![以合作為題的記敍文600字]( "以合作為題的記敍文600字")
- 有時候一個人能幹出一番大事業，而在他成功的背後，還有許多人的支持，和人與人之間的成功合作。接下來小編蒐集了以合作為題的記敍文600字，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：以合作為題的記敍文600字我們都知道，合作的力量是很大的。古語中有言：“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。...
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![以理想為題的記敍文]( "以理想為題的記敍文")
- 導語：理想，是冬日裏的一線縷陽光，給我們春的温暖；理想是大海中的一葉扁舟，是我們在茫然時出現的一絲希望，下面是小編分享的以理想為題的記敍文。篇一：以理想為題的記敍文我喜歡朱*庸的人生繪本，但那樣的生活太過誇張；我喜歡幾米的言情繪本，但那樣的生活太過淒涼；我喜歡高木直子的生...
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![以幸福為題記敍文]( "以幸福為題記敍文")
- 在不同的人的眼裏，幸福，有着不同的概念。有的人認為，幸福，是在驚慌失措的時候，有人給你安慰；有的人認為，幸福，是失敗喪氣的時候，有人給你鼓勵。下面是關於以幸福為題記敍文的內容，歡迎閲讀！【篇一：這就是幸福】幸福的感覺，有千萬個解釋，而正確的解只有一個，幸福源自於自己對生活的一種內...
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![以痴為話題的記敍文]( "以痴為話題的記敍文")
- 大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是應用頻繁的記敍文，記敍文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那麼什麼樣的記敍文才是好的呢？以下是小編收集整理的以痴為話題的記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。明媚的陽光輕...
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![以車票為題的記敍文]( "以車票為題的記敍文")
- 時間要到了，總該到回去的時候了，一張張車票，一個個地方，一點點興奮，一思思感傷，最後，一點點不捨，還有那絲絲不斷的記憶。那一天，陽光耀眼，第一張車票，第一個地方，一晚上的火車，腰痠背痛的感覺，但，更多的是出來玩的興奮。又一天，微風淡淡，揮手告別，一個處處是橋處處是水的地方，錫航橋，小鎮風韻...
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![以笑為題的記敍文]( "以笑為題的記敍文")
- 俗話説：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”下面是小編整理的以笑為題的記敍文，歡迎閲讀參考！篇一：美麗的笑容大早起來，灰濛濛的天空籠罩了一切。推開房門，飯桌上只有簡單的飯菜，一看就知道是爸爸做的。我不由得眼睛濕潤了，想起昨天和媽媽吵架的情景，——就因為飯菜不合胃口，吵了個天昏...
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![以追夢為題的記敍文]( "以追夢為題的記敍文")
- 若上天給我一個夢想，我一定會好好的實現它。每個人都曾經擁有過好多夢，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢，大人擁有大人的夢。我的夢想是成為一個探險家，可以去好多地方遊玩，探險，我喜愛那陰險而充滿生機的森林，又是熱衷於海洋底下那不為人知的千年祕密及誘人的寶藏。...
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![以新為話題的記敍文]( "以新為話題的記敍文")
- 相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敍文，記敍文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編精心整理的以新為話題的記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。時間如小溪一般地流逝...
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![以回味為題的記敍文]( "以回味為題的記敍文")
- 回味那些往事也是生活的一大樂趣，回味那些難忘的往事是對生活更深一層的體會。下面我們來看看以回味為題的記敍文，歡迎閲讀借鑑。【篇一：回味】今天的我已經十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那麼多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。兒時的我...
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![以奮鬥為題的記敍文]( "以奮鬥為題的記敍文")
- 相信大家都接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的記敍文，記敍文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對於生活的真切感受。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的以奮鬥為題的記敍文，歡迎大家分享。以奮鬥為題的記敍文1安徒生説過，一個人必須經過一番苦奮鬥，才會有所...
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![以回家為題的記敍文]( "以回家為題的記敍文")
- 回家記敍文作文800字一：回家那是一個普通的下午。那天，我和往常一樣，下午第一節課結束就揹着書包去參加軍訓了。我是參加軍訓這批人中的小教官，去參加閲兵的時候由我來喊口號，於是我比其它人更累，等到軍訓結束，我已經累得喘不過氣了，於是我便邁着沉重的步伐來到了校門口。咦？媽媽...
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![以“樹”為題的記敍文]( "以“樹”為題的記敍文")
- 我愛銀杏樹我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。於是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別緻的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉??但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。正巧，在我家的西邊矗立着一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給我們的小區增添了無限的生氣。這是一...
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![以陪伴為題記敍文]( "以陪伴為題記敍文")
- 陪伴就是什麼？陪伴就是春天的温暖，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷。下面小編整理的以陪伴為題記敍文，歡迎來參考！以陪伴為題記敍文1小時候我特別喜歡打羽毛球，爸爸媽媽為了滿足我的願望，在上小學三年級時給我報了一個羽毛球興趣班，每個週五晚上和週六上午練習，每次兩小時，一打就...
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![以禮物為題的記敍文]( "以禮物為題的記敍文")
- 當收到的禮物對我們幫助很大，給我們很多快樂和美好的回憶，我們就會對它愛不釋手，好好保存，深深珍藏！為大家分享了關於禮物的作文，一起來看看吧！以禮物為題的作文1有一個人，無論我們走到哪裏都不會忘記她那牽掛的眼神；有一種愛，只求永遠無私的奉獻，不求任何回報。這個人叫做“母親”，...
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![以謙讓為題記敍文]( "以謙讓為題記敍文")
- 相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在寫作中有着很重要地位的記敍文，記敍文是以記敍、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。怎麼樣才能寫出優秀的記敍文呢？下面是小編幫大家整理的以謙讓為題記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
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![以婚事為題的記敍文]( "以婚事為題的記敍文")
- 老張的女兒談婚論嫁了。會親家時，親家試探的説：“雙吉離市區太遠了，秀水路又正在建橋。婚禮那天，最好不要到孃家接親？在我家附近的賓館租個套房，簡便實用。”老張聽得出親家是囊中羞澀，想省出數目不小的車隊錢。儘管老張不是很情願，可還是答應了！“開口錢看看該出多少好？”親家逐步...
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![以啟示為題 記敍文]( "以啟示為題 記敍文")
- 啟示來源於生活。上個月,天氣不太好,也許是雨季的緣故,幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家帶來了不少麻煩—花園裏的螞蟻為了避雨,不得不到處找地方躲雨,所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客,只有一個態度—一個不留!而為卻很憐憫這些小東...
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![以“變了”為題的記敍文]( "以“變了”為題的記敍文")
- 1她變了那是在她漫步田野的那一刻，她發現自己變了，從一個不懂事學習成績不好的小孩，變成了一個懂事成績好的學生。但是內心有一點煩惱。小時候的她時常在問自己：我的學習成績不好怎麼辦？每次考試都不是很理想怎麼辦呀？其實她的爸爸媽媽也曾無數次想把她教育好，把她送到培訓學校...
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![以信心為題的記敍文]( "以信心為題的記敍文")
- 有信心的人才不會懷疑自己的能力。下面是小編整理分享給大家的以信心為題的記敍文，歡迎閲讀鑑賞。希望對大家有所幫助！1信心的温暖在我失去信心的時候，使我重新找回了信心。當我手中拿着一張張不及格的試卷時，我的心幾乎就要踤了，雖然別人對我微笑，我也回給他(她)同樣的微笑。...
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![以熟悉為題的記敍文]( "以熟悉為題的記敍文")
- 熟悉，一個簡簡單單的形容詞，是啊，在這個世界上，有着許許多多我們熟悉的東西。身邊的人，周邊的物，我們每天都在接觸，每天都在相處，可是，這些我們稱之為熟悉的事物，我們是否真正地瞭解？以下是以熟悉為題的記敍文，歡迎閲讀。以熟悉為題的記敍文1我最熟悉的人，那就是我的爸爸和媽媽，以為每...
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![以勇氣為題的記敍文]( "以勇氣為題的記敍文")
- 作文一：我的勇氣中午，老師已經選好了分勺子的同學。這時才想起媽媽説過：你要鼓起勇氣跟老師説‘我很想當老師的小助手’。我就暗暗的鼓起勇氣，站起來勇敢的説：“我很想當你的小助手。”老師説：“真的。”我説：“真的，幼兒園裏分勺子時，我拼命舉手想分勺子，可是就是輪不到我。”到了...
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![以孝為主題的記敍文]( "以孝為主題的記敍文")
- 導語：從古至今孝順是一種歷史悠長的文化，孝敬老人，孝順父母是一種美德。孝，是大家再熟悉不過的字眼，它會讓人聯想到：孝順父母、孝敬老人，試問誰能真正做到這兩件事。下面由小編為您整理出的以孝為主題的記敍文，一起來看看吧。以孝為主題的記敍文1“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，只要奉上一...
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![以後悔為題的記敍文]( "以後悔為題的記敍文")
- 後悔每當夜深人靜的時候，我總會想起這件事，它讓我覺得愧疚，覺得我太沒有人性了。那是在暑假的時候，因為炎熱，我不喜歡出門，成天賴在家裏看電視，吃雪糕。我正在看着我最喜歡的電視劇的時候，我奶就風風火火地闖進來了，指着我的頭説："你還看！你再看電視不幫我幹活的話，我就讓你爸把電視...
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![以愛為題的記敍文]( "以愛為題的記敍文")
- 導語：當你心疼一個人的時候，愛，已經住進了你心裏。愛是一種心疼，只有心疼才是發自最內心的感受。回到老家，走到雜草叢生的鄉間小徑上，親切地望着這一片只剩下殘垣斷壁的老屋，上面爬滿了各種植物的藤蔓，中間零星點綴着幾株不知名的野花，在風中搖擺，我慢慢地呆住，回憶中熟悉的畫面又湧...
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![以老師為題的記敍文]( "以老師為題的記敍文")
- 時針在轉動，光陰在流逝。轉眼間，我已成為初三的學生，融入初三的學習生涯了。起初，我面對陌生的生活，陌生的教室，陌生的老師，心中五味雜陳，但經過一段時間漸漸地熟悉，我慢慢融入了初三的生活，就連老師也讓我刮目相看。我覺得我們與老師們已經形成了一個“快樂大本營”。不要着急，且聽...
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