![小猴和大象作文300字]( "小猴和大象作文300字")
- 在一個風景如畫的海島上，住着一頭大象和三隻猴子。他們互相幫助，親如一家。有一天，太陽高照，連白雲也飄得遠遠的。一頭大象見天氣那麼好，就出來散散步。不知哪來的一塊大石頭把大象絆倒了，不巧，摔在了一個你坑裏。頓時，大象變成了一頭大泥象。周圍的小動物見了，有的捂住鼻子，有的皺...
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![小猴大象和狐狸作文]( "小猴大象和狐狸作文")
- 一天早上，狐狸到小河邊去喝水，恰巧，這時候小猴也來到小河邊喝水，狐狸急忙一把抓住小猴。心想，過幾天就是虎大王的生日了，我正好把它送給虎大王去做生日賀禮。小猴急中生智的對狐狸説：“狐狸先生，請您把我放了吧。我知道哪兒有長生不老藥，只要您放了我，我就帶您去找。”狐狸一聽，心想...
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![小猴大象狐狸作文]( "小猴大象狐狸作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小猴大象狐狸作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小猴大象狐狸作文1一天早上，狐狸到小河邊去喝水，恰巧，這時候小猴也來到小河邊喝水，狐狸急忙一把...
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![《大象和猴子》語文閲讀答案]( "《大象和猴子》語文閲讀答案")
- 從前，一頭大象和一隻猴子吵嘴。大象身體壯實，感到自豪，拍着胸脯説道：“你瞧，我個子大，體格壯，能推倒一棵樹，你呢?”猴子引以自豪的是爬樹，他抓了抓耳朵説道：“我會爬樹，你能爬到樹上，用尾巴把自己倒掛在樹上嗎?”它倆吵了半天，互不服氣，就去找貓頭鷹評理，貓頭鷹對它們説：“你們瞧，河對面有...
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![小猴、大象、狐狸作文]( "小猴、大象、狐狸作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的`小猴、大象、狐狸作文，希望對...
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![小學五年級作文750字：小猴、小兔和大象伯伯種樹]( "小學五年級作文750字：小猴、小兔和大象伯伯種樹")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的'好嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文750字：小猴、小兔和大象伯伯種樹，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。今天是植樹...
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![小猴,大象和狐狸的看圖作文]( "小猴,大象和狐狸的看圖作文")
- 一天早上，狐狸到小河邊去喝水，恰巧，這時候小猴也來到小河邊喝水，狐狸急忙一把抓住小猴。心想，過幾天就是虎大王的生日了，我正好把它送給虎大王去做生日賀禮。小猴急中生智的對狐狸説：“狐狸先生，請您把我放了吧。我知道哪兒有長生不老藥，只要您放了我，我就帶您去找。”狐狸一聽，心想...
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![小兔和大象童話作文300字]( "小兔和大象童話作文300字")
- 今天，雨過天晴，小白兔在草原上採蘑菇。它看見一條小河，河水清澈見底，天上一朵朵的雲和火熱的`太陽倒映在河水裏，像一副畫。許多小蝦聚在一起好像在舉行一年一度的鬥鉗比賽。小兔發現河對岸有許多肥美的大蘑菇，她想，一定很美味，一定要採回家。可是河水很深，小兔過不去，怎麼辦呢？就在...
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![《猴子和大象》説課稿範文]( "《猴子和大象》説課稿範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《猴子和大象》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《猴子和大象》説課稿1一、説教材：《猴子與大象》是一篇童話故事。講述的是猴子和大...
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![猴子、大象和獅子寓言故事]( "猴子、大象和獅子寓言故事")
- 這個寓言故事《猴子、大象和獅子》教會寶寶們要學會和大家相處，互相體諒，互相幫忙，不論是多強大，能力多高，都是需要幫忙的時候。大雨過後，河水漲了許多。一隻猴子正要去河對岸探望生病的奶奶，可是河上的小橋被沖垮了。小猴望着湍急的河水，心想：“這可怎麼辦呀？過不了河就不能探望奶...
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![猴子與大象作文500字]( "猴子與大象作文500字")
- 在一片大森林裏，有一隻猴子和一隻大象。有一次，猴子驕傲地對大象説：我很敏捷，我會爬樹，並且我又機靈，你可以嗎？大象也不服輸地説：我的力氣很大，可以把一棵大樹給抬起來，你能嗎？它們就為了比誰的力量大而爭論不停。於是，它們便叫來貓頭鷹，讓它當裁判，比誰的力量大。貓頭鷹被猴子和大象纏...
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![小學生童話故事--猴子和大象]( "小學生童話故事--猴子和大象")
- 大雨過後，河水漲了許多。一隻猴子正要去河對岸探望生病的奶奶，可是河上的小橋被沖垮了。小猴望着湍急的河水，心想：這可怎麼辦呀?過不了河就不能探望奶奶了!它正這麼想着，河邊來了一頭大象，看見小猴愁眉苦臉的樣子，問道：小猴，你怎麼了?小猴子説：河上的小橋被沖走了，我不能過河去看奶...
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![大象和猴子童話作文]( "大象和猴子童話作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的大象和猴子童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。大象和猴子童話作文1“我的本領大，可以捲起一棵樹。”“我的本領大，可...
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![小猴想象作文]( "小猴想象作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小猴想象作文，歡迎大家分享。小猴想象作文1小猴自打懂事來就沒有見過自己的媽媽，也沒有名字。小時候就知道在深林了亂竄，愛作...
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![小象、小豬和小猴一年級作文]( "小象、小豬和小猴一年級作文")
- 小象、小豬和小猴是三個好夥伴，她們非常喜歡在一起玩。突然，天打雷了。可她們想出去玩，因為她們約好了在那個時間。豬媽媽説：“現在已經打雷了，過會兒就會下雨了！”。猴媽媽説：“要小心閃電啊！”。象媽媽説：“下雨了，衣服淋濕了，你們可要自己洗哦！”。她們都不相信，還是跑出去了。她們...
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![《大象和猴子》閲讀答案]( "《大象和猴子》閲讀答案")
- 從前，一頭大象和一隻猴子吵嘴。大象身體壯實，感到自豪，拍着胸脯説道：“你瞧，我個子大，體格壯，能推倒一棵樹，你呢?”猴子引以自豪的是爬樹，他抓了抓耳朵説道：“我會爬樹，你能爬到樹上，用尾巴把自己倒掛在樹上嗎?”它倆吵了半天，互不服氣，就去找貓頭鷹評理，貓頭鷹對它們説：“你們瞧，河對面有...
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![大象和猴子閲讀答案]( "大象和猴子閲讀答案")
- 從前，一頭大象和一隻猴子吵嘴。大象身體壯實，感到自豪，拍着胸脯説道：“你瞧，我個子大，體格壯，能推倒一棵樹，你呢?”猴子引以自豪的是爬樹，他抓了抓耳朵説道：“我會爬樹，你能爬到樹上，用尾巴把自己倒掛在樹上嗎?”它倆吵了半天，互不服氣，就去找貓頭鷹評理，貓頭鷹對它們説：“你們瞧，河對面有...
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![300字作文：狐狸和猴子]( "300字作文：狐狸和猴子")
- 森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹，桃樹上結着又大又紅的桃子。猴子和狐狸看到這香噴噴的`桃子饞得直流口水。他們都想吃這桃子，於是便一起商量着如何可以吃到桃子。這個時候，從河裏漂來了一棵大樹。狐狸説：我們可以用這棵大樹...
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![二年級《猴子和大象》説課稿]( "二年級《猴子和大象》説課稿")
- 一、説教材：《猴子與大象》是一篇童話故事。講述的是猴子和大象比本領，小鳥讓他們到河那邊採摘樹上的果子，猴子和大象互相幫助，滿載而歸。課文含蓄地説明了每個人都有自己的長處，也有自己的短處，只要互相合作，揚長避短，就能把事情辦好。本課共有生字17個，其中一類生字8個，二類生字9...
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![蝸牛和大象作文300字]( "蝸牛和大象作文300字")
- 早上，空氣清爽，太陽從雲朵上篩下一束束金光。“這麼好的天氣，不用來散步真是可惜！”蝸牛先生自言自語道，揹着他的小家——蝸牛殼在樹林裏散步。在樹林的另一邊，一頭大象正在池塘邊洗澡，它邊洗邊想：也不知道別的動物在幹什麼，我可得去看看。於是，大象走到了樹林的另一頭，它看見一棵樹...
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![大象和小鳥作文300字]( "大象和小鳥作文300字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的大象和小鳥作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大象和小鳥作文1在美麗的森林王國裏，一隻十分驕傲的...
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![猴子和兔子想象作文]( "猴子和兔子想象作文")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的猴子和兔子想象作文，希望對大家有所幫助。猴子和兔子想象作文1小猴和小兔是一對好朋友。一天他倆在桃樹下玩，猴爸爸來了。小猴眼珠一轉，...
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![小兔和小猴想象作文500字]( "小兔和小猴想象作文500字")
- 夏姑娘悄悄地，悄悄地來到我們身邊。烈日炎炎，美味又可口的桃子成熟了，小猴歡歡聽到這個好消息，饞得直流口水，連忙跑向桃子樹。歡歡見樹上結滿了又大又紅的.桃子，心想：今天可以飽餐一頓了。邊想邊爬上樹，把一個個桃子從樹上摘了下來。歡歡腰裏夾，手裏拿，捧了這個，又丟了那個，急得滿頭...
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![小學語文《猴子和大象》優秀教案設計]( "小學語文《猴子和大象》優秀教案設計")
- 教學目標：1.認識17個生字，其中會寫“猴、歎、跳、背、鼻、而、勝、敗”8個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.明白每個人都有自己長處，也有自己的短處，只要互相合作，揚長避短，就能把事情辦好的道理。教學重點、難點：重點：掌握8個生字的音、形、義，品讀課文，理解內容。難點：體會課文中的...
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![小猴子和大象的故事]( "小猴子和大象的故事")
- 童話中豐富的想象和誇張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。小猴子和大象的故事很久很久以前，森林裏居住着許多小動物，有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子……有一天，森林裏傳來了吵架的聲...
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