![陋室銘(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "陋室銘(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 課題《陋室銘》教學目標1、知識目標：掌握文言詞彙，瞭解“銘”的特點。2、技能目標：學習本文託物言志的寫法。3、情感目標：理解作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。4、能力目標：背誦。課時安排：1課時教學過程一、導入：在大唐的歷史上，有一位性格倔強的詩人，三十四歲那年，因為參加...
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![《陋室銘》教案 教案教學設計]( "《陋室銘》教案 教案教學設計")
- 執教：朱燕青班級：初二（3）教學目標1．在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路2．理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態度3．聯繫現實對《學生銘》談看法並仿寫教學重點、難點1.誦讀、品味優美的語言2.理解作者不慕榮利、安貧樂道的情懷教學過程一．直接導入新課簡介劉禹錫、陋室銘的來歷...
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![陋室銘 教案教學設計]( "陋室銘 教案教學設計")
- 陋室銘蔡秀平初二（8）班教學目標：1．掌握文中的文言實詞和虛詞的用法。2．理解作者高潔傲岸的情操和淡薄名利的品質。3.學習託物言志的手法。教學重點：1.掌握文中的文言實詞和虛詞的用法。2.理解作者高潔傲岸的情操和淡薄名利的品質。教學難點：學習託物言志的手法。教學時數：一課時...
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- 《陋室銘》教案教學目標：1、通過具體的朗讀指導，幫助學生在朗讀中體悟作者不慕名利、安貧樂道的高尚情操；2、深入理解“銘”這種文體的特點；3、背誦並翻譯課文。教學重點：1、具體指導學生在朗讀中體悟作者不慕名利、安貧樂道的高尚情操；2、深入理解“銘”這種文體在內容和形式...
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![陋室銘教案(蘇教版八年級) 教案教學設計]( "陋室銘教案(蘇教版八年級) 教案教學設計")
- 陋室銘教案一、教學目標1、以聲入情，因聲求義，以此感受作品思想內容和韻味情調2、注意語言的音律節奏，反覆朗讀，直至能夠背誦，努力做到傳情達意3、瞭解作者安貧樂道，潔身自好的品質二、教學重點通過品味富有韻律的語言瞭解文章所要表達的思想感情三、教學設計（一）導入：有句俗話叫...
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- 陋室銘作者：劉禹錫體裁：文言文教師：張瓊月一、教學目標1.瞭解“銘”這種文體的特點，理解文章內容。2.掌握託物言志的寫法。3.體會作者安貧樂道的生活情趣。二、課型新授課三、教學重點1.背誦課文2.理解文章內容，掌握託物言志四、教學難點理解作者是如何借陋室表達自己的節操和...
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![陋室銘課件 教學教案設計(人教版八年級上冊)]( "陋室銘課件 教學教案設計(人教版八年級上冊)")
- 教學重點理解作者借描繪陋室,表現高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。體會本文語言凝練、聲調和諧的特點。教學時數一課時教學方法分析能力訓練與朗讀能力訓練同步進行。教學過程一、朗讀:讀準字音,讀出停頓。1.標出不會讀的字,查字典給這些字注音。2.放聲讀課文,在讀準每...
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- 【教學思想】《新課程標準》對中學階段文言文學習提出了明確要求：“閲讀淺易文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容，學會運用多種閲讀方法。能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶。”又指出：“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然...
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![《陋室銘》説課稿(蘇教版八年級必修)]( "《陋室銘》説課稿(蘇教版八年級必修)")
- 《陋室銘》説課稿一、教材分析（一）課文在本單元所處的位置及單元教學目標《陋室銘》是編排在蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》八年級下冊第二單元的課文。（二）本課教學目標和重點難點的確立根據《初中語文課程標準》要求學生“能借助工具書閲讀淺易文言文”，“具有獨...
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- 【課文】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”一、文學常識1.本文選自《》，作者是（朝代）大詩人，字夢得，彭城（今...
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- 貴州銅仁地區江口縣德旺中學劉前江課題名稱《陋室銘》科目語文年級八年級教學時間1課時（45分鐘）學習者分析1、對於初二的學生來説，學習文言文有一定的經歷和經驗，能借助註釋和工具書翻譯課文；2、有了前一課《桃花源記》的學習，為本期學習文言文打下了基礎，教學中可以引導學生用...
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- _年級__科複習課型導學案主備人:審核人：時間:月日學習內容：（學習收穫)方法歸納：（通過做題，你有什麼收穫嗎？趕快積累，為你得高分助力！）三．中考鏈接：（活學活用，各個擊破，相信你最棒！）得分學習目標：（我的疑惑）複習指導：(複習有方向，才會更高效！)課標考點透析：題型歸納：一、自主學習、構建知識網絡：二、...
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- 語文導學案年級：九年級課題：陋室銘總課時：課型：鞏固訓練2012年3月日主備人：高佔軍學生姓名：督查人學習目標知識目標學習託物言志的寫作技巧。能力目標讓學生了解押韻及其作用，朗讀背誦全文。情感目標體會作者安貧樂道，淡泊名利的高尚品質。學法指導一閲讀下面兩個文段，完成16-19題...
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- 《陋室銘》教案執教人：胡付彪（阜陽市第三屆多媒體教學大賽一等獎教案）教學目標知識與能力目標1、能準確識記重點文言實詞，翻譯課文。2、把握文章結構，深入瞭解文章內容。情感目標3、能明確理解作者那種高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。4、發表自己的感悟，確立自己的人生志趣追...
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- 《陋室銘》導學案預習檢測1.銘,是指,後來成為,它的特點是。2.本文作者是，字，朝著名的、家。本文選自3.生字注音銘斯馨苔鴻儒調牘廬蜀學習目標1、積累文言字詞、識記文學常識。2、朗讀並背誦課文，體會文章精妙新穎的構思和語言的音韻美。3、理解託物言志的寫法及本文的主旨。...
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![陋室銘(蘇教版八年級必修) 教案教學設計]( "陋室銘(蘇教版八年級必修) 教案教學設計")
- 陋室銘一學時一、學習目標1、瞭解一些文言實詞、虛詞的意義和用法2、在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路3、理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態度二、學習重點、難點1、誦讀、品味優美的語言2、理解作者不慕榮利、安貧樂道的情懷三、學法指導1、誦讀法：“三分詩七分讀...
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- 語文導學案年級：九年級課題：陋室銘總課時：課型：鞏固訓練2011年月日主備人：高佔軍學生姓名：督查人學習目標知識目標學習託物言志的寫作技巧。能力目標讓學生了解押韻及其作用，朗讀背誦全文。情感目標體會作者安貧樂道，淡泊名利的高尚品質。學法指導複習過程：1基礎強記：1銘：起初是鑄或...
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- 教學目標1．掌握文言常用實詞，翻譯全文。2．引導學生了解劉禹錫淡泊明志，不慕名利的思想。教學重點、難點掌握文言常用實詞，翻譯全文。教學準備課件、小黑板、卡片等。設計思路教學本文要貫穿“以讀會意”的方法。在讀的方法上要靈活，可由教師範讀、學生推薦朗讀、比賽讀等。讓學...
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- 一、背景導入新課：生活在安史之亂以後的中唐時期的劉禹錫，關心社會現實，憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝的權貴，被貶為安徽和州通判。按當時規定，他應住衙門裏的三間屋子。可是和州知縣見他被貶而來，便多方刁難。半年時間連搬三次家，住房一次比一次小，最後成...
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![陋室銘教案設計]( "陋室銘教案設計")
- 《陋室銘》，唐代文學家劉禹錫著，文章表現了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態度。下面是小編整理的陋室銘教案設計，歡迎閲讀參考!一、教學目標：1.學習託物言志的寫作技巧。2.讓學生了解押韻及其作用，朗讀、背誦全文。3.體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質。...
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- 《陋室銘》課文的題目叫“陋室銘”，銘，就是記載，在器物上刻字，表示永記不忘，後來便逐漸發展成為一種文體。常常在金屬器物或碑石上刻寫文字，用來記敍生平、事業、功德，表示紀念，或是記物寓意，表示勉勵或警戒之意。陋室，就是簡陋狹小的屋子。作者給他的陋室作銘，是要借陋室表達一種不...
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- 教學目標：1、知識目標：背誦並默寫課文，掌握相關文言實詞，如：“之”的用法；2、技能目標：通過反覆誦讀品味短文寓意；通過猜讀法進一步理解重點詞句；結合文體知識理清短文結構以及作者寫法，如：託物言志；3、情感目標：通過理解作者那種高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣，引導學生正確確立自己...
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- 課時安排：一課時設計：審核：主審：一、教學目標：1、文言詞語積累2、體會作者高潔傲岸的人格魅力。二、教學重點：1、積累文言詞語。2、理解文章內容，體會作者情感。三、教學難點：1、作者所表達的思想情感。2、“託物言志”及“類比”的運用。四、學習過程：(一)、預習導入：1、瞭解作者：...
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- 《陋室銘》【學習目標】藉助工具書及課下注釋，會翻譯文言常用實詞（斯惟吾馨鴻儒白丁等），並能翻譯全文。能結合具體語句概括作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。通過反覆誦讀，能熟讀成誦。【資料鏈接】釋題並簡介作者1.“陋室”，簡陋的屋子。“銘”，是古代刻在器物、碑碣上用來...
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![《陋室銘》教學設計(人教版八年級必修教案設計)]( "《陋室銘》教學設計(人教版八年級必修教案設計)")
- 陋室銘教學設計一素質教育目標(一)知識儲備點1.積累文言詞句。2.背誦短文。（二）能力培養點1.瞭解對比烘托的藝術手法。2.領會託物言志的表現方法。（三）情感體驗點注重培養高尚的情操和高潔的志趣。二教學設想1.重點:學習託物言志的寫法。難點：類比手法的運用。2.課型：教讀課3....
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