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小學生自我介紹範文六篇

小學生自我介紹範文六篇

當來到一個陌生環境中,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是我們重新認識自己的開始。你所見過的自我介紹是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的小學生自我介紹8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

小學生自我介紹範文六篇

小學生自我介紹 篇1

大家好,我叫肖龍鑫,這只是我爸媽習慣叫我這個名字,我的原名叫肖韓林,我有一個大嘴巴,兩個小眼睛,和一個不是很高的鼻樑,我中等身材。

我喜歡體育運動,我一下課就拿起乒乓球拍,去打乒乓球,每次午間活動或者是課外活動總是飛快地跑下去站台,如果去晚了,可能就玩不成了,因為乒乓台太少了。除此之外,我最喜歡的就是玩電腦了,在電腦上,不但可以聽音樂,玩遊戲,還可以查資料,不但如此,還可以不出家門就可以賺錢。看電腦的功能多大。

我的特點是貪吃,星期五回家,我第一件事就是看看家裏有沒有吃的喝的,寫作業時總是一邊吃着零食,一邊寫作業,就連睡覺也要吃點零食。

我第二個特點:喜歡看書。每次我去街上玩時,總要買一兩本書,回到家中,不一會就看完了,在學校裏我有一本全集的書,每次一下課我只要聽到老師説下課,我就立馬把書拿出來看,上課時我總是依依不捨的把書放進去。課外活動我總是在學校離看書,一看就忘記了去廁所。

我第三個特點:有點懶。每次我媽讓我幹一個活我總是説等一會兒等一會兒,過了一會兒我去把這件事忘得一乾二淨,以前我媽讓我寫作業我也是説一會兒就寫一會就寫。可等到星期日我才把作業寫完。

這就是我,一個貪吃,愛看書的我。

小學生自我介紹 篇2

各位老師,大家好!今天能在這裏介紹我自己,我感到非常地榮幸,希望通過這次介紹能讓大家更好的瞭解我。我叫姚悦慧,是403班的學生,在其班擔任班長一職,在這小學4年裏讓養成了堅強的性格,這種性格使我能克服學習上的一切困難,希望自己能成為一名優秀的少先隊員.我是一個活潑,快樂的男孩,我的愛好是音樂和奧數,因為他們很有趣。我非常喜歡奧數,它既是我的愛好又是我的特長。我的夢想是當一名警察,因為我想在今後幫助更多的人。希望大家能夠認可我,謝謝大家

小學生自我介紹 篇3

大家好,我叫周原,是個小學生,在上三年級。我的皮膚白白的,圓圓的臉上長着一雙明亮的大眼睛。

我是個愛好多的小男孩,比如説畫畫、練武術、寫毛筆字我都喜歡,但我最喜歡的還是跑步,每天下課我都要和同學呂蘇環一起練習跑步。

我還是一個貪吃的男孩子,看到了好吃的,我就會快速地跑回家,叫媽媽給我零花錢,我還是一個粗心大意的小男孩,有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”,考了個99分,下次我一定不能再這樣粗心大意了。

這就是我,一個貪吃、粗心又可愛的小男孩。

小學生自我介紹 篇4

大家好,我叫馬超!

我的性格很開朗,在班級裏有説有笑,是個開朗的男孩子!我的愛好很多:比如打電腦打籃球看動畫片我的特長是打籃球,玩電腦!

這就是我,謝謝大家!

小學生自我介紹 篇5

我叫張z,來自z路小學,豬年出生,至今已經整整十二個春秋。今天與大家成為同窗,甚感榮幸。今後的日子我們就要同舟共濟了,希望大家多多指教。

人生性活潑、熱情開朗,並極富愛心,最大的愛好就是看書,因為書能藏有似水的夢懷、書能使人樹立崇高的理想。此外,我也喜歡看電視、旅遊,如若有志同道合者,我將一路奉陪。

我 執着、好強,對待一件事情從不輕言放棄,我常常思索:做學問不就需要這股永不言敗的犟勁嗎?

我 幽默、寬容,我向來不喜歡看別人愁容滿面的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以我甘願做一棵開心果,為大家帶去快樂。比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。寬容能使狹隘的心胸容納百川,所以對待別人的過失,我都付之於笑談。

我 積極、進取,我是小小的一粒沙,但我不甘落後,一生庸碌無為,我要做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。我渴望藝術之塔、文化之顛、事業之廈、慶功之緣,在繁華似錦的時代,留下一行紮實穩健的足跡,為明天創造一片絢爛。

同學們當摘下紅領巾的`那一刻,我們就已經告別了金色的童年,踏進一中就意味着我們將擁抱五彩的少年。少年立志、志氣浩然。我的理想是當一名記者——一名受人仰慕的記者。記者雖苦,但在辛苦中可體味人生的價值;記者雖累,但在勞累中可感悟人生的真諦。先從現場蒐集資料,而後以最犀利的語言見諸於報端,真可謂是體力與腦力的完美結合,生活與真理的永恆凱歌。

當然,我是茫茫人海中的一滴水,是天邊不起眼的一顆星,理想的實現還需要自己的奮力拼搏、睿智進取,需要大家的竭誠幫助,更需要老師的辛勤培育。謝謝大家!

小學生自我介紹 篇6

你知道我的名字叫什麼嗎?

告訴你吧!我叫劉鑫淼,今年8歲,在永平小學二年三班讀書。我有一雙小小的眼睛,一個不高的鼻子。我比較好動,以前上課有時要做小動作,時常被老師批評。不過,我改正過來了。現在,我比以前的表現好多了,老師還表揚我呢!

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