![《珍珠鳥》的初稿教學方案]( "《珍珠鳥》的初稿教學方案")
- 《珍珠鳥》的初稿教學方案教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解部分新詞的意思。3、理解課文內容，着重理解“信賴，不就能創出美好的境界嗎？”這句話的深刻含義。體會作者對鳥的喜愛之情。4、培養學生髮現問題、解決問題的能力。教學重點、難點：理解“信賴，不就能...
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![珍珠鳥教案範文]( "珍珠鳥教案範文")
- 教學目標：1、學習課文，感受小珍珠鳥外形的可愛。2、讀課文，懂得珍珠鳥是怎樣逐步信賴我的。3、感受人與動物之間的那種和諧、信賴的美好境界。4、培養學生讀書習慣、讀書方法。教學時數：一課時教學過程：一、談話導入今天，我們要認識一對新朋友，它們就是珍珠鳥。馮驥才給了它們一...
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![《珍珠鳥》語文教學設計方案]( "《珍珠鳥》語文教學設計方案")
- 【教學目標】１、學習生字新詞。理清文章脈絡，能連貫地説出課文的主要內容。２、能正確流利地朗讀課文。３、講讀課文第一段，體會我對鳥的喜愛之情。【教學過程】第一課時一、揭示課題今天，我們一起來學習著名作家馮驥才寫的一篇散文──《珍珠鳥》。師板書課題：珍珠鳥（教學需要真實...
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![珍珠鳥教案設計]( "珍珠鳥教案設計")
- 珍珠鳥教案設計閲讀課教學思路：美讀薰陶——探究説話——品味領悟——創作運用教學目的：1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處，相互信賴。2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感，激發他們愛護動物，善待生命的情感。4、品位語言，學習作者對珍珠鳥細膩...
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![《珍珠鳥》教案七篇]( "《珍珠鳥》教案七篇")
- 篇一：初中語文《珍珠鳥》教案課型：閲讀課教學思路：美讀薰陶——探究説話——品味領悟——創作運用教學目的：1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處，相互信賴2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感，激發他們愛護動物，善待生命的情感4、品位語言，學習作者...
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![珍珠鳥教案]( "珍珠鳥教案")
- 珍珠鳥教案1教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最後四個自然段。2、理解課文內容，感悟“信賴能創造出美好境界”的深刻含義。3、引發學生思考人與動物、人與人的關係，激發學生關愛生命，善待他人。教學過程：一、談話導入。1、板書課題，今天我們一起學習一篇課文，題...
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![珍珠鳥優秀教學設計方案]( "珍珠鳥優秀教學設計方案")
- [設計理念]：辛棄疾有詩云“一鬆一竹皆朋友，山鳥山花好兄弟。”正是對本文詩意美的真實寫照。如何探討本文意境，引領學生品味語言，咀嚼本文哲理呢？我覺得可用梁啟超的“三步讀書法”，即鳥瞰（整體把握），解剖（捕捉品味、細細探究），會通（融會貫通、探究成因）。而且，設置情景，引導體會。主要是...
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![《珍珠鳥》教案設計]( "《珍珠鳥》教案設計")
- 一、教學思路美讀薰陶——探究説話——品味領悟——創作運用二、教學目的1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處，相互信賴2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感，激發他們愛護動物，善待生命的情感4、品位語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方...
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![語文《珍珠鳥》教案]( "語文《珍珠鳥》教案")
- 語文《珍珠鳥》教案●教學目標：１．理解課文內容，把握文章敍事線索，理解文章中藴涵的哲理；２．品味文章的語言，學習文章細緻生動的描寫；３．培養學生自主、合作、探究的學習方式；４．激發學生關愛動物，善待生命的情感。●教學重點：１．人與動物之間充滿愛和信賴的理想境界。２．品味文章的語言。●教學難點...
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![關於《珍珠鳥》的教學設計方案]( "關於《珍珠鳥》的教學設計方案")
- 【學習目標】１、正確認讀蔓，籠，瞅，雛等１３個生字，學習積累重蔓，斑斑駁駁，生意葱蘢等詞語。２、正確，流利，有感情的朗讀課文，體會作者藴涵的情感，並會抄寫優美的句，段。３、繼續練習用比較的速度默讀課文，提高默讀能力。【教學流程】一、聯繫生活，自然導入１、同學們，當你從別處領養一隻陌生的小狗...
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![《珍珠鳥》的教學設計方案]( "《珍珠鳥》的教學設計方案")
- 教材説明：《珍珠鳥》是人教版六年制小學語文第九冊第七組教材的一篇略讀課文。本組教材的整體教學目標是：要求學生在理解課文內容的同時，注意體會作者表達的思想感情；體會並運用課文中不同的表達方法。作者馮驥才為我們生動地描述了珍珠鳥在“我”的細心照料、誠心呵護下由害...
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![《珍珠鳥》説課稿 教案教學設計]( "《珍珠鳥》説課稿 教案教學設計")
- 《珍珠鳥》説課稿福泉市實驗學校吳洪品一、説教材《珍珠鳥》是七年級下冊第六單元的精讀課文，這個單元的五篇課文都是寫動物的佳作，閲讀這些文章，不但可以激發關愛動物，善待生命的情感，還可以引發人與動物關係的深入思考。該單元的五篇文章分別是《珍珠鳥》、《斑羚飛渡》、《...
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![初中語文教案《珍珠鳥》]( "初中語文教案《珍珠鳥》")
- 初中語文教案《珍珠鳥》教學目的：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在我的照料與呵護下發生變化的過程。難點：理解含義深刻的句子。教學過程：一、談話導入課文為我們描寫...
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![《珍珠鳥》的優秀教學設計方案]( "《珍珠鳥》的優秀教學設計方案")
- 課時目標：1.精讀課文，有感情地朗讀課文，體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，培養學生愛鳥護鳥的情感。2.品味文章的語言，學習文章細緻生動的描寫。3.理解“信賴，就能創造出美好境界”的深刻含義。教學過程：複習導入，激發情感。出示詞語：嬌嫩、珍珠似的、蓬鬆、細膩、淘氣、扭動...
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![《珍珠鳥》教案]( "《珍珠鳥》教案")
- 思想教育：教育學生關愛小動物，體會到信賴能創造出美好的境界。知識教育：領悟課文是怎樣具體表達“信賴，往往創造出美好的境界”的意思。能力培養：有感情地朗讀課文。教學內容：領悟課文是怎樣具體表達“信賴，往往創造出美好的境界”的意思。學習重難點：體會到信賴能創造出美好的境...
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![珍珠鳥優秀教學教案]( "珍珠鳥優秀教學教案")
- 【研究目標】通過小組合作學習，使小組成員之間相互配合形成一種積極互賴的關係，並形成小組共同的學習成果，從而知道小組合作的成果是合作學習的共同成果，每個成員必須付出，也要得到每個成員的認可。【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，着重理解信賴...
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![《珍珠鳥》優秀教案]( "《珍珠鳥》優秀教案")
- 《珍珠鳥》優秀教案教學要求：1．有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2．繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料和呵護下發生變化的過程。教學難點：理解含義深刻的句子。教學準備：1．預習課文，理解詞語意思，正確...
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![《珍珠鳥》精彩教學設計方案]( "《珍珠鳥》精彩教學設計方案")
- 【教材説明】《珍珠鳥》是人教版的一篇略讀課文，這是一個十分美好而動人的故事，課文生動地描述了珍珠鳥在我的細心照料與呵護下由害怕人到完全信賴人的過程，告訴我們：信賴，往往能創造出美好的境界。説明人和動物是完全能和諧相處的。【設計理念】本課的教學以人為本，教師是學生...
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![初一語文《珍珠鳥》教案]( "初一語文《珍珠鳥》教案")
- 教學目標1、引發學生思考人與動物的關係，激發學生關愛生命、善待生命的情感。2、品味文章的語言，培養閲讀、鑑賞能力。3、培養學生自主、合作、探究的學習習慣。教學重點展示人和動物之間充滿愛和信賴的理想境界；提高鑑賞能力。課時安排一課時課前預習①閲讀有關資料，瞭解作...
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![《珍珠鳥》教案教學素材]( "《珍珠鳥》教案教學素材")
- 教學目標1．知道珍珠鳥很怕人，瞭解由於我為它們創造了一個安逸舒適的生活環境，使它們與我越來越親近。2．領悟課文是怎麼具體表達信賴，往往能創造出美好的境界的意思。3．幫助學生將文章描繪的我與珍珠鳥相處的情景整合成三、四個畫面，感受我們日漸親近的情誼。4．有感情地朗讀課文。...
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![珍珠鳥 教案教學設計]( "珍珠鳥 教案教學設計")
- 沈麗英設計理念：本課的教學以人為本，教師是學生學習的夥伴，注重課內外延伸，訓練學生對信息的蒐集與整理。自主探究，自主感悟，合作交流，讓學生學會學習；在讀中質疑，讀中感悟，讀中積累，讓學生學會讀書；讓學生讀議結合，讀寫結合，給學生提供充足的表達機會，讓學生學會表達。教學目標：1、引導...
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![珍珠鳥教案精選]( "珍珠鳥教案精選")
- 珍珠鳥教案1學習目標1.學習本課要求的13個生字.2.領悟課文是怎麼具體表達“信賴，往往能創造出美好的境界”的思想的3.有感情地朗讀課文.課前準備1.查找相關資料,瞭解珍珠鳥的生活習性.2.有關珍珠鳥的掛圖和課件.教學過程談話導入今天，我們將結識一個新的小夥伴——珍珠鳥....
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![《珍珠泉》教學方案]( "《珍珠泉》教學方案")
- 《珍珠泉》教學方案教材分析本課描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，按珍珠泉所在的位置，潭水四周和泉水湧動的特點，以及我對家鄉泉水喜愛的順序進行描寫，抒發了對大自然讚美之情，表達了對家鄉熱愛的感情。課文選擇了有特點的景物，描寫細膩生動、語言優美，字裏行間流露出對家鄉深厚...
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![珍珠鳥教學設計方案]( "珍珠鳥教學設計方案")
- 珍珠鳥教學設計方案教學目的：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。難點：理解含義深刻的句子。教學過程：一、談話導入課文為我們描寫...
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![《珍珠鳥》的教案]( "《珍珠鳥》的教案")
- 《珍珠鳥》是當代作家馮驥才於1984年創作的一篇散文。此文描繪了在一叢綠意盎然、充滿生氣的吊籃裏的一隻鳥籠裏，一隻紅嘴小精靈在快樂地飛來飛去的圖景，譜寫了一曲人與動物之間的愛的頌歌，同時也間接表達了信賴也是人類社會生活的準則這一寓意。接下來小編將告訴大家如何編...
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