![短文兩篇教案設計]( "短文兩篇教案設計")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的短文兩篇教案設計，希望對大家有所幫助。短文兩篇教案設計1教學目標1、情感態度價值觀：聯繫生活實際，在薰陶感染中培養積極的人生態度。2、知識目標：積累字詞，了...
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![《短文兩篇》的教案設計]( "《短文兩篇》的教案設計")
- 教學目標1、情感態度價值觀：聯繫生活實際，在薰陶感染中培養積極的人生態度。2、知識目標：積累字詞，瞭解作者有具體細小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理3.能力目標：準確、流利、有感情地朗讀課文，提高朗讀能力培養深入細緻探究課文的習慣。教學重、難點：1.瞭解作者有具體細小的...
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![短歌行教案設計]( "短歌行教案設計")
- 導語：《短歌行》這首詩是在曹操率軍攻打孫權時候，也就是赤壁之戰之前寫下的。曹操手下和曹操都認為這次一定會勝利，而勝利了，中國幾乎都統一了，所以這首詩寫出了曹操遠大的志向，有統一我國的野心。以下是小編整理的關於這首詩的教案設計，希望能幫到大家。教學目標：1、掌握《短歌...
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![課文《短文兩篇》教案設計]( "課文《短文兩篇》教案設計")
- 教學目標①理解行道樹——無私奉獻者的形象②感悟並珍視人生“第一次”的經驗。③揣摩形象化的語言。④瞭解以小見大和夾敍夾議的寫法。教學重點①理解兩篇課文的深刻內涵。②理解形象而又含蓄的語言。課前準備①佈置學生預習，就課文的主要內容和自己感興趣的問題，列出思考...
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![短歌行七教案設計]( "短歌行七教案設計")
- 教學目的：1、瞭解曹操其人其詩2、理解曹操在詩中流露出的作為政治家、文學家的深沉情感教學重點：曹操深沉複雜之情感教學難點：引導學生正確地認識歷史人物教學設想：1、通過簡介詩人（注意歷史上之曹操與文學作品中之曹操之差異），進而解讀本詩；2、以“憂”字為切入點，結合當時史實、...
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![將相和短教教案設計]( "將相和短教教案設計")
- 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質的寫法。3.學會簡要複述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質的寫法。2.學會複述故事。【教學難點】課文中的三個故事是圍繞怎樣一箇中心組織在一起的。【教學時間】三課時。第一課時...
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![短文兩篇《日》《月》教學設計 教案教學設計]( "短文兩篇《日》《月》教學設計 教案教學設計")
- 短文兩篇教學設計教學目標知識和能力目標1積累文中的生詞。2瞭解巴金的生平、創作情況及本文的創作背景。3理解兩篇短文的主題思想，學習從司空見慣的事物、現象中發現新的內涵，寫出獨特的新的感受。過程和方法目標1朗讀課文通過關鍵性詞語把握文章的內涵。2探究《日》中飛...
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![《短歌行》教案設計]( "《短歌行》教案設計")
- 《短歌行》是漢樂府舊題，全詩內容深厚，莊重典雅，感情充沛，為曹操的代表名作之一。提供了《短歌行》教案，希望對大家有幫助!【教學目標】1.知識目標：通過意象鑑賞並感悟詩人的思想感情。2.能力目標：提高學生的古詩詞鑑賞能力。3.情感目標：培養高尚的品德情操。【教學方法】誦讀和...
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![《比長短》優秀教案設計]( "《比長短》優秀教案設計")
- 教學內容：教科書9頁，做一做及練習一5、6題。教學要求：1、通過學生觀察，初步感知物體有長有短；通過學生操作學會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。2、培養學生操作、觀察能力和語言表達能力。3、培養學生愛護學具的良好習慣，激發學生的學習興趣。4、使學生初步體會...
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![短歌行的教案設計]( "短歌行的教案設計")
- 《短歌行》是漢樂府的舊題，屬於《相和歌辭·平調曲》。這就是説它本來是一個樂曲的名稱。下面是小編為您整理的有關短歌行的教案設計，希望您會喜歡！教學目標：知識與能力：1、顛覆曹操作為奸臣逆賊的形象。2、背誦詩歌的第一小節。3、分析作者的憂思之情。過程與方法：1、多朗讀，從...
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![短文兩篇 教案教學設計]( "短文兩篇 教案教學設計")
- 教學目的1．學習古人高潔的品格和情操。2．掌握一些文言詞語。3．理解兩篇短文的主要內容。重點、難點重點：（1）朗讀、背誦文言課文。（2）疏通文言語句，分析文章內容。難點：（1）理解作者在文中所寄寓的思想感情。（2）學習託物言志的寫法。教學時間：二課時。教學過程第一課時陋室銘劉禹錫一、預...
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![《比長短》教案設計]( "《比長短》教案設計")
- 教學要求：1、通過學生觀察，初步感知物體有長有短；通過學生操作學會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。2、培養學生操作、觀察能力和語言表達能力。3、培養學生愛護學具的良好習慣，激發學生的學習興趣。4、使學生初步體會到生活中處處有數學教學重、難點：掌握比較方...
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![《短歌行》教學設計案例]( "《短歌行》教學設計案例")
- 《短歌行》作為人教版語文必修二第二單元第七課《詩三首》這個課題中的一篇課文，必然有它存在的教學價值和教學使命。我們將進行教材與課例分析。以下是小編為大家推薦的《短歌行》教學設計案例，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。1、教學目標：知識目標(1)瞭解曹操及其在...
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![短歌行優秀教案設計]( "短歌行優秀教案設計")
- 【教學目標】知識與能力：1.準確理解詩人憂的內涵2.能鑑賞、品味詩句3.能通過詞語的比較分析，來進一步把握詩人的情感4.背誦全詩過程與方法：誦讀法、合作探究法、質疑法情感態度與價值觀：感受詩人那種求賢若渴及奮發向上，渴求建功立業的精神【教學重點】把握詩人憂的內涵及求賢...
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![《短歌行》教學簡案教案教學設計]( "《短歌行》教學簡案教案教學設計")
- 【教學目標】1、有感情地誦讀詩歌，把握詩歌表達的情感。2、體會本詩用典、比興等藝術手法的運用，瞭解鑑賞詩歌的方法。3、感知曹操的遠大志向和英雄形象，學習他積極進取的精神。【教學重難點】分析詩歌中詩人之“憂”。【課時安排】1課時【教學過程】板塊一：課前預習（課前印發...
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![短文兩篇教案設計範文]( "短文兩篇教案設計範文")
- 教學目標1.誦讀課文，品味散文詩優美精闢的語言。2.結合背景理解文章引用傳説中的深意及作者的思想感情。設計思想1.閲讀優美的散文作品，要通過誦讀品味來感悟文章的精妙之處。2.創設良好寬鬆的學習環境和討論環境，發展學生的個性，鼓勵獨到的見解。教學重難點1.誦讀品味2.理解...
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![曹操《短歌行》教案設計]( "曹操《短歌行》教案設計")
- 三國演義的作者羅貫中這樣評價曹操：治世之能臣，亂世之梟雄。以下是曹操《短歌行》教案設計，歡迎閲讀。教學目標：一、知識目標1、掌握詩歌意象。2、學習漢魏詩歌典型藝術手法。二、能力目標培養鑑賞古典詩歌的能力。三、情感與價值目標學習曹操積極進取、重視人才的精神風貌。...
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![短歌行獲獎教案設計]( "短歌行獲獎教案設計")
- 短歌行是曹操的經典名作，含義豐富，以下是小編為大家推薦的短歌行獲獎教案設計，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。一、教學設計思想1、教學目標：知識目標(1)瞭解曹操及其在詩歌發展中的作用。(2)體會詩人在詩中所藴含的思想情感。能力目標(1)培養學生閲讀古詩文的一些技巧...
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![《短歌行》優秀教案設計]( "《短歌行》優秀教案設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的《短歌行》優秀教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《短歌行》實際上就是一曲“求賢歌”、又正因為...
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![短章一束 教案教學設計]( "短章一束 教案教學設計")
- 教學目標：1、通過反覆有感情地朗讀，瞭解詩歌所表達的內容；2、通過分析詩歌中的觸發作者情感的意象，理解詩歌所藴涵的哲理，瞭解現代詩的結構特點，感受其韻味、意境；3、培養學生對現代詩歌的喜愛之情。教學重點與難點：通過反覆朗讀、賞析，分析詩歌中的觸發作者情感的意象，理解詩歌所...
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![《短歌行》的教案設計]( "《短歌行》的教案設計")
- 曹操《短歌行》共二首,此詩通過宴會的歌唱，以沉穩頓挫的筆調抒寫了詩人求賢如渴的思想和統一天下的雄心壯志。分享了《短歌行》的教案，歡迎閲讀!教學目標一、知識目標1、掌握詩歌意象。2、學習漢魏詩歌典型藝術手法。二、能力目標培養鑑賞古典詩歌的能力。三、情感與價值目...
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![比長短教學設計方案]( "比長短教學設計方案")
- 教學要求：1、通過學生觀察，初步感知物體有長有短；通過學生操作學會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。2.培養學生操作、觀察能力和語言表達能力。3.培養學生愛護學具的良好習慣，激發學生的學習興趣。4.使學生初步體會到生活中處處有數學教學重、難點：掌握比較方法，...
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![短歌行優質教案設計]( "短歌行優質教案設計")
- 教學目標：通過誦讀和分析討論，體味《短歌行》“憂”中奮發、慷慨悲涼的思想感情；希望能為學生學習古詩文提供一個一般性的樣例（誦讀熟悉－解決詞句疑難－領悟思想情感－誦讀鞏固）。教學重難點：1、體會詩句流露出曹操的思想感情，領會全詩的主旨。2、反覆誦讀，體會本詩的藝術特點,學會鑑...
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![短歌行教案的教學設計]( "短歌行教案的教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的短歌行教案的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。短歌行教案的教學設計1教學目標1、有感情地朗...
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- 《短歌行》教案設計黑河五中周英一、教材的理解與分析：1、瞭解曹操、及其地位與詩作特點。2、繼續培養學生鑑賞古詩的能力。3、品味詩歌的語言魅力。二、教學重點揣摩《短歌行》中表達的作者的人生感受及求賢若渴的政治情懷。三、教學難點《短歌行》的情感表露。四、教學...
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