題以冬天來了為中心，通過觀察、故事、圖片、談話、及遊戲活動，知道冬天來了，動植物過冬的方法，瞭解冬天人們的服裝、用具的變化，知道冬天水要結冰等等，培養幼兒對動植物的`興趣，鼓勵幼兒天冷我不怕，堅持天天在外鍛鍊身體，不貪睡，不穿過多衣服，做個勇敢的孩子。思想品德：1...
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![思想品德《春天來了》教學設計]( "思想品德《春天來了》教學設計")
- 思想品德《春天來了》教學設計篇一：一年級思品《春天來了》教學設計教學目標情感與態度：通過觀察春天的特徵，使學生感受到春天的美好，體會到親近大自然的美好，進而使學生熱愛生活。行為與習慣：讓學生能夠在生活中進行觀察與探究，培養學生樂於觀察的習慣。知識與技能：知道春天的主...
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![語文《春天來了》教學設計]( "語文《春天來了》教學設計")
- 語文《春天來了》教學設計第一課教學目的：1.通過聆聽《嘀哩嘀哩》、《春曉》，演唱《小樹快長高》、《郊遊》表達對大自然的熱愛之情。2.能用廢舊物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。3.認識“0”並能準確地拍擊帶有“0”的節奏。4.能在學會歌曲後，跟着老師準確地按音高...
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![《春天來了》小學教學設計]( "《春天來了》小學教學設計")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《春天來了》小學教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《春天來了》小學教學設計1教學思路：“關注學生的學習興趣，強調形...
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![《秋天來了》教學設計]( "《秋天來了》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《秋天來了》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《秋天來了》教學設計1教學目的1讓學生觀察秋天的景色，自...
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![春天來了教學設計]( "春天來了教學設計")
- 第一課春天來了教學目的：1.通過聆聽《嘀哩嘀哩》、《春曉》，演唱《小樹快長高》、《郊遊》表達對大自然的熱愛之情。2.能用廢舊物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。3.認識“0”並能準確地拍擊帶有“0”的節奏。4.能在學會歌曲後，跟着老師準確地按音高唱唱名。教學重點...
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![春天來了優秀教學設計]( "春天來了優秀教學設計")
- 春天來了優秀教學設計教學設想：《春天來了》是國標本蘇教版一年級下冊練習2中的一項口語交際內容。它以介紹春天景物為主，題中還附有插圖，“講給大家聽”則提示了交際的對象，即讓學生當眾練説。口語交際是聽話、説話的發展，是一種雙向甚至多向互動的言語活動。一年級口語交際...
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文書都
