![曲曲直直教學反思]( "曲曲直直教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，那麼，以下是小編給大家整理收集的曲曲直直教學反思，供大家閲讀參考。曲曲直直教學反思1本節課教學形式非常新穎。在教學過程中學生表現出濃厚的興趣。通過觀察不斷地引發思考、想象，回答問題積極踴躍，説出了許多我意想...
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![三年級美術曲曲直直教案]( "三年級美術曲曲直直教案")
- 教學目標：1.能夠説説曲、直線及物品帶給自己的感受。2.能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現曲線、直線的畫面。3.通過收集不同的直、曲材料進行創作，培養學生留心生活細節與自主創新意識。教學重點：引導通過反覆欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的作用。教學難點：利用身邊的材...
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![曲曲直直三年級教學設計]( "曲曲直直三年級教學設計")
- 教學目的：1、讓孩子們積極主動地去感受曲線和直線給我們帶來的視覺效果。。2、讓孩子用自己喜歡的繪畫方法嘗試創作，提高表現力和實踐能力。啟迪孩子豐富而又大膽的想象。展示自己的個性。3、引導孩子們在創作中自主發現，積極交流，互相合作，初步形成良好的美術活動素養。教學...
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![小學三年級《曲曲直直》教學設計]( "小學三年級《曲曲直直》教學設計")
- 教學目的：1、讓孩子們積極主動地去感受曲線和直線給我們帶來的視覺效果。2、讓孩子用自己喜歡的繪畫方法嘗試創作，提高表現力和實踐能力。啟迪孩子豐富而又大膽的想象.展示自己的個性。3、引導孩子們在創作中自主發現,積極交流,互相合作,初步形成良好的美術活動素養。教學...
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![曲曲直直教學設計]( "曲曲直直教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的曲曲直直教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。曲曲...
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![曲曲人生悽悽美作文]( "曲曲人生悽悽美作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的曲曲人生悽悽美作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一條幽徑，曲折迂迴間激起心曠神怡的...
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![曲曲直直小學美術教案]( "曲曲直直小學美術教案")
- 課題：曲曲直直課時：1課時課堂類型：造型表現教學目標：1、知識技能目標：a)能夠説説曲、直線及物品帶給自己的感受。b）能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現曲線、直線的畫面。2、學習策略：引導學生自主探究。3、通過收集不同的直、曲材料進行創作，培養學生留心生活細節與自主創新意識...
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![三年級《曲曲直直》教學設計範文]( "三年級《曲曲直直》教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的三年級《曲曲直直》教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目的：1、讓孩子們積極主動地去感受曲線和直線給我們帶來...
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![三年級《曲曲直直》教學設計]( "三年級《曲曲直直》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的三年級《曲曲直直》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級《曲曲直直》教學設計1教學目的：1、讓孩子們積極主動地去感受曲線和直線...
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- 這是白居易給元稹的一首贈答詩。809年（元和四年）春，元稹以監察御史使東川，不得不離開京都，離別正在京任翰林的摯友白居易。他獨自在嘉陵江岸驛樓中，見月圓明亮，波光盪漾，遂浮想聯翩，作七律《江樓月》寄白居易，表達深切的思念之情。下面和小編一起來看江樓月·嘉陵江曲曲江池原文及...
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![元曲《蟾宮曲》賞析]( "元曲《蟾宮曲》賞析")
- 《蟾宮曲》即從最普通的開門七件事——柴、米、油、鹽、醬、醋、茶説起，慨歎日常生活的.貧苦睏乏，不妨看看元曲《蟾宮曲》賞析。想人生七十猶稀①，百歲光陰，先過了三十②。七十年間，十歲頑童，十載尪羸③。五十年除分晝黑，剛分得一半兒白日。風雨相催，兔走烏飛④。子細沉吟，不都如...
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![彎彎曲曲詞語解釋]( "彎彎曲曲詞語解釋")
- 彎彎曲曲【拼音】wānwānqūqū【成語故事】妙玉來大觀園探望惜春，賈寶玉自作多情要去送妙玉，兩人來到彎彎曲曲的園內小路上，聽到瀟湘館內傳來叮咚的琴聲，兩人坐在石頭上聽這悽慘悠揚的琴聲，突然琴絃斷了。妙玉要回寺廟，弄得寶玉滿肚疑團，沒精打采地回到怡紅院中。【典故】於是...
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![二胡曲春詩歌曲欣賞]( "二胡曲春詩歌曲欣賞")
- 《春詩》《春詩》是鍾義良創作於1956年的二胡獨奏曲。樂曲旋律明亮跌宕，充滿青春活力和詩一般的.幻想。全曲分四段：在自由的散板引子後，第一段也以散板節奏出現，旋律跌宕多姿，二胡以滑音和顫音潤飾，遼闊明亮，展現了萬物更新的初春美景。第二段轉入慢板，二胡以均勻的連弓奏出富有...
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![元曲蟾宮曲·歎世]( "元曲蟾宮曲·歎世")
- 馬致遠年輕時熱衷功名，有“佐國心，拿雲手”的政治抱負，但一直沒能實現，在經過了“二十年漂泊生涯”之後，他看透了人生的恥辱，遂生退隱林泉的念頭，晚年過着“林間友”、“世外客”的閒適生活。下面我們來學習一下他的元曲蟾宮曲·歎世，希望對大家有所幫助。原文咸陽百二山河，兩字功...
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![歌曲銼冰進行曲歌詞]( "歌曲銼冰進行曲歌詞")
- 《銼冰進行曲》是收錄在台灣女歌手阿雅首張唱片《照過來》中的歌曲，發行於1999年3月1日。以下是為大家分享的歌曲銼冰進行曲歌詞，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽！銼冰進行曲立正站好看這裏太緊張的先稍息英雄馬上就要出現最棒的人得第一加油加油打打氣我給你人工呼吸你得冠軍我是獎...
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![晨曲]( "晨曲")
- 清晨的陽光穿透薄霧，將光輝撒進屋子裏，如慈母的目光，關注着這個即將甦醒的世界。洗漱過後，我依舊像往常一樣推開媽媽的房門，躡手躡腳地走進去，想要將媽媽喚醒，卻只看到仍在睡夢中的`妹妹。媽媽出門了。我想到了早餐，下意識地想要打電話催促她回來。但轉念一想，或許她是有什麼要緊...
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![元曲《蟾宮曲·懷古》賞析]( "元曲《蟾宮曲·懷古》賞析")
- 查德卿的《蟾宮曲·懷古》抒發的是懷古詠史之意。下面是小編分享的元曲《蟾宮曲·懷古》賞析，一起來看一下吧。蟾宮曲·懷古元代：查德卿問從來誰是英雄？一個農夫，一個漁翁。晦跡南陽，棲身東海，一舉成功。八陣圖名成卧龍，六韜書功在飛熊。霸業成空，遺恨無窮。蜀道寒雲，渭水秋風。譯...
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![用彎彎曲曲造句]( "用彎彎曲曲造句")
- 造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。下面是關於用彎彎曲曲造句的內容，歡迎閲讀！用彎彎曲曲造句11.小河彎彎曲曲，像一條絲帶在飄揚。河面上駕着一條小橋，月光灑在小橋上，小橋的倒影便印在了河面上。河岸邊的花草樹木在月光的籠罩下，顯得朦朦朧...
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![元曲正宮·鸚鵡曲]( "元曲正宮·鸚鵡曲")
- 我家就在鸚鵡洲旁居住，我是個不識字的漁夫。乘一葉扁舟任它在浪花裏飄流，在江南煙雨濛濛中酣然睡名。元曲正宮·鸚鵡曲為元曲，我們一起來看看。正宮·鸚鵡曲儂家鸚鵡洲邊住①，是個不識字漁父②。浪花中一葉扁舟，睡煞江南煙雨。覺來時滿眼青山暮③，抖擻綠蓑歸去。算...
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- 【成語】：彎彎曲曲【拼音】：wānwānqūqū【簡拼】：wwqq【解釋】：曲折不直的。【出處】：清·曹雪芹《紅樓夢》第87回：“於是二人別了惜春，離了蓼風軒，彎彎曲曲，走近瀟湘館，忽聽得叮咚之聲。”【示例】：一條～的小路伸向遠方。【近義詞】：曲曲折折【反義詞】：正正直直、筆筆直直【歇後語...
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![小路曲曲彎彎詩歌]( "小路曲曲彎彎詩歌")
- 一條小路曲曲彎彎它可以永遠延續下去也可以短的像一個季節一朵花的開放與凋謝短到某個日期，日期裏的某個瞬間。一條小路曲曲彎彎它可以緘默，土地一樣緘默用緘默回答一個個緘默的夜晚用緘默回答一個個緘默的白晝它不會説話也不會唱歌一切都不會。一條小路曲曲彎彎它諦聽腳步...
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![元曲《正宮·鸚鵡曲》賞析]( "元曲《正宮·鸚鵡曲》賞析")
- 《正宮·鸚鵡曲》是馮子振所作的一首元曲，下面小編給大家介紹元曲《正宮·鸚鵡曲》賞析，歡迎閲讀!《正宮·鸚鵡曲》儂家鸚鵡洲邊住，是個不識字漁父。浪花中一葉扁舟，睡煞江南煙雨。覺來時滿眼青山暮，抖擻綠蓑歸去。算從前錯怨天公，甚也有安排我處。註釋：①鸚鵡洲：在今武漢市漢陽...
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![元曲名句_宋詞元曲]( "元曲名句_宋詞元曲")
- 元曲名句_宋詞元曲11.慈母手裏有線，過客身上穿衣服。離開密室，怕晚點回來。誰寸草不生，報三春輝。“孟橋《遊子吟》”2.煮豆子點燃豆子，豆子在鍋裏哭。本來就生在同一個根上，不能互相炸得太急。(早餐《七步詩》)3.葉娘聞女，出郭相甫將軍；姐姐文姊妹，傢俱裏紅色粧容；弟弟聽了姐姐的...
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![元曲《雙調·蟾宮曲》賞析]( "元曲《雙調·蟾宮曲》賞析")
- 元曲是我們學習的一個模塊，下面小編給大家介紹元曲《雙調·蟾宮曲》，歡迎閲讀!《雙調·蟾宮曲》想人生七十猶稀，百歲光陰，先過了三十。七十年間，十歲頑童，十載尪羸。五十年除分晝黑，剛分得一半兒白日。風雨相催，兔走烏飛。子細沉吟，不都如快活了便宜。註釋：①“想人生”句：這是化用...
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![彎彎曲曲的人生作文]( "彎彎曲曲的人生作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的彎彎曲曲的人生作文，希望能夠幫助到大家。溪水通過彎曲的河道，流向大海；登山人通過彎曲的山路，攀向頂峯；建築工人將樓...
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