![《紀昌學射》(人教版高二選修教學設計)]( "《紀昌學射》(人教版高二選修教學設計)")
- 教學目標：1、熟讀課文，掌握本課中出現的文言實詞虛詞。2、學習運用現代漢語翻譯文言句子。提高文言文的自主學習能力。3、感悟本課中的道理，學習紀昌刻苦努力的精神。認識到學習一定要重視基本功訓練。教學重點：熟讀課文，掌握本課中出現的文言實詞虛詞，學習運用現代漢語翻譯文...
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![公開課《紀昌學射》教學設計]( "公開課《紀昌學射》教學設計")
- 公開課《紀昌學射》教學設計設計理念：寓言教學的核心是引導學生正確揭示寓意。《紀昌學射》這則寓言內容淺顯、人物個性鮮明，寓意深刻。教學中從學生已知的射箭故事入手，引導學生整體把握課文主要內容，抓住文中重點語句，體會人物品質，並通過朗讀指導與評價感知人物形象，領悟故事...
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- 【教學目標】知識和能力：①通過知人論世的方法，理解詩人的情感。②指導學生掌握詩歌借景抒情、反襯等表達情感的手法。③教給學生高考“煉字”題的答題方法。過程與方法：①誦讀詩歌，品味語言，把握詩歌的情感。②培養學生獨立思考、合作探究的能力。情感態度與價值觀：①感受詩歌...
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- 知識與能力：1、瞭解司馬遷筆下劉邦這一人物形象。2、認識體會《史記》中“不虛美、不隱惡”的史家傳統。3、感悟文本，領略《史記》文史結合的特點。4、瞭解司馬遷首創的互見法。過程與方法：1、學習課文中重要文言詞語及句式。2、品味分析，揣摩文本用對比描寫人物，用細節刻畫人...
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![《紀昌學射》教學設計及反思]( "《紀昌學射》教學設計及反思")
- 《紀昌學射》教學設計及反思《紀昌學射》教學設計及反思教學目標：1．認識2個生字，會寫4個生字；能正確讀寫紀昌學射、妻子等詞語意思。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．通過比較異同，品味有關詞句，初步感受寓言結構相似、誇張寓意的表現特色，體會紀昌專心刻苦、有毅力等品質。4...
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![小學語文《紀昌學射》教學設計]( "小學語文《紀昌學射》教學設計")
- 小學語文《紀昌學射》教學設計《紀昌學射》教案設計教學目標：1、認識6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“紀昌學射、妻子、百發百中“等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫有關詞句，體會人物的想法，體會到學習要練好基本功和防微杜漸、不要諱疾忌醫，要善於聽取別人正...
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- 教學目標：1、知識目標：瞭解杜甫的詩歌風格，瞭解本詩的寫作背景，積累名句2、技能目標：把握詩歌風格，引導學生在反覆誦讀中想象、欣賞，領會詩歌內涵3、情感目標：體會詩歌的思想感情，培養學生的愛國情懷教學重點：1、探討杜甫的詩歌風格2、在反覆誦讀中把握詩風，體會詩意教學難點：體會詩...
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![《春》教學設計(人教版高二選修教案設計)]( "《春》教學設計(人教版高二選修教案設計)")
- 《春》教學設計教學目標：品味語言感受春意重點目標：品味語言教學過程：1、導入：著名散文家張曉風在文章中這樣寫到：“春天必然曾經是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷麪笑成花面，一首澌澌然的歌便從雲端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一隻小...
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- 《高祖本紀》教案教學目的：1．體會《史記》“實錄”之精神。2．瞭解作者運用對比刻畫人物的手法。3．熟知《史記》首創的“互見法”。教學重點：體會《史記》“實錄”之精神。教學方法：研習，討論。教學時間安排：3課時課前準備：1．複習《鴻門宴》，説説在此文中高祖給你留下的印象。2．預習本...
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![《紀昌學射》教學設計範文]( "《紀昌學射》教學設計範文")
- 教學目標1認識三個二類生字，會寫四個一類生字2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文每句話的大概意思。4.聯繫有關詞句，體會人物的品質，感悟到“學習要練好基本功”的道理。教學重點正確、流利地朗讀課文，並理解每句話的大概意思。教學難點聯繫有關詞句，體會人物的品質，感悟到“...
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![《紀昌學射》的教學設計]( "《紀昌學射》的教學設計")
- 教學目標：1、認識2個生字，會寫4個生字。正確讀寫“紀昌學射、妻子、百發百中”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫有關詞句，體會人物的品質，感悟到“學習要練好基本功”的道理。3、練習提出問題和大家討論，發表自己的想法和看法。教學重難點1、整體把握課文內容，理...
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![《紀昌學射》教學設計]( "《紀昌學射》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《紀昌學射》教學設計，希望對大家有所幫助。《紀昌學射》教學設計1【教學目標】1、在閲讀中自主認識2個生字，會寫4個...
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- 教學目標一、知識與能力目標：1、瞭解有關屈原、《楚辭》的知識2、讀懂文意，訓練學生用散文化語言轉譯詩歌的能力3、把握故事、情感4、體會屈原在文中的寄寓，瞭解“香草美人”意象。二、過程與方法：1、誦讀2、質疑和討論三、情感態度價值感：學習屈原執着於理想、忠貞、愛國的品...
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- 《項羽本紀》教學設計設計者：黃鈿【教學目標】知識目標：（1）疏通文意，掌握重點字詞的含義及用法。（2）瞭解項羽的生平及其性格特徵，並學會辨證地評價他人。能力目標：培養學生的自主學習、合作學習和探究學習能力，學會用批判的眼光去觀察、思考。情感目標：通過探究項羽最終選擇烏江自刎...
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- 一、教學目標：1、瞭解《史記》中本紀的形式。2、瞭解篇章的內容及相關的文化內容。3、積累學習文言的相關知識，熟悉並掌握詞類活用的方法。二、教學重點：1、瞭解本紀的形式。2、瞭解夏禹的事蹟及品質。三、教學時間：2課時。四、教學內容與步驟：1、解題：《史記》中的“本紀”實...
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![紀昌學射教案]( "紀昌學射教案")
- 課時安排:1課時教學目標：1、聯繫有關詞句，體會人物的想法，體會到學習要練好基本功的重要性。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、正確讀寫“紀昌學射、妻子、拜見、百發百中等詞語。教學重難點：1、體會人物的心理，理解寓言的寓意，鼓勵學生髮表自己的見解。2、整體把握課文的...
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- 一、教學目標1知識與能力：瞭解高爾基及其作品，認識丹柯這一人物形象；2過程與方法：通過對小説情節的分析探究小説的主題，並形成個性化解讀；3情感態度與價值觀：領會主人公勇於實踐，不計個人得失的獻身精神及其時代意義。二、教學重點與難點1、認識丹柯這一人物形象，探究小説的主題；2...
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![四年級下《紀昌學射》教學設計]( "四年級下《紀昌學射》教學設計")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的四年級下《紀昌學射》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教學目標1、認識4個生字，會寫3個生字。正確讀寫“紀昌學射、妻子”等詞語。2、正確...
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![《紀昌學射》教學設計模板]( "《紀昌學射》教學設計模板")
- 【教學目標】1、認識生字，正確朗讀妻子、拜見等詞語。2、正確，流利，有感情地朗讀課文。3、瞭解課文的主要內容，體會學習要練好基本功的道理。以及恆心，毅力，名師指點的重要性。4、練習提出問題和大家討論，勇於發表自己的意見。【教學重點】整體把握主要內容，體會學習要練好基本功...
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![《紀昌學射》優秀教學設計範文]( "《紀昌學射》優秀教學設計範文")
- 《紀昌學射》優秀教學設計範文【教學目標】1、認識生字，正確朗讀妻子、拜見等詞語。2、正確，流利，有感情地朗讀課文。3、瞭解課文的主要內容，體會學習要練好基本功的道理。以及恆心，毅力，名師指點的重要性。4、練習提出問題和大家討論，勇於發表自己的意見。【教學重點】整體把握...
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![《紀昌學射》優秀教學設計]( "《紀昌學射》優秀教學設計")
- 《紀昌學射》優秀教學設計設計理念：寓言教學的核心是引導學生正確揭示寓意。《紀昌學射》這則寓言內容淺顯、人物個性鮮明，寓意深刻。教學中從學生已知的射箭故事入手，引導學生整體把握課文主要內容，抓住文中重點語句，體會人物品質，並通過朗讀指導與評價感知人物形象，領悟故事中...
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![紀昌學射公開課教學設計]( "紀昌學射公開課教學設計")
- 紀昌學射公開課教學設計設計理念：寓言教學的核心是引導學生正確揭示寓意。《紀昌學射》這則寓言內容淺顯、人物個性鮮明，寓意深刻。教學中從學生已知的射箭故事入手，引導學生整體把握課文主要內容，抓住文中重點語句，體會人物品質，並通過朗讀指導與評價感知人物形象，領悟故事中所...
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![課文《紀昌學射》教學設計]( "課文《紀昌學射》教學設計")
- 課文《紀昌學射》教學設計【教學目標】1、認識生字，正確朗讀紀昌學射、妻子、拜見等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能聯繫有關詞句及上下文理解人物的想法，勇於發表自己的看法。4、體會練好基本功及恆心、毅力、名師指點的重要性。【教學過程】一、故事引入早...
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![紀昌學射教學設計]( "紀昌學射教學設計")
- 紀昌學射教學設計【教學目標】1、德育目標：感悟本課中的道理，學習紀昌刻苦努力的精神。認識到學習一定要重視基本功訓練。2、知識目標：熟讀課文，掌握本課中出現的文言實詞虛詞;學習運用現代漢語翻譯文言句子。3、能力目標：提高文言文的自主學習能力。【教學重點】熟讀課文，掌握...
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![《紀昌學射》教學設計3篇]( "《紀昌學射》教學設計3篇")
- 通過這則寓言表達了在良師的引導下，要刻苦學習，有恆心，有毅力，終能實現自己的夢想。下面是小編帶來的《紀昌學射》教學設計，希望你喜歡！《紀昌學射》教學設計【教學目標】1、德育目標：感悟本課中的道理，學習紀昌刻苦努力的精神。認識到學習一定要重視基本功訓練。2、知識目標：熟讀...
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