![我心中的互助作文]( "我心中的互助作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我心中的互助作文，希望能夠幫助到大家。世間萬物，大地無法報答春雨對它的滋潤；鳥兒無法報答樹木對它的温...
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![我們是互幫互助的好朋友作文]( "我們是互幫互助的好朋友作文")
- 户外活動的時間到了，我便帶領孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開始風風火火的跳繩了一邊跳嘴裏還一邊數着123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開心。看他們玩的這麼開心，我也很高興。玩了一會看到...
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![我與書互幫互助作文]( "我與書互幫互助作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我與書互幫互助作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“書籍是人類進步的階梯”，書既然能夠使我們進步，那我們也應使書...
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![我心中的互助作文700字]( "我心中的互助作文700字")
- 世間萬物，大地無法報答春雨對它的滋潤；鳥兒無法報答樹木對它的温馨；魚兒無法報答水給予的生命……但他們間都要有一顆互助的心。因此，互助是一種感恩，有互助心的生活是快樂的！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，李白道出了對友人汪倫的互助心聲，李白就享受到了朋友間親密無間的快...
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![互幫互助童話作文]( "互幫互助童話作文")
- 互幫互助童話作文1春天到了。小草綠了，小花紅了，湖面上的冰融化了。一個陽光明媚的早晨，斑馬、松鼠、小羊和大象在湖邊的空地上玩球。一不小心，球被踢進了湖水裏。大象跳進冰冷的湖水中，用它的'長鼻子把球圈了上來。它一上岸，就“阿嚏”“阿嚏”打起了噴嚏。斑馬想用車把大象...
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![互相關心幫助作文]( "互相關心幫助作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的互相關心幫助作文，歡迎閲讀與收藏。互相關心幫助作文1記得五年級的時候，我們...
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![團結互助在心中高一作文900字]( "團結互助在心中高一作文900字")
- 近來提倡和諧社會，我太贊同了。但也深感社會之和諧與安定團結一樣之不易，並不是號召就能建成的。所謂和諧，應該有一個基點，就比如一首歌，是古典的還是現代派的？古典的主旋律需要古典的和諧，現代派的主旋律需要現代派的和諧，把沒有錯的古典和沒有錯的現代派搞在一起，那是絕對和諧不...
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![互幫互助500字作文]( "互幫互助500字作文")
- 有一個陽光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊遊玩。小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進了一個很深的大坑裏。小雞又緊張又擔心的對小鴨説：“小鴨小鴨你沒事吧！”小鴨忍着疼痛低聲的説：“小雞你不要擔心我沒事”小雞對小鴨説：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你...
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![互幫互助作文400字]( "互幫互助作文400字")
- 今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脱衣服，我們做完後，都覺得很簡單。接着，老師讓我們試着單手穿衣服。我試啊試，試了好多遍，卻只能穿上一隻胳膊，另一隻卻怎麼也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒有穿上。隨後，老師又讓我們試試單手脱衣...
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![互助互愛的作文500字]( "互助互愛的作文500字")
- 互助互愛是一種美好的品質，下面是小編整理的互助互愛的作文500字，希望對你有幫助。互助互愛的作文500字一暑假，我讀了沈石溪的作品《金絲猴與盤羊》，這本書講的是金絲猴與盤羊互助互愛的故事。凡是有金絲猴的地方就一定會有盤羊，而發現盤羊的地方也就一定能發現金絲猴。你們知...
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![高中1200字作文團結互助在心中]( "高中1200字作文團結互助在心中")
- 導語：團結就是力量、只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，這些耳熟能詳的話語道出了八榮八恥中關於團結互助的深刻哲理。以團結互助為榮，以損人利己為恥，是中華民族的傳統美德之一，通過團結互助，在全社會形成良好的風氣，對形成積極健康向上的社會風尚、促進社會和諧具有重...
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![團結互助你我他（初中生作文）]( "團結互助你我他（初中生作文）")
- 俗話説：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，團結互助一直是中華民族的傳統美德,它使我們受到人性之善良的啟迪,使社會和諧美滿,充滿温暖……團結互助在哪裏呢?它就在我們的身邊：同學中，學校裏，社會上。它就是每一句問候,也就是每一把攙扶,更是每一次捐助。今天,我讀了...
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- 時間飛逝，轉眼間我們即將初三。在這近兩年的時間裏，我在這裏學到的，不只是知識，還收穫了一顆顆真誠的心。五月是一葉有色的征帆，亮麗着高昂瀟灑的風度。我校應紅色五月，開展了一系列的活動：歌唱比賽，相聲小品大賽，樂器比賽和文藝匯演。學校呼籲全體都積極的參加到活動中來。班裏的...
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![團結互助在心中作文]( "團結互助在心中作文")
- 近來提倡和諧社會，我太贊同了。但也深感社會之和諧與安定團結一樣之不易，並不是號召就能建成的。所謂和諧，應該有一個基點，就比如一首歌，是古典的還是現代派的？古典的主旋律需要古典的和諧，現代派的主旋律需要現代派的和諧，把沒有錯的古典和沒有錯的現代派搞在一起，那是絕對和諧不...
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![雨中互助作文400字]( "雨中互助作文400字")
- 一天放學了，老天爺黑着臉，不一會兒，就電閃雷鳴了。再過了一陣子，老天爺就下起了傾盆大雨。雨水打濕了地面，我只好小心地走路。突然，我發現一個小女孩走到一個大水坑前面，她的雙腿在發抖，好似不敢往前面走過這個大水坑。我心想：我現在還不算力氣大，背不起她走過這個水坑呀！想到這裏，我...
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![疫情中相互幫助的作文]( "疫情中相互幫助的作文")
- 疫情中相互幫助的作文120xx年春節，新型冠狀病毒疫情持續蔓延。幾乎所有的.人都參與到了這場對抗疫情的“戰鬥中”。我們要做到常通風、勤洗手、儘量不出門，出門記得戴口罩。早上，我戴着口罩，想在小區裏逛一圈，騎個自行車，跑個步……我順着樓梯往下走。走到2樓時，我定住了，這户人...
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![互幫互助的五年級作文]( "互幫互助的五年級作文")
- 天，是那麼的藍；草，是那麼的綠。在青草的旁邊有一條蜿蜒曲折的小路。這條小路一直延伸到天邊。在這條路上，有一個小黑點在慢慢地移動，那是一隻小螞蟻。他奮力抬起頭，四處張望着，嘴裏不停地説：“水，我要水！”在它即將要失望的時候，迎面送來一陣涼爽的風。小螞蟻自言自語：“前面一定有小...
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![互幫互助的好朋友作文]( "互幫互助的好朋友作文")
- 互幫互助的好朋友作文1秋天來了，小兔、小鴨和小鷹一起去冒險。當他們來到一條小河邊時，小兔為難地説：“我不會游泳，怎麼辦？”小鴨説：“別擔心，我騎到我背上，我載你過去！”於是，小兔坐在小鴨背上，小鷹飛在天上過了河。突然，小兔的耳朵轉動了一下，呀，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一頭獅子正向他...
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![雨中的互助敍事作文]( "雨中的互助敍事作文")
- 一天放學了，老天爺黑着臉，不一會兒，就電閃雷鳴了。再過了一陣子，老天爺就下起了傾盆大雨。雨水打濕了地面，我只好小心地走路。突然，我發現一個小女孩走到一個大水坑前面，她的雙腿在發抖，好似不敢往前面走過這個大水坑。我心想：我現在還不算力氣大，背不起她走過這個水坑呀！想到這裏，我...
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![虛心學習互幫互助發言稿]( "虛心學習互幫互助發言稿")
- 在現在社會，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的虛心學習互幫互助發言稿，希望對大家有所幫助。各位尊敬的老師，親愛的同學們：早上好！當五星紅旗在莊嚴的國歌聲中再次冉冉升...
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![互幫互助課件]( "互幫互助課件")
- 互幫互助課件【活動目標】1、引導幼兒學習關心身邊的人。2、感受互幫互助，體驗助人的快樂。【活動準備】《蒲公英媽媽和小螞蟻》的故事。【活動過程】一、欣賞故事《蒲公英媽媽和小螞蟻》。二、師生共同討論：1、師：小螞蟻和蒲公英為什麼會成為好朋友?2、師：當你遇到困難的時...
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![互相關心、互相幫助_作文]( "互相關心、互相幫助_作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的互相關心、互相幫助_作文，歡迎閲讀與收藏。星期天，是爸爸媽媽的休假日。在這難得的星期天...
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![團結互助在心中作文1200字]( "團結互助在心中作文1200字")
- 近來提倡和諧社會，我太贊同了。但也深感社會之和諧與安定團結一樣之不易，並不是號召就能建成的。所謂和諧，應該有一個基點，就比如一首歌，是古典的還是現代派的?古典的主旋律需要古典的和諧，現代派的主旋律需要現代派的和諧，把沒有錯的古典和沒有錯的現代派搞在一起，那是絕對和諧...
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![相互關心幫助作文]( "相互關心幫助作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的相互關心幫助作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。每個人都要去關愛身邊的每一個同學，每一個朋友，你去關心...
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![同學互幫互助的作文]( "同學互幫互助的作文")
- 同學互幫互助的作文一什麼是同學，互幫互助這才是真正的同學。那是星期二上午的第三節課，當下課鈴一響，班上的同學都紛紛把作業本放在課桌角上，然後站起身陸續走出課室。而我呢，彷彿沒有聽見鐘聲似的，依然在座位上一動不動；我望着沒有做完的作業題，沉思着，一副發呆樣子。“龔慶喜，怎...
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