![我的手真能六年級作文]( "我的手真能六年級作文")
- 在我六歲的時候，能寫出一筆好的書法，從毛筆、鉛筆、鋼筆都是寫的很好的，一級至四年級的時候，常被老師派去進行書法比賽，獲得多次獎項，這點能表示我的手的能處。自從到了五年級作業變多，我的字裏再也沒有鈍筆、起筆、收筆。而是快速寫的潦草字，快速寫也能説我的手挺能的，在日常生活...
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![媽媽的手真“美”-六年級]( "媽媽的手真“美”-六年級")
- 從前，我總羨慕小説裏描寫的人物的手，什麼“一雙柔荑”“青葱如玉”，總覺得那些人物的手很漂亮，也總是幻想着自己也有這樣一雙手。相比起來，媽媽的手與之相差了萬千裏，什麼“皮膚細膩”“纖纖素手”全然不沾邊。媽媽的手錶皮很粗糙，上面有一條條密密麻麻皺痕，手心還長着厚厚的繭子...
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![我真能幹五年級作文]( "我真能幹五年級作文")
- 別看我平平凡凡的，我可非常能幹又了不起喲！不信，你聽我説，我可是舞蹈、圍棋、作文、畫畫樣樣精通的'人，比如拿作文來説吧！那時我3年級，去博雅藝術學校考級，竟一下子考到了4級，那個勁我可像吃的蜜一樣甜，作文我真能幹。在家裏，我也算是爸爸媽媽的生活中的小幫手。爸爸修空調，我幫爸爸...
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![我真想六年級作文]( "我真想六年級作文")
- “孩子，媽媽忙，你要自覺，要知道自己照顧自己，好了，我還有事，先掛了！”“可是……”話還沒説完，只聽見電話裏傳來“嘟——嘟——”這個夜晚，風兒在空中呼嘯，知了在枝頭歡叫，葉子在叢中飛舞。只留下我在默默哭泣。您是為了家，您忙，您有事……這些我都明白，可是，每當我透過窗户，望着對面樓中...
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![我的左手右手六年級作文]( "我的左手右手六年級作文")
- 我和音樂有着不解之緣。六歲時，爸爸媽媽便讓我坐上了琴凳，按上了黑白琴鍵，在這幾年學琴生涯中，我獲得了許多榮譽。這一切，都要歸功於我的左手右手。那一次，我很榮幸地參加了浙江杭州珠江三毛琴行舉辦的珠江三毛杯分級大賽，時間由抽籤決定，我抽到了第二天早上7：40。時間過得真快，仿...
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![我是節約小能手六年級作文]( "我是節約小能手六年級作文")
- 隨着21世紀的發展，人們都過上了好日子。可是周圍的環境逐漸改善，資源面臨枯竭，我們該怎麼辦呢?小編收集了我是節約小能手作文，歡迎閲讀。第一篇：我是節約小能手地球是個家，節約靠大家。也許有人會説，我們只是一個小學生，我們又能做什麼呢?我會説：作為一名小學生可以做的的太多了。...
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![我能行-六年級]( "我能行-六年級")
- 我是一個自信的女孩，在每一個第一次時，我都會告訴自己“我能行”。“我能行”對於我來説它是自信心的源泉。在許許多多的第一次當中，令我印象最深的是第一次的英語演講。英語是我的強項，在我學的眾多科目當中，最好的科目就是英語以及數學。演講對我來説更是不在話下了，身為校廣...
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![種桃樹能手六年級作文]( "種桃樹能手六年級作文")
- 在我生活的小村子裏有一個種桃樹的能手，正是因為他，我們村子裏才富起來。李兵，他本是一個大學生，可他卻放棄大城市裏優越的生活條件回到這個村子裏。為什麼呢？他説，他想回到這個村子裏種桃樹，帶領大家走向小康之路。可村子裏的地貧瘠，不好，所以整個村子裏的人都反對他，甚至還諷刺他...
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- Ireallywanttohavethesuperpowers我真的很想有超能力Hello,everyone.I’mBettywufromBajinprimaryschool.Today,Iwilltellyou,whatIwoulddoifIwereasuperman.Nowadayspeoplekeepcuttingdowntheforestwithoutanend,thefactoriesdischargealotofpollutedwaterandairintoriv...
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![她真能幹六年級作文]( "她真能幹六年級作文")
- 她，長得瘦瘦小小，有點近視，有着一張能説會道的嘴巴，她就是我身邊的小能人——王靜怡。王靜怡繪畫好。每當翻起她的圖畫本、素描本，我都會被那栩栩如生的圖畫吸引住。瞧！那串葡萄畫得多麼逼真啊，讓我忍不住想嘗一口；看！那對鳥兒畫得多麼傳神啊，彷彿它們就在我的身旁歇息；啊！枝頭的鳥兒...
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![我爸爸是個抓賊能手六年級作文]( "我爸爸是個抓賊能手六年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我爸爸是個抓賊能手六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我爸爸身體倍兒棒，力大無窮，跑得快，曾三次抓小偷，這些都是在我睡覺前爸爸講給我...
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![我的對手六年級作文]( "我的對手六年級作文")
- 我們最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己!在超越別人之前，先得超越自己!今天小編就來分享我的對手六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。我的對手六年級作文(一)每個人的一生中總會遇到一兩個與你實力相當的對手。而我，就有一個與我不相上下的對手——蔣錦毅...
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![我能六年級作文]( "我能六年級作文")
- 小時候我很害羞，老師提問時，我從來不舉手，老師也從來不關注我。每次上課，我旁邊的同桌總是高高地舉起手説：“老師，我能！”我很害怕被老師提問，因為那時的我很膽小，而且我很怕回答錯誤，我很怕老師的眼神，那眼神彷彿能吃人一樣。有一次上課，老師微笑地説：“有哪位小朋友知道上節英語課我...
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![我是勞動小能手六年級作文]( "我是勞動小能手六年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我是勞動小能手六年級作文，希望能夠幫助到大家。勞動如帆，經過一番努力才能乘風破浪；勞動又如蜂蜜，只有經蜜蜂的辛勤採集，才有...
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![美術小能手六年級作文]( "美術小能手六年級作文")
- 她，是我們班的小明星，名叫繆雨菲。她呀，成績挺不錯，繪畫、唱歌都挺好，頭腦不簡單，四肢也發達，幾乎樣樣都行。但最突出的就是美術。對於許多同學而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可她卻是一個熱愛繪畫，並且可以把畫，畫“活”的人。她的畫經常被老師表揚，手抄報獎狀也一定少不了她，所以她...
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![六年級我能行作文]( "六年級我能行作文")
- 相信自己，我能行。這句話伴隨我度過許許多多的困難，小編收集了我能行作文，歡迎閲讀。第一篇：我能行相信自己，你能行。這句話是我的啟蒙老師--彭老師對我説的一句話。就是這句話，給了我很多的鼓勵和信心。我從小就對自己沒什麼信心，總是覺得有些事我做不到，但經過那件事後，我對自己...
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![我的小手真能幹教案]( "我的小手真能幹教案")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的我的小手真能幹教案，僅供參考，大家一起來看看吧。我的小手真能幹教案1活動名稱：我的小手真能幹活動目標：1、在聽兒歌及跟做動作的過程中，理解“搓、捏...
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![《我的小手真能幹》教案]( "《我的小手真能幹》教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《我的小手真能幹》教案，歡迎大家分享。《我的小手真能幹》教案1活動目標：1、在體驗成功的過程中,培養幼兒自信...
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![我的小手真能幹教案範文]( "我的小手真能幹教案範文")
- 一、活動目標：1.讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的願望。2.培養幼兒積極參與活動的興趣，發展幼兒的'動手能力。二、活動準備：筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。三、活動流程：感知體驗-->操作練習四、活動過程：a)感知體驗，教師幼兒在門口老師："今天，陸老師來做兔...
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![我家的節約能手-六年級寫人作文]( "我家的節約能手-六年級寫人作文")
- 我家有一名大名鼎鼎的節約能手，他就是我的爺爺。他是一名木匠，當他畫草圖時，用的總是用舊的，沒用完的本釘成的草稿本，從不用新本。他在用紙時，總是先用鉛筆寫，再用圓珠筆謝，然後用鋼筆寫，最後再用來練毛筆字。他在吃飯時，總是會先盛半碗飯，然後不夠吃時，再盛，這樣就可以避免吃不了而剩...
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![真實的我六年級作文]( "真實的我六年級作文")
- 現在，我將一個活生生的自己解剖給你看。下面，就由本站小編給大家提供真實的我六年級作文，希望對各位童鞋能有所幫助。真實的我六年級作文(一)大家應該很熟悉我的性格是勇敢的，但是大家可知道我的性格更膽小如鼠嗎?可是以前的我不是這樣的，我有一天在家看電視，看到了犯罪欄目，嚇...
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![我能行的六年級作文]( "我能行的六年級作文")
- 英語一向是我的強項，而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級的那次常州市英語口語比賽了。記得那是十二月份，寒風噝溜溜地吹着，加上馬上要參加的英語比賽，讓我倍感緊張。“走吧”，老師拍拍我的肩；這讓我得到了一些自信心。為了此次比賽，我付出了許多努力，常常練得口乾...
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![我能行六年級作文]( "我能行六年級作文")
- “我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵自己的話。每當遇到困難時，只要想起它，自己的鬥志就被激發起來。我的學習成績一直不錯，但是總評不上三好學生，主要的原因是我的體育成績常常拉我的後腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時，我的成績總是跟優秀十秒二差那麼一點點...
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![六年級作文：我的對手]( "六年級作文：我的對手")
- 每個人的一生中總會遇到一兩個與你實力相當的對手。而我，就有一個與我不相上下的對手——蔣錦毅。初見他時，他只是個轉學生，長着一副老實憨厚的面容。給我的第一感覺就是這個人不怎麼地，因為畢竟每次的新生都沒有那個博學多才的，也別提什麼全科優秀了。可我，終究還是低估了他。...
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![我行真能行六年級作文]( "我行真能行六年級作文")
- 在我記憶的海洋裏，漂着一艘小舟，那裏載着我三年級時的一件事。三年級時，媽媽送我一輛自行車，我高興極了，嚷着要爸爸馬上教我騎。我推着自行車和爸爸來到廣場。我興高采烈的坐在車座上，想要自己試一試，可車身搖搖晃晃，就是不聽使喚，就在我快要摔倒時，爸爸一個箭步衝上來，扶住車尾，車馬...
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