![關於成數的教學反思]( "關於成數的教學反思")
- 【導語】成數的教學反思應該怎麼寫篇一：相比於“折扣”，“成數”對學生來説是個陌生的詞語。但有了“折扣”的鋪墊，學生理解起“成數”也不算太難。教學時，我多訓練了幾個將“成數”化成百分數的練習，學生很快就理解了“成數”的具體含義。試一試的問題和兩個例題類型不一樣，學...
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![成數教學設計範文（通用4篇）]( "成數教學設計範文（通用4篇）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的成數教學設計範文（通用4篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。成數教學設計1教學目的1.明確成數的含義。...
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![六年級數學成數課件]( "六年級數學成數課件")
- 教學內容：整理和複習第15題，練習三第16題。教學目：使學生對利息、成數等概念有進步瞭解。能夠比較熟練地解答有關利息、成數應用題，將百分數應用於實際生活。教具準備：幻燈片。教學過程：一、複習利息、成數等概念1．做整理和複習第1題。請一名學生讀題。另請兩名學生加以回答，教師...
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![《成數》教學設計]( "《成數》教學設計")
- 《成數》教學設計1教學目的1.明確成數的含義。2.能熟練的把成數寫成分數、百分數。3.正確解答有關成數的實際問題。教學重點1.成數的理解。2.成數的計算。教學難點1.成數的理解。2.成數的計算。教學準備：班班通課件教學過程：【情景導入】農業收成，經常用“成數”來表示。例...
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![成數的教學設計範文]( "成數的教學設計範文")
- 教學目標1.理解成數的意義，會進行成數和分數、百分數之間的互相改寫。2.能應用成數進行有關的計算，進一步提高百分數實際應用的能力。教學重點、難點學習重點：理解成數的意義，正確解答有關成數的實際問題。學習難點：能把成數轉化為百分數後，再根據解決百分數問題的方法來解決問...
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![人教版小學數學六年級下冊成數與折扣説課稿範文]( "人教版小學數學六年級下冊成數與折扣説課稿範文")
- 教材説明這是一節小學六年級的數學課。學生分析學生整體上思維敏捷，在新授課上總是表現出較濃的興趣，課堂反應與接受較快。本節課將要教學的成數與折扣，大多數同學在日常生活中通過新聞媒體、交往、購物等多少都有所接觸、瞭解。但學生的這種認識還只是憑藉生活經驗產生的感...
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![六年級《成數與折扣》説課稿]( "六年級《成數與折扣》説課稿")
- 教學目標1、明確成數、折扣的含義。2、能熟練地把成數、折扣寫成分數、百分數。3、正確解答有關成數、折扣應用題。4、學會合理、靈活地選擇方法，鍛鍊運用數學知識解決實際問題的能力。課前準備電腦課件一份，學生準備計算器。教學流程一、聯繫主活，導入新課。師：我們剛剛度過...
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![成數教學設計]( "成數教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的成數教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。成數教學設計1一、教學目標（一）知識與技能1．理解“折扣...
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![成數和折扣數學教學教案]( "成數和折扣數學教學教案")
- 教學內容：教科書第4頁例1和第5頁例2，完成第5頁做一做中的題目及練習二的習題。教學目的：使學生理解成數的意義，知道它在實際生產生活中的簡單應用，會進行一些簡單計算。教學過程：一、導入教師；前面我們學習了百分數的一些應用，像計算髮芽率，出勤率，成活率，還有計算儲蓄的利息等。今...
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![《成數與折扣》教學反思]( "《成數與折扣》教學反思")
- 《成數與折扣》教學反思本節課教學的“成數與折扣”，大多數同學在日常生活中通過新聞媒體、交往、購物等多少都有所接觸、瞭解。但學生的這種認識還只是憑藉生活經驗產生的感性認識。如打折，學生都能想到是便宜了，比原價少了，但問其所以然，能解釋清楚的並不多。所以對成數、折...
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![人教版小學數學六年級下冊《成數與折扣》説課稿範文]( "人教版小學數學六年級下冊《成數與折扣》説課稿範文")
- 教材説明這是一節小學六年級的數學課。學生分析學生整體上思維敏捷，在新授課上總是表現出較濃的興趣，課堂反應與接受較快。本節課將要教學的“成數與折扣”，大多數同學在日常生活中通過新聞媒體、交往、購物等多少都有所接觸、瞭解。但學生的這種認識還只是憑藉生活經驗產生...
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![百分數第二課時《成數》教學設計]( "百分數第二課時《成數》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的百分數第二課時《成數》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。百分數第二課時《成數》教學設計篇1教學目標：1、理...
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![有關成數問題的奧數試題及答案]( "有關成數問題的奧數試題及答案")
- 有兩個整數，它們的和恰好是兩個數字相同的兩位數，它們的.乘積恰好是三個數字相同的三位數.求這兩個整數分別是多少?答案與解析：兩位數中，數字相同的兩位數有11、22、33、44、55、66、77、88、99共九個，它們中的每個數都可以表示成兩個整數相加的形式，例如33=1+32=2+31=3+30=…...
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![小學數學六年級上《成數與折扣》説課稿]( "小學數學六年級上《成數與折扣》説課稿")
- 教材説明這是一節小學六年級的數學課。學生分析學生整體上思維敏捷，在新授課上總是表現出較濃的興趣，課堂反應與接受較快。本節課將要教學的“成數與折扣”，大多數同學在日常生活中通過新聞媒體、交往、購物等多少都有所接觸、瞭解。但學生的這種認識還只是憑藉生活經驗產生...
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![六年級數學《成數與折扣》説課稿]( "六年級數學《成數與折扣》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的六年級數學《成數與折扣》説課稿，歡迎閲讀與收藏。教材説明這是一節小學六年級的數學課。學生分析學生整體上思維敏捷，在...
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![成數教學設計及評語]( "成數教學設計及評語")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的成數教學設計及評語，僅供參考，歡迎大家閲讀。成數教學設計及評語1教學目標1．使學生理解成數和折扣的含義...
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![百分數成數教學反思]( "百分數成數教學反思")
- 百分數在生活中有着廣泛的應用，人們常用百分數對事物進行描述、分析、統計、比較。雖然學生在日常生活中已經大量接觸了百分數，但是對百分數的意義以及其應用價值的認識還處於模糊階段。接下來是小編為您整理的百分數成數教學反思，希望對您有所幫助。百分數成數教學反思1這...
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![《成數與折扣》説課稿範文]( "《成數與折扣》説課稿範文")
- 教材説明這是一節小學六年級的數學課。學生分析學生整體上思維敏捷，在新授課上總是表現出較濃的興趣，課堂反應與接受較快。本節課將要教學的“成數與折扣”，大多數同學在日常生活中通過新聞媒體、交往、購物等多少都有所接觸、瞭解。但學生的這種認識還只是憑藉生活經驗產生...
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![小學數學六年級《成數》教案]( "小學數學六年級《成數》教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學數學六年級《成數》教案，希望對大家有所幫助。小學數學六年級《成數》教案1教學內容：成數（課本第9頁例2）教學目標：1、結合具...
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- 教學內容:第9頁“成數”、做一做及練習二第4、5題。教學目標:知識目標:明確成數的含義。能熟練的把成數寫成分數、百分數。正確解答有關成數的實際問題。能力目標：通過成數的計算，進一步掌握解決百分數問題的方法。情感目標：感受數學知識與生活的緊密聯繫，激發學習興趣。教學...
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![成數與折扣數學説課稿]( "成數與折扣數學説課稿")
- 教材説明這是一節小學六年級的數學課。學生分析學生整體上思維敏捷，在新授課上總是表現出較濃的興趣，課堂反應與接受較快。本節課將要教學的“成數與折扣”，大多數同學在日常生活中通過新聞媒體、交往、購物等多少都有所接觸、瞭解。但學生的這種認識還只是憑藉生活經驗產生...
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![《成數》]( "《成數》")
- 《成數》1教學目標:明確成數的含義，能熟練的把成數改寫成分數、百分數。正確解答有關成數的實際問題。能力目標：通過成數的計算，進一步掌握解決百分數問題的方法。情感目標：在學習活動中,感受數學知識與生活的緊密聯繫，激發學習興趣,培養熱愛數學的良好品質.教學重點：成數的理...
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![《折扣與成數》教學設計]( "《折扣與成數》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《折扣與成數》教學設計，歡迎大家分享。《折扣與成數》教學設...
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![《成數》教學反思範文（通用6篇）]( "《成數》教學反思範文（通用6篇）")
- 在學習、工作、生活中，我們要有一流的課堂教學能力，反思意為自我反省。反思要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《成數》教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《成數》教學反思篇1成數在農業收成、平時的口頭語中經常聽到，只是成數到底是什麼意思，學生不是很理解。因此本節...
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![《成數》教學反思]( "《成數》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《成數》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《成數》教學反思1成數在農業收成、平時的口頭語中經常聽到，只是成數到底是什...
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