我愛校園的手抄報內容

“望窗外雲捲雲舒，看門前花開花落” ，每每閒庭信步，呼吸帶有花 香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬於我的。以下是小編為大家整理分享的我愛校園的手抄報內容，歡迎閲讀參考。

我愛校園的手抄報內容

【我心目中的班集體】

教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人 禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。

也總有愛花的女生悄悄的 採一兩束回去，夾在書裏或放在瓶裏，香氣立刻瀰漫了周圍，毋自沉 浸在飄飄的世界裏，遐想翩翩。

雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，儘管花瓣 已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻 與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原來是院子裏的槐花 散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微 的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家 鄉也應槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思。

路邊的空地裏開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下? 哇，那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風中搖曳着，綠色的底 色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多麼 的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹， 將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們, 這是孩子、學生、老人的桃花源。還不會走路的小孩在童車裏用特有 的語言相互打着招呼， 大一點的孩子則迫不及待的掙脱媽媽的懷抱蹣 跚學步，放學歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見一隊 幼兒園的孩子們走過，兩老師一前一後，中間拉着一根繩子，繩子上 拴着許多圓環。孩子們便抓着圓環邁步前進，但他們卻老不看路，烏 溜溜的眼睛左顧右盼，充滿了對周圍的好奇，有時會張口而出童稚的 話語。看到這些天真爛漫的孩子，自己總是忍俊不禁，感覺像回到了 童真年代。老人則打太極拳、散步、陪着孫女孫子玩、嘮嘮家常。看 他們鶴髮紅顏，滿面慈祥，額頭的皺紋寫滿了人生的.智慧與艱辛，給 了我更多經歷後的平定與坦然。

以中心花園為對稱點，四周分佈着古樸的教學樓。中西合璧式的建築 與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板， 白髮蒼蒼的教授，一起訴説着校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中 間的每一處， 又有數不清的花兒盡情的綻放， 白的、 粉紅的、 深紅的、 黃的，多姿多彩 。無需知道花的名字 ，只需用心領略，是它們用最 美的容顏裝飾着校園的風景，點綴着如花的心情。

校園是靜謐的，路上沒有來來往往擁擠的人羣，猶如放假一般，但林 蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，卻是捧書苦讀的同學。他們是那麼 的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的説笑也不能分 散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風景，是他們伴校園 日出日落四季輪迴， 吸自然之靈氣， 搏知識之精華。

看到他們的身影， 湧上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長的話“醫學 生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦” 。確實,做一名醫學生,需要付出很 多。

“望窗外雲捲雲舒，看門前花開花落” ，每每閒庭信步，呼吸帶有花 香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬於我的。

校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶、內 在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠 離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的複雜多變，有的只是 自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片淨土。