![人教版《練習7“學用字詞句”》教學設計]( "人教版《練習7“學用字詞句”》教學設計")
- 人教版《練習7“學用字詞句”》教學設計一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發，讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生學習字詞句、運用字詞句的效果，愛護學生的好奇心和求知慾，激發學生主動意識和...
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![《練習7學用字詞句》教學設計]( "《練習7學用字詞句》教學設計")
- 《練習7學用字詞句》教學設計一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發，讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生學習字詞句、運用字詞句的效果，愛護學生的好奇心和求知慾，激發學生主動意識和進取精神，提...
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![《練習五》教學設計]( "《練習五》教學設計")
- 《練習五》教學設計1訓練目標：１．用鋼筆描紅，《練習五》教學設計。２．看圖認識部首，再寫出屬於這個部首的字。３．詞語搭配。４．依照擬人手法造句。５．熟記成語。６．讀讀背背三字經。７．口語交際；水裏的火山。８．學寫毛筆字。訓練時間：3課時第一課時一．教學目標：1、用鋼筆描紅。2、看圖認識部首，再寫出屬於...
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![關於《練習7》教學設計]( "關於《練習7》教學設計")
- 《練習7》教學設計之一佚名教學要求：按筆順書寫、形近字組詞、按課文內容填空、把句子補充完整、修改病句、熟記成語、學寫毛筆字。教學時間：三課時教學過程：第一課時一、教學第一題1、審題。（１）指名讀題目。（２）明確練習要求。2、指導。（１）指名認讀“脹”、“賊”、“舅”3個字。（２）學生...
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![《練習7學用字詞句》教學設計模板]( "《練習7學用字詞句》教學設計模板")
- 一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發，讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生學習字詞句、運用字詞句的效果，愛護學生的好奇心和求知慾，激發學生主動意識和進取精神，提高學生蒐集信息、處理信息和運...
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![《學用字詞句》的教學設計]( "《學用字詞句》的教學設計")
- 《學用字詞句》的教學設計一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發，讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生學習字詞句、運用字詞句的效果，愛護學生的好奇心和求知慾，激發學生主動意識和進取精神，提高學...
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![角練習教學設計]( "角練習教學設計")
- 一、教材簡析：練習四的內容是在學生認識、理解和掌握線段、直線、射線、角的概念，以及學會了量角、畫角和角的分類的基礎上教學的。本課內容是對本單元的一個梳理和鞏固，教材中多次安排了畫、量、折等活動，讓學生經歷豐富的操作活動，形成個體獨特的體驗。二、教學目標：1、通過...
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![《識字學詞學句》教學設計7篇]( "《識字學詞學句》教學設計7篇")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《識字學詞學句》教學設計，希望對大家有所幫助。《識字學詞學句》...
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![《練習６》教學設計]( "《練習６》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《練習６》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《練習６》教學設計1教學目標：1、藉助拼音，認讀生字，瞭解詞語意思，注意詞串之間的聯繫，明瞭房間...
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![《練習7》教學設計]( "《練習7》教學設計")
- 教學目標：1．複習學過的偏旁，能把熟字按偏旁歸類。2．複習學過的詞語，能幫學生積累詞語。3．區分完整的句子和不完整的句子，進一步建立句子概念，學習運用句號。4．初步培養尊敬老人的好思想，初步養成自己的事情自己做的習慣。課時安排：2課時第一課時教學目標：1．複習學過的偏旁，會説出它們的...
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![《練習》教學設計]( "《練習》教學設計")
- 教學目標：1、能熟練的拼讀音節，正確的書寫漢字；會用部首查字法，並能從字典中選擇合適的字義。2、能照樣子搭配詞語；按要求補寫句子；會根據現有的.語言材料用“這樣”連句。3、知道逗號、句號、問號、歎號以及頓號的作用，能正確使用標點符號。第一課時教學過程：一、第四題補寫內容...
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![《練習7》教學設計13篇]( "《練習7》教學設計13篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《練習7》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《練習7》教學設計1教學目標1複習音序查字法；能正確拼讀音節，根據音...
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![小學語文《練習7》的教學設計]( "小學語文《練習7》的教學設計")
- 一、教材分析本次練習共有6道題。1、2題是詞語的訓練，目的在於訓練學生通過把成語補充完整，理解成語的意思，從而積累成語；給兩個表示色彩的詞後面上三個表示事物名稱的詞組成詞組，從增加詞語的積累。3、4題是句的訓練，目的在於訓練學生通過填表格把感歎句的意思補充得具體明白；...
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![《學用字詞句》教學設計]( "《學用字詞句》教學設計")
- 《學用字詞句》教學設計教學要求：1、認識京劇臉譜，瞭解相關圖案代表的人物及他的故事。2、瞭解不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。3、能夠畫畫最感興趣的人物臉譜。教學準備：多媒體課件，各類歷史人物故事。教學時間：1課時教學過程：一、錄象導入1、播放京劇《遇皇后》片段。2、...
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![《練習7》教學設計參考]( "《練習7》教學設計參考")
- 《練習7》教學設計一、教材分析本次練習共有6道題。1、2題是詞語的訓練，目的在於訓練學生通過把成語補充完整，理解成語的意思，從而積累成語；給兩個表示色彩的詞後面上三個表示事物名稱的詞組成詞組，從增加詞語的積累。3、4題是句的訓練，目的在於訓練學生通過填表格把感歎句的意...
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![《練一練7》教學設計]( "《練一練7》教學設計")
- 《練一練7》教學設計教學目標1、通過比較和組詞練習，讓學生初步體會漢字構成的規律。2、正確完成照樣子寫句子的練習，培養學生的歸納概括能力。3、培養學生的閲讀能力。4、培養學生的書寫能力。教學重點1、通過比較和組詞練習，讓學生初步體會漢字構成的規律。2、正確完成照...
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![《練習８》教學練習題設計]( "《練習８》教學練習題設計")
- 教學目標：1、會熟練地拼讀音節，寫出相應的詞語；會正確使用數量詞，能給部分詞語寫出意思相反的詞。2、會修改動詞和賓語搭配不當的句子；會正確地給一段話加上標點符號。3、懂得寫好信封的重要性，培養認真、細緻的學習和生活態度。教學過程一、揭題：練習8二、逐題練習：1、第1題：（1）自...
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![《練習7·學用字詞句》教學設計及教學後記]( "《練習7·學用字詞句》教學設計及教學後記")
- 【設計構想】蘇教版國標本小學語文三年級下冊《練習7》中的學用字詞句部分，是一項把識字、閲讀、寫話緊密聯繫在一起的有關花的綜合練習。練習有三大內容：一是認花卉、識花名再連線；二是讀謎語猜花名；三是用幾句話寫寫自己喜歡的花。教材在練習設計上體現了從字詞到句、從讀...
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![《練習7學用字詞句》教學設計範文]( "《練習7學用字詞句》教學設計範文")
- 一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發，讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生學習字詞句、運用字詞句的效果，愛護學生的好奇心和求知慾，激發學生主動意識和進取精神，提高學生蒐集信息、處理信息和運...
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![練習教學設計]( "練習教學設計")
- 教學目標1、能給4個多音字選擇正確的讀音。2、能正確用字，減少別字。3、知道一詞多義現象，並能根據不同的語言環境判別詞義。4、能把表示“一定”意思的肯定句，改寫成“非……不可”的雙重否定句式。5、能把句子中殘缺的部分補充完整。6、能用摘錄法概括一段話的大意。教學...
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![《練習7學用字詞句》的教學設計]( "《練習7學用字詞句》的教學設計")
- 《練習7學用字詞句》的教學設計一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發，讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生學習字詞句、運用字詞句的效果，愛護學生的好奇心和求知慾，激發學生主動意識和進取精神，...
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![《練習7》教學設計15篇]( "《練習7》教學設計15篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《練習7》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
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![《練習5》教學設計]( "《練習5》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《練習5》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《練習5》教學設計1教學目標：1、能正確拼讀音節，讀拼音寫出詞語。2、能區...
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![《練習7》教學設計12篇]( "《練習7》教學設計12篇")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《練習7》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《練習7》教學設計1教學目標1複習音序查字法；能正確拼讀音節，根據...
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![《練習2》教學設計]( "《練習2》教學設計")
- 《練習2》教學設計1教學要求：1、讀懂小芳和爸爸的對話，瞭解有關磁懸浮列車的知識，併為句子加標點。2、學習用不同的語言形式表達同一種意思。3、寫好鋼筆字，知道類似的半包圍結構的字被包圍的部分要略伸出來一些。4、熟記八個詞語和詩歌《真知》。5、學習續編童話故事。6、學...
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