- 【成語】：莫見乎隱，莫顯乎微【拼音】：mxiànhūyǐn，mxiǎnhūwēi【簡拼】：mjhymxhw【解釋】：見：同“現”；顯：顯現。極隱祕、極細微之處沒有不顯現出來的。【出處】：《禮記？中庸》：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”【示例】：惠老是畫匠，如醫書上會畫那～的心肝葉兒。清·李綠園《歧...
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![油乎乎的鳥作文]( "油乎乎的鳥作文")
- 一個秋天的早上，我、金澤（我的大姐）和邁克（我的表弟）想去那波濤洶湧的海灘去玩，雖然我們住在海灘邊，但這裏的海面平靜如鏡。邁克問爸爸：“我們可以去那波濤洶湧的海灘嗎？爸爸？”爸爸果斷的回答：“讓我在考驗，考驗。回去做一張試卷！”一般，爸爸説這話大多是不同意，今天晚上有一場足球賽，60...
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![君子莫大乎與人為善的作文]( "君子莫大乎與人為善的作文")
- 古人云：“君子莫大乎與人為善。”的確不錯，我們生活在一個合作的社會，一個人的力量是有限的，要想完成一項偉大的事業，必須學會與人相處，善待他人。接下來是小編帶來的君子莫大乎與人為善的作文希望對你有所幫助~君子莫大乎與人為善的作文1蘇軾與惠崇戲語牛糞與如來，我們從這個小...
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- 《取乎其中，得乎其下》透徹地分析網絡寫手們對於文字複雜而又矛盾心理的同時，也剖析了自己內心對文字的那份用心，是一篇反映當今網絡文學現實，值得深思的好文。一孔子曰：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣。”言簡意賅，毋庸贅言。網絡與其説是情感交流宣...
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![感人心者莫先乎情(教師中心稿)]( "感人心者莫先乎情(教師中心稿)")
- 杜桂鳳我國古代散文寫作歷史悠久，數量浩如煙海，其中諸葛亮的《出師表》、李密的《陳情表》和韓愈的《祭十二郎文》被稱為古代散文的“三絕”。這些文章的成功之處無不是用情打動人的。三國時蜀漢丞相諸葛亮的《出師表》，是在後主劉禪建興五年(公元227年)，諸葛亮率軍駐漢中(今...
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- 【成語】：情見乎辭【拼音】：qíngxiànhūcí【簡拼】：qjhc【解釋】：見：通“現”；乎：於。情感表現在言辭當中。【出處】：《易·繫辭下》：“爻象動乎內，吉凶見乎外，功業見乎變，聖人之情見乎辭。”【示例】：若夫製作之文，所以彰往考來，～。晉·杜預《<春秋經傳集解>序》【近義詞】：情見乎詞【...
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![胖乎乎的小手]( "胖乎乎的小手")
- 一、猜謎導入：同學們，今天老師給大家帶來一個謎語，比一比，哪位同學最先猜出謎底。“人人都有兩棵樹，一棵左來一棵右。不長葉子不開花，天天干活不説話。”（手）二、揭題：1、同學們真能幹，一下子就猜中了老師出的謎語。請大家把小手拿出來看看，老師想找一雙，把它畫在黑板上。（找一雙學生...
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![胖乎乎的小手説課稿]( "胖乎乎的小手説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的胖乎乎的小手説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、説教材《胖乎乎的小手》是人教版語文一年級下冊第二組教材的一篇課文。這...
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![傻乎乎的我介紹作文]( "傻乎乎的我介紹作文")
- 陽光，透過層層疊疊的雲層，照射在草坪上。一個女孩，拿着一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看着漫畫呢!而她就是我!喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受!我愛陽光，愛它的燦爛，愛它的明媚。熬過了寂寞的`晚上，終於迎來了陽光。任它在身上跳躍，那是享受!我愛綠茶，愛它的清香，愛它淡雅。抿了一...
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![熱乎乎的羊肉湯散文]( "熱乎乎的羊肉湯散文")
- 三九天寒，瑞雪紛飛，朔風如割。風雪裏是一個個急匆匆回家的身影。回到家，一碗熱乎乎的羊肉湯端上來，那可是最美的享受。這個冬天裏，我做過不止一次羊肉湯，不止一次享受到這人間美味。羊肉應當是多數北方人冬天的肉食首選。書上説它性温能補，李時珍在本草綱目中説：羊肉能暖中補虛，補...
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![《胖乎乎的小手》的説課稿]( "《胖乎乎的小手》的説課稿")
- 一、依據課標説理念一年級的閲讀課怎麼上？崔巒老師説過這樣一段話：“一年級的閲讀課最重要的任務是指導學生把課文讀正確，讀通順，最好能讀出感情。其次是：認字學詞，積累語言。此外，還要培養良好的讀書習慣，習得初步的讀書方法，體現正確價值觀的引導。”依據以上理念，本課的教學設計...
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![《胖乎乎的小手》説課稿]( "《胖乎乎的小手》説課稿")
- 一、説教材《胖乎乎的小手》是人教版語文一年級下冊第二組教材的一篇課文。這組教材圍繞着“家庭生活”這個專題進行編排，旨在教育學生孝敬長輩、關愛家庭的每一個成員。這篇課文小中見大，通過一張畫巧妙地誇獎了蘭蘭從小愛勞動、關心長輩的好品德，文中充滿了家庭的温馨情感...
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![《胖乎乎的小手》的教案]( "《胖乎乎的小手》的教案")
- 《胖乎乎的小手》的教案教學目標：1、認識“胖、喜”等13個生字，會寫“着、看”兩字。2、正確、流利地朗讀課文。3、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩的願望和行為。教學重難點：養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩的願望和行為。課時安排：2課時教學過程：第一課時一、謎語激趣，引入課文1...
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- ⑴表示疑問語氣，相當於“嗎”、“呢”。例：①天下事有難易乎？②此不為遠者小而近者大乎？③將以實籩豆奉祭祀，供賓客乎？④然，胡不己乎？⑤丈夫亦愛憐其少子乎？⑥若毒之乎？⑦君將哀而生之乎？⑧大王嘗聞布衣之怒乎？⑨齊人固盜乎？⑩然豫州新敗之後，安能抗此難乎？(11)壯士，能復飲乎？(12)技蓋至此...
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![相見莫若懷念詩歌]( "相見莫若懷念詩歌")
- 靜謐的寒夜月光皎潔如水思念如潮湧入狂亂的心孤獨瞬間長滿了枝椏念想如荒蕪寂寥的野草在四季的`暖陽裏瘋長如綿延的蔓藤無聲無息地纏繞於千年古樹之上風和大山第一次擁吻有些潮濕那時月色澄澈楓葉很執着有流星劃過天宇許多人悄悄許願心中的風帆鼓滿不絕的温情在大山的夢...
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![相見莫離，回憶最初散文]( "相見莫離，回憶最初散文")
- 不知道什麼時候，我們距離變得如此遙遠，如此陌生，也不知道是什麼改變了我們之間的關係，讓我們失去了當初那最純真的感情，每一次，不停的回憶我們從前那些快樂的時候，也控制不住自己不再去想起過去，心裏窒息的痛苦難受，現在我們在也沒有了相互之間的快樂。伴隨着你的離開，整個世界再一...
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- 【成語原文】：情見乎言【標準發音】：qíngjiànhūyán【繁體寫法】：情見乎言【情見乎言是什麼意思】：同“情見乎辭”。【情見乎言成語接龍】：流水無情→情見乎言→言三語四【用法分析】：作謂語、定語；指心意在言辭中顯露【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【qíngjiànhūyán】...
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![《胖乎乎的小手》教案範文]( "《胖乎乎的小手》教案範文")
- 教學目標:1、學會認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利朗讀課文。3、爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。教學重點：認識生字，會寫6個生字教學難點：爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。課時安排：2課時第一課時一、猜謎導入：同學們，今天老師給大家帶來一個謎語，比一比，...
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- 導語：初中時期的學生收集人生哲理是提高語文寫作水平是必不可少的事情，以下是小編整理的資料，歡迎閲讀參考。1、沉默是毀謗最好的答覆。哲理個性簽名。2、對人恭敬，就是在莊嚴你自己。3、智者順時而謀，愚者逆時而動。4、要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。5、漂亮的女人悦目，成熟...
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- 曾經在社交平台上看到一個話題“異地戀最心酸的事情是什麼？”底下的答案非常多，但是最多的一種説法是：“想見不能見，想擁抱的時候卻只能發表情包。”很多膩歪在一起的情侶可能沒有這種體會，但是對於異地戀的情侶來説，卻是最深的感觸。而我身邊很多異地戀的朋友，最終沒有走在一起...
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- “傢俱書”是一種新近從國外‘引進”的“書”，一種內裏空無一紙，卻有着精美裝演（外殼）的，專供擺設的假書。這種書目前正在生產、上市，一旦流行起來，將是怎樣一種情形？“傢俱書”現象可悲乎，可喜乎？精美的外殼裏，竟然“一頁皆無’’，這不能不説是絕妙的諷刺——不學無術、胸無點墨，卻偏...
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![傻乎乎的活傻乎乎的樂散文]( "傻乎乎的活傻乎乎的樂散文")
- 最怕和人聊天，最怕別人問起你今後的打算，這就像磐石一樣壓得我喘不過氣來。我不知怎樣回答這個問題，最怕別人問及，因為我自己也不知道，前面的事無法預料，也沒有什麼遠大的理想。就想這樣踏踏實實的把今天過好。不去想從前，不去打算將來，因為我很迷茫。人最怕的是躊躇滿志，最後卻落...
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![《胖乎乎的小手》課件設計]( "《胖乎乎的小手》課件設計")
- 【設計理念】本節課的設計力求體現自主、合作、探究的學習方式，並鼓勵學生創造性地學，強調學生自主學習的過程。培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。在教學中應重視突出學生的主體地位，讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶...
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- 孟子簡介孟子，名軻，字子輿（約公元前372年—公元前289年），鄒國（今山東鄒城東南）人。戰國時期哲學家、思想家、政治家、教育家，是孔子之後、荀子之前的儒家學派的`代表人物，與孔子並稱“孔孟”。孟子宣揚“仁政”，最早提出“民貴君輕”思想，被韓愈列為先秦儒家繼承孔子“道統”的人物，...
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![《胖乎乎的小手》教案]( "《胖乎乎的小手》教案")
- 《胖乎乎的小手》這篇課文通過媽媽、爸爸和姥姥看云云畫的畫兒，讚揚了云云那雙胖乎乎的小手是一雙勤勞的手。這雙手為家人做了力所能及的事，獻出了純真的愛。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《胖乎乎的小手》教案一【預設目標】１、認識“胖”等１３個生字，會寫“看”等...
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