![跟蘇霍姆林斯基學當班主任讀後感]( "跟蘇霍姆林斯基學當班主任讀後感")
- 看完一本名著後，你有什麼領悟呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的跟蘇霍姆林斯基學當班主任讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。在讀《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》的每個章節，甚至每個字眼時，時不時地會心潮湧動、反思連連。至此，整本...
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![《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》讀後感作文]( "《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》讀後感作文")
- 幾年以前，曾經拜讀過蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，站在語文教師的角度領略了蘇霍姆林斯基著作的風采；今年寒假，讀的還是與蘇霍姆林斯基有關的書，不過，不再是單槍匹馬，而是跟隨着閆學老師的腳步，在蘇霍姆林斯基的恢弘鉅著前，擷取一朵朵小花，和閆老師一起《跟蘇霍姆林斯基學當班主...
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![跟蘇霍姆林斯基學當老師優秀讀後感（精選12篇）]( "跟蘇霍姆林斯基學當老師優秀讀後感（精選12篇）")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的跟蘇霍姆林斯基學當老師優秀讀後感（精選12篇），歡迎閲讀與收藏。跟蘇霍姆林斯基學當老師優秀讀後感1這個寒假，我在學校提供給每位老師的閲讀書中，精心挑...
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![《跟蘇霍姆林斯基學當老師》初中讀後感（精選9篇）]( "《跟蘇霍姆林斯基學當老師》初中讀後感（精選9篇）")
- 當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》初中讀後感（精選9篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《跟蘇霍姆林斯基學當老師...
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![跟蘇霍姆林斯基學當老師讀後感範文（精選5篇）]( "跟蘇霍姆林斯基學當老師讀後感範文（精選5篇）")
- 當品味完一本著作後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的跟蘇霍姆林斯基學當老師讀後感範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。跟蘇霍姆林斯基學當老師讀後感1這個寒假，我在學校提供給每位老師...
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![關於蘇霍姆林斯基讀後感]( "關於蘇霍姆林斯基讀後感")
- 我閲讀了《蘇霍姆林斯基》的經典教育理論著作，讀後使我感到激動、讚歎、驚異。特別是，這卷書中的第一章裏，“思維與情感的統一”、“我們的傳統”和第四章裏的公民基礎——“道德教育的基本環節”這三個內容更使我感悟頗深。蘇霍姆林斯基不愧為蜚聲海內外的教育家，他的確是品...
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![蘇霍姆林斯基名言]( "蘇霍姆林斯基名言")
- 1、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。2、比自己生命更為可貴的是理想，理想能使人勇敢而無所畏懼。3、用勞動來創造美的時候，美才能使人的情操更為高尚。4、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。5、人在自己的勞動中創造自己並理...
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![《追隨蘇霍姆林斯基》讀後感]( "《追隨蘇霍姆林斯基》讀後感")
- 大學期間，在教育學等理論課程的學習中，經常會聽到前蘇聯“百科全書式的教育家”蘇霍姆林斯基的名字，對他的《把整個心靈獻給孩子》、《給教師的一百條建議》等書名早已熟爛於心，卻未曾仔細地閲讀過，當時的我覺得這肯定又是一些枯燥的理論和抽象的教條。而今我踏上了工作崗位，反...
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![《跟蘇霍姆林斯基學當老師》優秀讀後感（通用8篇）]( "《跟蘇霍姆林斯基學當老師》優秀讀後感（通用8篇）")
- 當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》優秀讀後感（通用8篇），希望能夠幫助到大家。《跟蘇霍姆林斯基學當老師》優秀讀後感1終於正式放假了。在初放假的這幾...
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![《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀後感]( "《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀後感")
- 借暑假閒暇之際，我拜讀了《跟蘇霍姆林斯基學當老師》這本書。開始只是隨手翻開看了看，可是漸漸就被它吸引了，越讀越覺得閆老師寫得貼近我們教師的生活，給我們點亮了一盞如何成為一名好老師的明燈，正像書中自序中寫的那樣：我想做這樣的老師。一．孩子喜歡那些喜歡孩子的人書中有蘇...
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![《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀後感作文]( "《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀後感作文")
- 近期認真仔細閲讀《跟蘇霍姆林斯基學當老師》一書，我一邊讀書一邊慎重的反省自己，以致內心波濤起伏。時而興奮，時而滿意，時而慚愧，時而內疚。尤其是讀到這本書的自序中這樣一段話：“當一種教育能夠讓孩子如此熱愛生活，熱愛這個世界，這種教育就是世界上最美好的教育，也是真正的教育...
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![《跟蘇霍林斯基學當班主任》教師讀書心得]( "《跟蘇霍林斯基學當班主任》教師讀書心得")
- 在閲讀《跟蘇霍林斯基學當班主任》這段時間，經常會想象在夜晚，沉醉於美好的場景中。蘇霍林斯基作為一個優秀教師和班主任，十分關心學生的精神世界，他最擔心的是自己不能覺察、理解和真正感覺到從幼兒變成少年的那一時刻——那一短暫的時期。所以，當他人瓦里婭的眼睛裏看到那個...
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![蘇霍姆林斯基給教師的建議讀後感]( "蘇霍姆林斯基給教師的建議讀後感")
- 作為一線教師，在教學工作中經常遇到讓人頭疼的“後進生”，儘管他們在學習上費了很大的功夫，老師費了很多精力。但是效果卻不盡人意。家長着急，老師頭疼。學生失去了信心。面對這種情況，一般家長和老師對他們的要求並不高，只要求他們認真學習課本的知識，上課認真聽講，課下認真完成...
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![跟蘇霍姆林斯基學當老師讀後感]( "跟蘇霍姆林斯基學當老師讀後感")
- 如果説平時繁忙瑣碎的工作令我們無法停下腳步靜心思考，那麼假期就填補了此項空白。我們可以心無雜念，沏上一杯茶，欣然捧起一本書，獨享文字帶給我們心靈的愉悦與純淨。寒假前，王校長為了給每位教師補充精神食糧，每人發了兩本書，供大家閲讀。在此我很感謝校長給我閲讀的書籍，給我提...
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![《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》讀後感]( "《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》讀後感")
- 當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幾年以前，曾經拜讀過蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，站在語文教師...
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![《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀後感範文]( "《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀後感範文")
- 近期讀了《跟蘇霍姆林斯基學當老師》一書，我一邊讀書一邊慎重的反省自己，以致內心波濤起伏。時而興奮，時而滿意，時而慚愧，時而內疚。尤其是讀到“教師的公正”一文時，讓我覺得作為老師是否應該認真審視一下自己的工作是否做到了公平公正。記得剛接手三年級的時候，其他科任老師就...
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![跟蘇霍姆林斯基學當老師讀後感（精選6篇）]( "跟蘇霍姆林斯基學當老師讀後感（精選6篇）")
- 當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的跟蘇霍姆林斯基學當老師讀後感（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。跟蘇霍姆林斯基學當老師讀後感1這個寒假，我在學校提供給每...
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![《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀後感（精選10篇）]( "《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀後感（精選10篇）")
- 當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀後感（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀後感1近期讀了《跟蘇...
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![《走進教育家蘇霍姆林斯基》讀後感]( "《走進教育家蘇霍姆林斯基》讀後感")
- 當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《走進教育家蘇霍姆林斯基》讀後感，希望對大家有所幫助。這個學期，我有幸拜讀了《走進教育家蘇霍姆林斯基》。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基是教師...
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![蘇霍姆林斯基《給教師的建議》讀後感]( "蘇霍姆林斯基《給教師的建議》讀後感")
- 本人1999年參加工作，在碌碌無為中度過了xx年。真正開始有意義的讀書還是從xx年學校申報市級科研課題開始。從那時候以後，我便對讀書有了自己的體悟，從中汲取營養。像學校徵訂的各種雜誌：《遼寧教育》、《中小學教學研究》、《中學政史地》、《班主任》、《現代教育管理》、《...
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![《學學蘇霍姆林斯基怎樣當老師》讀後感範文]( "《學學蘇霍姆林斯基怎樣當老師》讀後感範文")
- 早就知道蘇霍姆林斯基是一位大教育家，對其教育理念也略知一二，但真正獲得心靈的震撼還是在讀了《學學蘇霍姆林斯基怎樣當老師》之後。讀完這本書後，我最大的感受是意識到要提高教學質量，就必須從理解學生開始，那麼如何做到理解學生呢？我想至少應注重以下幾點：1、賞識每一個孩子，...
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![《蘇霍姆林斯基選集》讀後感]( "《蘇霍姆林斯基選集》讀後感")
- 蘇霍姆林斯基是前蘇聯教育思想的集大成者，是當代出類拔萃的偉大教育實踐家和理論家。《蘇霍姆林斯基選集》是他一生心血築就的紀念碑。人們在這紀念碑面前，可以玲聽到許多燴炙人口的有益教誨;可以汲取到許多用來豐富和指導自己工作的理論和經驗;它可以作為一面如何做人的鏡...
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![《學學蘇霍姆林斯基怎樣當老師》讀後感（精選3篇）]( "《學學蘇霍姆林斯基怎樣當老師》讀後感（精選3篇）")
- 當閲讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的《學學蘇霍姆林斯基怎樣當老師》讀後感（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《學學蘇霍姆林斯基怎樣當老師》讀後感1今年暑假有幸拜讀了...
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![《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》的讀後感]( "《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》的讀後感")
- 作為一個老師，評價學生是一道繞不過去的坎，可是在中國，就如閆學老師所説，怎樣對學生進行評價幾乎是一個偽命題，因為我們歷來對學生的評價方式，除了分數還是分數，要不然，怎麼會有“分分分，學生的命根”的説法呢？即使如此，作為一個班主任，在每天和學生的日常生活中，我們仍然免不了要對學...
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![《蘇霍姆林斯基的100個建議》讀後感]( "《蘇霍姆林斯基的100個建議》讀後感")
- 當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《蘇霍姆林斯基的100個建議》讀後感，歡迎大家分享。《蘇霍姆林斯基的100個建議》這本書裏面，談了關於教育的方方面面的問題，有很多閃光的東西，當...
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文書都
