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關於奇妙水世界小學生作文的文學百科

奇妙水世界小學生作文
  • 奇妙水世界小學生作文

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的`身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的奇妙水世界小學生作文,希望對大家有所幫助。今天,我去了我期盼已久的水世界,那裏是孩...
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  • 海洋世界真奇妙小學作文

  • 無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的海洋世界真奇妙小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。暑假裏,爸爸帶我去青島旅遊。青島...
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世界的奇妙
  • 世界的奇妙

  • 世界的奇妙1茫茫宇宙,有太多我們弄不懂的和尚未發現的奧祕,每個人對宇宙的認識是不同的,宇宙是深奧的,沒有人清楚它到底是怎樣的。科學家們探索宇宙需要花費許多的精力,在其探索過程中,虵是困難重重,許多科學家都做到廢寢忘食的境界,並且可能一個問題他們探究一年,十年甚至一百年...
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生活世界真奇妙作文
  • 生活世界真奇妙作文

  • 知識來源於生活,創造來源於生活,靈感來源於生活,知識也來源於生活。“處處留心皆學問”,這好像是流傳千古的名言,但是它確鑿是一種從生活中獲得知識與發現的最好途徑。著名的科學家牛頓,之所以能發現地球引力,正是因為他對生活處處留心,觀察仔細。被譽為“蒸汽機之父”的瓦特,也...
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奇妙的世界小學作文
  • 奇妙的世界小學作文

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的奇妙的世界小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。奇妙的世界小學作文1世界上存在着許多奧祕,我們身邊無處不在...
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水果中的電世界真奇妙作文
  • 水果中的電世界真奇妙作文

  • 平時,我們在生活中看到的電,能讓電燈亮,能讓洗衣機、電冰箱、空調運轉,都是跑在那些長長的電線裏頭的,看不見摸不着。今天我和外公突發奇想,能不能在平時吃的水果裏頭,體驗一下電的感覺呢!於是,我們準備了一些材料:一塊鐵,一塊銅的硬幣,兩根電線、一隻檸檬和一把小刀,開始了我們的奇妙...
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  • 奇妙的水世界_800字

  • 在一個炎熱的下午,我們一羣人到東陽水世界遊玩。到了那裏,我和表弟透過欄杆看到那些好玩的東西,興奮過了頭,恨不得馬上跳下水去。進了大門,我看到這裏到處是人山人海,前面的石頭裏噴出透明喇叭似的水花。我和表弟等不及了,換上泳褲就迫不及待地和舅媽直奔那些好玩的地方。我們先...
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奇妙的音響世界小學作文
  • 奇妙的音響世界小學作文

  • 音響的世界,是一個美妙的世界;音響的世界,令人陶醉;音響的世界,使我們迷戀……——題記在我們的生活中,聲音伴隨着我們成長!不是嗎?街道里熱熱鬧鬧的降價聲、校園裏悠悠揚揚的讀書聲、擁擠的路上“滴滴”的喇叭聲、夜晚,小蟲子振動翅膀後優美的音韻……一個個奇妙聲音,抒發了我們腦...
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奇妙的世界作文
  • 奇妙的世界作文

  • 我的奇妙世界看了這個題目,大家也許會問:你的奇妙世界是什麼呢?現在,我來揭開謎底,那就是——萬花筒。今天,我把一個萬花筒給同學們看。同學們紛紛説萬花筒裏的景象非常漂亮,裏面的景象十分壯觀。我一看,確實是這樣!於是津津有味的看起來……萬花筒裏的圖...
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奇妙的動物世界小學作文
  • 奇妙的動物世界小學作文

  • 小朋友們,我們生活在一個絢麗多彩的世界裏,動物是我們親密的夥伴,因為它們的存在使用權我們這個世界更加豐富多彩,生機勃勃!下面是小編整理的奇妙的動物世界小學作文,歡迎閲讀!奇妙的動物世界小學作文【一】我們生活在一個絢麗多彩的世界裏,動物是我們親密的夥伴,因為它們的存在...
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奇妙的海底世界小學作文300字
  • 奇妙的海底世界小學作文300字

  • 海底世界是一個奇妙的地方,我多麼希望能有孫悟空那樣的本領,潛入水中去看一看“水晶宮”的真面目。今天,我這個願望終天要實現了——我來到上海水族館,海底之謎馬上就要揭開了。我們先來到珍稀魚館。哇,好多魚呀,真是令我目不暇接!咦!那不是國家稀有的淡水魚嗎?它那有趣的`門牙,竟...
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外面的世界真奇妙小學作文
  • 外面的世界真奇妙小學作文

  • 外面的世界真奇妙小學作文星期天,我跑到陽台上給花兒們澆水,順便看一下我的“小寶貝”有沒有長大。一到陽台上就聽到“哈,你看我長得多強壯!”我嚇得連忙往後退,再走近一看,原來花兒們在比誰最強壯。不過心裏還是問道:“誰這麼驕傲?”果真,那聲音又傳來:“遠在天邊,近在眼前,喂,快幫我...
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我的奇妙世界作文
  • 我的奇妙世界作文

  • 每個人都有一個屬於自己的小小世界。在這個小小的世界裏我們可以變成自己渴望的任何樣子,也可以説任何自己想説的話。《小王子》裏的小王子有一個小小的只屬於他的世界。小到他只要挪動一下椅子便可以走完他的星球,小到容不下別的植物。我也有一個只容得下我一個人的世界。...
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世界真奇妙小學作文8篇
  • 世界真奇妙小學作文8篇

  • 在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的世界真奇妙小學作文,歡迎大家分享。世界真奇妙小學作文1星期五的時候,我拿出了五粒葫蘆種子準備種到花盆裏去,媽媽説:“你認為葫...
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奇妙的水世界作文
  • 奇妙的水世界作文

  • 在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的奇妙的水世界作文,希望對大家有所幫助。奇妙的水世界作文1那是小時候的事情了。我和爸爸媽媽要買來五隻金魚、一隻...
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奇妙的海底世界小學生作文
  • 奇妙的海底世界小學生作文

  • 今天學校組織全體師生去參觀我最喜歡的聖亞海洋世界!每次我都有不同的收穫。走進聖亞海洋世界,彷彿進入了一艘遠航的透明潛水艇。透過玻璃,我看見了海中之王的鯊魚,晶瑩透明的水母,可愛的小海龜,調皮的小丑魚·····我的眼睛都忙不過來了!接下來我們去看王子與人魚公主的表演...
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奇妙的未來世界作文
  • 奇妙的未來世界作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的奇妙的未來世界作文,歡迎閲讀與收藏。我踏上了時空飛船,穿梭時空隧道,一不小心就掉到了2200年的未來世界。一下...
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世界真奇妙小學作文
  • 世界真奇妙小學作文

  • 無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的世界真奇妙小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。世界真奇妙小學作文1今天,我早早地起了牀,樂滋滋地刷牙,樂呵呵地洗...
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奇妙的海底世界小學作文
  • 奇妙的海底世界小學作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的奇妙的`海底世界小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。夕陽西下,大巴車帶着我們的歡聲笑語回到瞭如皋,今天,我們...
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奇妙水世界作文範文
  • 奇妙水世界作文範文

  • 我最喜歡的一條小金魚,我給它取名叫“彩彩”。彩彩的尾鰭上有金黃、乳白兩種顏色,邊緣還鑲嵌着一條黑色的絲帶。它擺動起來,宛如仙女下凡,像薄薄的彩紗飄蕩在水中。孔雀魚的美貌不亞於金魚。它的身上有着彩虹般的條紋和斑點,尾巴上的'大紅色,沒有任何瑕疵。它一遊動,彷彿是一團...
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世界真奇妙六年級小學作文
  • 世界真奇妙六年級小學作文

  • 世界真奇妙,就拿火山來説吧!有一種火山是噴土的。噴出來的土叫火山灰,是一種很好的肥料,因此住在火山旁的幾乎人家都不肯搬遷,因為火山灰能給他們中的`果蔬很好的肥料,他們吃都吃不完。不過,每隔一次火山爆發都要修理一次房子。幸好火山爆發的次數不是特別多,不然累都能把人累死...
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蝴蝶世界奇妙一遊小學作文
  • 蝴蝶世界奇妙一遊小學作文

  • 在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的蝴蝶世界奇妙一遊小學作文,希望能夠幫助到大家。漫步在盛開的花叢間,傾聽着風的歌聲;躺在大地媽媽寧靜的懷抱裏,晃啊...
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小學作文世界真奇妙400字
  • 小學作文世界真奇妙400字

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的小學作文世界真奇妙400字,歡迎閲讀與收藏。小學作文世界真奇妙400字1星期五的時候,我拿出了五粒葫蘆種子準備...
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小學日記:奇妙水世界
  • 小學日記:奇妙水世界

  • 今天,我去了我期盼已久的水世界,那裏是孩子的天地。交完了錢,我迫不及待地跑向那裏。我剛下水,一個浪頭就把我拍倒在地,我好不容易浮到了水面,又一個浪頭向我衝來,我急忙躲開,長舒了一口氣。我再次往前遊,我看見了一個大鱷魚,就騎在它身上。不料,海浪再次衝過來,把我的`車給衝到了別...
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  • 世界真奇妙

  • 星期日的作文課上,鄭老師宣佈要做實驗。一聽説做實驗,同學們都樂得直拍手,目不轉睛地盯着老師看。只見鄭老師從講桌上拿起一包碎紙屑和一把塑料尺,問我們:“怎麼能讓這把尺子把紙片粘起來?”同學們七嘴八舌地説開了,有的説:“在尺子上抹膠水!”有的説:“沾點水!”有的説:“來點唾沫!”...
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