![七年級《秋天》教學設計]( "七年級《秋天》教學設計")
- 七年級《秋天》教學設計1設計簡説：《秋天》一詩為寫景之作，語言清新活潑、富有詩情畫意。每一句詩都是一幅畫面，三節詩又組成三幅複合畫面。畫面的組合造成了既流動又整合的特殊氛圍。這一氛圍具有清靜、清遠、清甜、清柔的特點。因此，揣摩、品味詩歌優美的語言，體會詩歌絕妙...
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![秋天(人教版七年級選修教案設計)]( "秋天(人教版七年級選修教案設計)")
- 教材簡析：《秋天》是何其芳於三十年代初創作的一首優美的抒情詩。詩人用情味深長的語言描寫農家生活，展現了一幅幅生動的畫面，三節詩組合成三幅既流動又整合的秋天意象，抒發了對秋天的喜愛與讚美之情。詩文的語言情景交融，富有詩情畫意，學習此文可以陶冶學生的情操，激發學生的審...
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![四年級秋天教學設計]( "四年級秋天教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的四年級秋天教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級秋天教學設計1一、課程分析新課標提倡...
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![秋天(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "秋天(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學目標1.知識與能力（1）初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟讀成誦。（2）感知課文內容，能説出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2.過程與方法以自主、合作、探究的方式通過品味語言、描繪畫面、仿寫詩歌來體會詩歌的情感。體會詩歌優美的意境。3.情感態度與價值觀感...
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![《秋天》(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《秋天》(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 《秋天》教案一、學習目標：1．知識與能力目標：初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。感知課文內容，能説出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2．過程與方法目標：以自主合作、探究的方式通過品味語言、描繪畫面、仿寫詩歌來體會詩歌的情感。體會詩歌優美的意境。3．情感...
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![四年級《秋天》教學設計]( "四年級《秋天》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的四年級《秋天》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1.學會本課10個生字，理解生字組成的詞語。2.能正確，流利，有感情...
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![七年級上 《望天樹》教學設計]( "七年級上 《望天樹》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的七年級上《望天樹》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【教學目標】1、了...
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![人教版七年級上冊《秋天》教案設計]( "人教版七年級上冊《秋天》教案設計")
- 人教版七年級上冊《秋天》教案設計秋天教案教學設計。教學目標：1、認識生字，能正確、流利地朗讀課文。2、知道秋天的特徵，感受秋天的美，並能聯繫自己的生活實際説説自己觀察到的秋天。3、通過聽讀訓練，想象畫面，培養學生對自然美的熱愛。初步培養透過語言文字感受秋天及大自然...
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![秋天 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "秋天 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標：知識與能力：１、品析詩中那一個個生動畫面，體會收穫季節給農家、漁家、牧家帶來的歡樂和喜慶。２、品味重點詞語如棲息、遊戲、夢寐等在詩中的作用。３、學會用鮮明生動的語言描繪一幅幅絢麗多彩的圖畫的方法，培養自己獨特的觀察技能。過程與方法：1、流利、有感情地朗讀整...
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![人教版七年級語文《秋天》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "人教版七年級語文《秋天》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 湖北襄樊襄陽黃龍中學;黃仁秀教學目標：1、流利、有感情地朗讀詩歌，感知課文內容，把握作者的感情。2、揣摩、品味詩歌凝練、優美的語言，初步掌握鑑賞詩歌的基本方法。3、體會詩歌“詩中有畫”的獨特意境，3、激發學生熱愛自然、熱愛生活的情感。教學重點、難點：通過多形式朗讀，揣...
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![秋天(人教版七年級必修教案設計)]( "秋天(人教版七年級必修教案設計)")
- 一、教學目標1、知識與技能：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。2、過程與方法：通過朗讀、描繪畫面來把握作者的情感，體會詩歌的意境；以自主、合作、探究的方式...
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![《秋天》教學設計（參賽）(魯教版七年級選修) 教案教學設計]( "《秋天》教學設計（參賽）(魯教版七年級選修) 教案教學設計")
- 煙台十一中王晶教學設想：語文，講究聽、説、讀、寫，六年級的語文教學，我認為培養學生的朗讀能力和審美能力尤為重要。“書讀百遍，其意自現”。因此對於一些比較優美的詩文，特別是對一些比較淺顯的略讀課文，我認為在瞭解內容主題的前提下，可以重點培養學生的朗讀能力，教給學生如何用...
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![七年級語文《天目》教學設計]( "七年級語文《天目》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的七年級語文《天目》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教學目標】1、把握文章內容，初步瞭解中郎遊記散文的特點。2...
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![七年級上冊秋天的懷念教學設計]( "七年級上冊秋天的懷念教學設計")
- 導語：《秋天的懷念》中國當代作家史鐵生於1981年創作的散文。此文敍述了史鐵生對已故母親的回憶，表現了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，對母愛的讚美，以及史鐵生對“子欲養而親不待”的悔恨之情，及對先年對母親不解的懊悔，令人十分感動。全文語言平淡、文字樸實，沒有經過...
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![《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學要求1.能夠流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2.體會詩歌優美的意境，揣摩、品味優美的語言。3.培養學生熱愛自然、熱愛生活的感情。二、教學重點難點重點：體會詩歌優美的意境，揣摩、品味本文優美的語言。難點：揣摩、品味本文優美的語言，學習文章描寫...
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![七年級《秋天》優秀教學設計]( "七年級《秋天》優秀教學設計")
- 【教材分析】《秋天》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊，是何其芳的一首明朗純淨的詩篇。在這首詩中，詩人用最精粹的語言描寫農家生活，每一句詩都是一幅畫面，三節詩又組成三幅複合畫面。畫面的組合造成了既流動又整合的特殊氛圍。畫面清靜，悠遠，朦朧。品味本文...
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![七年級上：《秋天的懷念》教學設計]( "七年級上：《秋天的懷念》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的七年級上：《秋天的懷念》教學設計，供大家參考借鑑，希望可...
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![七年級上冊《秋天》教學設計（通用3篇）]( "七年級上冊《秋天》教學設計（通用3篇）")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的七年級上冊《秋天》教學設計（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。七年級上冊《秋天》教學設計1活動目的：1、培養...
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![七年級《天淨沙.秋思》教學設計]( "七年級《天淨沙.秋思》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的七年級《天淨沙.秋思》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲...
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![七年級語文《秋天》教學設計]( "七年級語文《秋天》教學設計")
- 一、教學目標：知識與能力目標：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。過程與方法目標：①通過反覆朗讀、描繪畫面來把握作者的情感，體會詩歌的意境。②通過自主、合作、探究的方式品味詩歌語言。情感、態...
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![七年級上學期語文教學設計《秋天》]( "七年級上學期語文教學設計《秋天》")
- ○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。○課前準備①課前佈置學生預習課文，寫出...
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![《秋天》教案教學設計(人教版七年級)]( "《秋天》教案教學設計(人教版七年級)")
- 一、教學目標:知識與能力目標：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。過程與方法目標：①通過反覆朗讀、描繪畫面來把握作者的情感，體會詩歌的意境。②通過自主、合作、探究的方式品味詩歌語言。情感、...
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![《秋天》教學設計(人教版七年級上冊)]( "《秋天》教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標1、知識目標：理解詩歌內容，並在鑑賞詩歌的過程中積累相關的寫作經驗；瞭解相關詩歌流派和詩人風格的知識。2、能力目標：培養學生用形象思維來理解詩歌的能力；加強通感訓練；加強朗讀訓練、仿寫訓練。教學重點：想象詩中景物並用語言加以描摹；加強朗讀訓練。教學難點：對第三小...
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- 一、教學目標1、有感情地朗誦詩文，整體感知內容，能用簡潔的語言概括三幅畫面的內容。（重點）2、體會詩歌優美的意境，重點品味語言凝練、形象的特點，把握作者的感情。（難點）3、感受大自然的美好，培養親近大自然、熱愛大自然的情感。二、教學方法1、講讀-討論；2、學生多種形式練讀--體...
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![一年級秋天教學設計]( "一年級秋天教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的一年級秋天教學設計，希望能夠幫助到大家。一年級秋天教學設計1教學目標：1、會認...
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