![馬鈴薯與紅薯童話故事]( "馬鈴薯與紅薯童話故事")
- 今年是豐收年，同其它農作物一樣，紅薯也喜獲豐收。一位農民的儲存紅薯的地窖中，早已堆得滿滿的，農民明知這地窖已經擁擠不堪，卻不得不將最後收穫的一批紅薯硬塞進來。他抱歉地對紅薯説：“大家暫時忍一忍，互相讓一下，將就幾天吧！”農民這話的意思，無非就是：過幾天，吃掉一批之後，地窖就不...
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![馬鈴薯種薯購銷合同]( "馬鈴薯種薯購銷合同")
- 馬鈴薯購銷合同1供方（甲方）：購方（乙方）：代表：2014年月日供方（甲方）：武川縣種植專業合作社代表：購方：（乙方）：村，電話：經甲乙雙方友好協商，本着互利互惠的原則，依據《中華人民共和國合同法》和《中華人民共和國種子法》相關規定，現就馬鈴薯種薯購銷事宜達成如下合同：一、甲方向乙方銷售脱毒馬鈴...
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![馬鈴薯與紅薯的童話故事]( "馬鈴薯與紅薯的童話故事")
- 今年是豐收年，同其它農作物一樣，紅薯也喜獲豐收。一位農民的儲存紅薯的地窖中，早已堆得滿滿的，農民明知這地窖已經擁擠不堪，卻不得不將最後收穫的一批紅薯硬塞進來。他抱歉地對紅薯説：“大家暫時忍一忍，互相讓一下，將就幾天吧！”農民這話的意思，無非就是：過幾天，吃掉一批之後，地窖就不...
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![馬鈴薯品種的介紹]( "馬鈴薯品種的介紹")
- 1晉薯11號1.1品種來源：由山西省農科院高寒作物研究所雜交選育而成。2001年山西省農作物品種委員會審定並命名。1.2特徵特性：中晚熟種，出苗至成熟110天左右；植株直立、分枝少，株高70－100釐米，莖紫色，莖稈粗壯，生長勢強；葉片淡綠色，複葉大小中等，開花多、花冠白色，天然結實中等，漿果綠色，...
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- 你參加過馬鈴薯星球的“孩子節”嗎？如果沒有，那真是遺憾。馬鈴薯星球上沒有大人，全都是小孩。請注意，馬鈴薯星球不是長滿了馬鈴薯，而是星球本身長成了馬鈴薯的形狀。馬鈴薯星球能長的更大一些，這也就是孩子們的希望。馬鈴薯星球上的空氣是一個又一個的長頸鹿擠在一起組成的，它們...
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![《馬鈴薯在水中的沉與浮》説課稿]( "《馬鈴薯在水中的沉與浮》説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《馬鈴薯在水中的沉與浮》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、本課設計意圖。《馬鈴薯在水中的沉與浮》是《沉與浮》...
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![故鄉的紅薯作文]( "故鄉的紅薯作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的故鄉的紅薯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。每當提起“爺爺”這個稱呼，我眼前便會浮現一個即熟悉又陌生的背影，響起一個低沉嘶啞...
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![馬鈴薯生產的購銷合同]( "馬鈴薯生產的購銷合同")
- 甲方：乙方：為推進農業產業化經營，帶動農民致富。甲、乙雙方本着平等互利的'原則，經協商一致，決定在惠陽市水口鎮______村建立馬鈴薯生產基地。現就生產、銷售等有關問題協議如下：一、甲方職責：1、提供_____畝排灌方便，土質良好的耕地作馬鈴薯生產基地，負責生產基地各個生產、銷售...
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![馬鈴薯觀察日記]( "馬鈴薯觀察日記")
- 馬鈴薯在水中是沉還是浮今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個實驗，把兩隻大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕裏。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉，哪個會浮。同學們紛紛猜小的會浮，大的是沉的。結果老...
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![馬鈴薯作文]( "馬鈴薯作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的馬鈴薯作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。馬鈴薯作文1今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉...
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![中班科學教案馬鈴薯]( "中班科學教案馬鈴薯")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的中班科學教案馬鈴薯，希望對大家有所幫助。活動目標1、瞭解馬鈴薯的生長過程，激發探究植物奧祕的慾望。2、知道到馬鈴薯的食...
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![馬鈴薯六年級作文]( "馬鈴薯六年級作文")
- 今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個實驗，把兩隻大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕裏。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉，哪個會福同學們紛紛猜小的會浮，大的是沉的。結果老師做好後，發現正好相反。而且...
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![馬鈴薯沉浮記作文]( "馬鈴薯沉浮記作文")
- 星期五，老師佈置我們利用週末觀察馬鈴薯在水中的沉浮情況。星期六早上，我先準備了兩個杯子、一包鹽和兩個馬鈴薯這些實驗用品。馬鈴薯的形狀是橢圓形的，一大一小；它們的皮上有一些斑點，就像長着雀斑的女人；它們的皮摸起來很粗糙，就像長着小刺兒一樣。準備完這些物品後，我就迫不及...
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![童年趣事烤紅薯作文]( "童年趣事烤紅薯作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的童年趣事烤紅薯作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。童年趣事烤紅薯作文1一身...
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![煮馬鈴薯的日記]( "煮馬鈴薯的日記")
- 今天，我在家裏做了一個小菜，它叫馬鈴薯。我先拿了五六隻馬鈴薯洗乾淨，然後用刨子把皮刨掉，再把它切成一小片一小片，放在已放水的鍋裏，最後，把鍋放在煤氣灶上燒，因為用煤氣灶燒菜既方便又快速。不過，這馬鈴薯得煮得很爛很爛。十分鐘過去了，鍋裏冒出熱氣來了，又五分鐘過去了，我打開鍋蓋...
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![寓言故事《神賜的紅薯》]( "寓言故事《神賜的紅薯》")
- 7歲時，烏戈跟祖母住在一起。上學了，同學們都有美麗的書包，七彩的畫筆，而他除了滿是補丁的書包外，什麼也沒有。烏戈很傷心，多次向祖母討這要那，祖母總是安靜地聽着，從未應諾下來。一天，烏戈又委屈地説：課間同學們都有面包吃，要是明天我沒有，就再不去上學了。祖母趕緊説：那怎麼行，你好好...
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![童年趣事挖紅薯作文]( "童年趣事挖紅薯作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的童年趣事挖紅薯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。童年趣事挖紅薯作文1大家一定在童年中有過許許多多的趣事，而我的童年趣事就是...
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![馬鈴薯的購銷合同]( "馬鈴薯的購銷合同")
- 甲方：乙方：為推進農業產業化經營，帶動農民致富。甲、乙雙方本着平等互利的原則，經協商一致，決定在惠陽市水口鎮______村建立馬鈴薯生產基地。現就生產、銷售等有關問題協議如下：一、甲方職責：1、提供_____畝排灌方便，土質良好的耕地作馬鈴薯生產基地，負責生產基地各個生產、銷售環...
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![神賜的紅薯寓言故事]( "神賜的紅薯寓言故事")
- 7歲時，烏戈跟祖母住在一起。上學了，同學們都有美麗的書包，七彩的畫筆，而他除了滿是補丁的書包外，什麼也沒有。烏戈很傷心，多次向祖母討這要那，祖母總是安靜地聽着，從未應諾下來。一天，烏戈又委屈地説：“課間同學們都有面包吃，要是明天我沒有，就再不去上學了。”祖母趕緊説：“那怎麼行，...
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![馬鈴薯生長觀察日記]( "馬鈴薯生長觀察日記")
- 觀察，是指細察事物的現象、動向；考查或調查；以下小編為你收集了馬鈴薯生長觀察日記，希望給你帶來一些借鑑的作用。20xx年4月19日星期四晴前幾天，媽媽買了一些土豆。可今天準備煮的時候，發現了有些已經發芽了。媽媽想扔了，我覺得可惜，便挑了一個芽眼很密的土豆，拿到陽台上，在花盆裏...
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![童年往事——烤紅薯]( "童年往事——烤紅薯")
- 童年往事——烤紅薯1腦海裏時常浮現出兒時幼稚的問題，那都是我在童年的學校中學到的。餐廳電影院和我温暖的家……都是我童年的學校。在我五歲的時候，爸爸和媽媽帶我去大自然呼吸新鮮空氣。啊，真美呀!那些五彩繽紛的奇花異草使我的腦海裏湧出一連串的讚歎!松柏像士兵一樣昂...
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![馬鈴薯種薯購銷合同範本]( "馬鈴薯種薯購銷合同範本")
- 買方：_______________________電話：_______________________傳真：_______________________移動電話：___________________email：______________________開户銀行：___________________收款人：_____________________賬號：_______________________賣方：_______________________移動電...
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![“神賜”的紅薯 寓言故事]( "“神賜”的紅薯 寓言故事")
- 7歲時，烏戈跟祖母住在一起。上學了，同學們都有美麗的書包，七彩的畫筆，而他除了滿是補丁的書包外，什麼也沒有。烏戈很傷心，多次向祖母討這要那，祖母總是安靜地聽着，從未應諾下來。一天，烏戈又委屈地説：課間同學們都有面包吃，要是明天我沒有，就再不去上學了。祖母趕緊説：那怎麼行，你好好...
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![馬鈴薯兄弟詩歌]( "馬鈴薯兄弟詩歌")
- 一個人走了大街傍晚的街景都是一樣的可一個人已經走了匆匆忙忙的人流是一樣的可一個人已經走了車輛的身影和粗重的聲音、歸家的人和流落的狗都是一樣的可一個人已經走了一個我之外的人走了即使是我自己走了大街傍晚的街景大樓的高低和錯落還是一樣的樹枝的舒展或耷拉都是...
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![馬鈴薯生產購銷合同]( "馬鈴薯生產購銷合同")
- 甲方：為推進農業產業化經營，帶動農民致富。甲、乙雙方本着平等互利的.原則，經協商一致，決定在惠陽市水口鎮______村建立馬鈴薯生產基地。現就生產、銷售等有關問題協議如下：1、提供_____畝排灌方便，土質良好的耕地作馬鈴薯生產基地，負責生產基地各個生產、銷售環節的組織管理及...
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