大學團員自我評價500字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價和人生價值選擇有着密切的關係。那麼，怎麼去寫自我評價呢？以下是小編為大家收集的大學團員自我評價500字，僅供參考，大家一起來看看吧！

大學團員自我評價 篇1

學習上，我比以前自覺多了，不再認同當初的想法：“只要把工作做好即可，學習只是自己的事情，不影響大局。”潛意識裏有一股力量在鞭笞着自己要注意黨員的先進性。從此端正學習態度，尋求學習方法，學習各方面的知識，增強服務能力。但個人比較愚鈍，至今四級還未過，説明還不夠努力，這學期抱着必過的決心在奮戰中，再給自己相信自己的一次機會。

生活中，我始終保持着一種坦然樂觀的心態，笑對生活、挑戰生活，提升自我。多一份寬容、多一份體諒、多一份尊重，背上的包袱自然清除，至少也可以消退一些、心中自然輕鬆明快。曾有同學問我怎麼沒怎麼煩惱的，並非我沒煩惱而是有時可以選擇釋懷罷了。能欣然就儘量唄，幹嘛要折磨自己呀！但這隻可以減少但不能杜絕。畢竟有個名詞叫“底下限”。在不超出我的原則時，助人，自己也收穫了快樂，收穫了友情。

工作中，20xx年度擔任過學院團委學生會學習部學習部副部、食品二支部組織部部長、班級學委和紀委。成長的歷程讓我明白，無論身在何職其本質要求都是在做好人生中的兩大事：做人與做事。兩者的積分便是我們工作的肯定度。總言之：亮出責任，用心做事，獨立而合作、傳達而反饋；誠心待人，寬容則釋懷、坦然則欣然。

20xx年某些方面有了提升，但我也更明確了自身的很多很多的不足如：學習不夠優秀、表達能力有待提高看來還得好好努力了！

大學團員自我評價 篇2

我們大學生團員應該具有強烈的進取心，應該有着在開創事業中實現自身價值的渴望。在共青團員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們團員要幹什麼？我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。

本人憑着“一分耕耘，一分收穫”的信念，在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態把握時代脈搏。

學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計，曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。

我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共青團員，並得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗，但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用於以後的實際工作中，不負各方厚望，不負共青團員的光輝稱號。

大學團員自我評價 篇3

初二剛入團的.我並不懂得團的真正留意，只知道入團是件光榮的事情，是值得炫耀的資本，孰不知在榮獲此等譽名的同時還要肩負起重擔——一切以國家，民族，人民的利益為起路線奮力拼搏。即使如此，對於我入團的決心我並未後悔過。共青團是一個團，一個集體，並不是所有的團員都能會聚一學堂。但我們的宗旨是一致的：為民族復興奮鬥終生。

作為一名老團員，我深知一名入團者必須幹些什麼，朝什麼方向去發展。正如鄧小平同志説的"發展中國，必須堅持四個現代化建設，而其中的科學是最主要的，又科學離不開知識。所以我們必須得在端正思想的前提下，努力學習，積極創新。

我已以一個團員的身份度過了六個春秋，問我為團裏做了什麼重大貢獻那我只能慚愧的説一聲"一件也沒有"但我可以自豪的把近幾所學所做的描出一個輪廓來：在生活上，我學會了獨立，自主：在學習上我學會了自覺：在精神方面，我的素養提高了：本着一顆樂於助人的赤誠心幫助鄉人，為同學解答問題，引導路人找到方向……我懂得無論做什麼事，都必須靠大家的力量，靠團體精神，人要齊心，這樣才能把事情幹得最漂亮。

而我將會永無止息的向前邁好每一步，做好一個團員應盡的職責。