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口腔醫學自我鑑定範文

口腔醫學自我鑑定範文

自我鑑定是個人在一個時期的自我總結,自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力,為此要我們做好自我鑑定。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編為大家收集的口腔醫學自我鑑定範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

口腔醫學自我鑑定範文

口腔醫學自我鑑定1

在生命的長河裏,時間是唯一的色調,每年的生日都在提醒着我們又熬過了一個春秋。再過幾天我的生日就要到了,提醒着我已經23歲了,大學生活快要結束了,而外出實習的時間,也要結束了,想起這段時間的實習,有着開心、有着難過、有着委屈,但是也同樣伴隨着豐收,下面我就給這段時間的實習做下總結。

我是一名口腔醫學院的學員,在學校的安排下,到一家醫院的空腔門診部進行工作實習。我這次是跟着一位前輩進行臨牀工作實習,剛開始的時候我沒有什麼工作經驗,但是我有豐富的理論知識,所以學校才會安排我們外出實習。剛開始前輩就帶我對醫院口腔部的一些器材設備進行了解和熟悉,記得剛開始接觸這些儀器,心情總是格外的激動和歡喜,對這些設備總是不停的觀察。然後才開始實習工作,開始的幾天前輩也沒有讓我動手工作,只是讓我在旁邊學習,有什麼不懂的就向他請教,他,每次都會幫助我講解,閒下來的時候還會跟我講一些工作方面的經驗和技巧,慢慢的我對工作上的流程也熟悉了,對動手工作也有信心了,在前輩的指導和幫助下,我也開始動手實踐工作。到後來我也可以獨立的完成一些工作,對自己這段時間的實習還是很滿意的。

在實習的時候,我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力,首先是多看;在學校都學到的是理論上的東西,到臨牀上要多看。各種病例、症狀、體徵、鑑別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,有的學制長的醫學生還要到臨牀其他科室輪科實習,口腔科醫生不僅僅是學習口腔這個範疇,因為一個人不光患有口腔疾病,而且全身還有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯繫的,要有一個整體觀念,其他科的病例也只有實習時才能看到。所以在實習中應該認真的觀察和學習。

多問;在實習的時候,總有一些自己不懂的問題,有的人會因為面子等問題不會向前輩們請教,但是有些問題不弄明白只會讓自己一錯再錯,到時候就是害人害己了,所以有不明白的或者想要知道的,就虛心的向前輩們請教。

多記;每天實習結束後,都要想想今天實習的收穫有着那些,然後將他們記下來,也許一天的收穫不大,兩天的收穫同樣也不大,但是要明白水滴石穿這個道理,所以知識和經驗都是我們平常時積累得來的。

多做;有句話不是叫“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行。”所以想要學到更多的東西,那麼就只有自己動手實踐,這樣自己才會印象深刻,而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經驗都是慢慢的積累而來,工作時,寧願慢一點,不怕反覆,足夠耐心,把病例做好,完成以後自己總結一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進措施,不斷地總結經驗,我們的動手能力和工作經驗才會不斷的提高。

口腔醫學自我鑑定2

於醫學生來説,分享實習心得是件很簡單的事,那麼臨牀醫學生實習心得要注意哪些問題,其實臨牀醫學生在學校就是理論知識的`強化,那麼臨牀醫學生實習心得也是對自身的一種鍛鍊,以下是臨牀醫學生實習心得的內容:

關於實習心得,臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨牀技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

對於臨牀醫學生來説,剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對於臨牀的工作處於比較陌生的狀態,也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規章制度、各級醫師的職責等,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科臨牀工作。能夠儘快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的一個收穫:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。

在醫院實習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室裏,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見病,多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨牀常用診療技能。

口腔醫學自我鑑定3

自我鑑定一般包括以下五個方面的內容:

1、思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、政策的認識和態度;在各項社會政治活動中自己的思相,認識和表現等。

2、道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度,以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

3、學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

4、存在的主要缺點和今後的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時,往往會列舉出許多事例,並且津津樂道,可一旦説到缺點時,則往往避重就輕,好像説到缺點就意味着一個人犯有嚴重錯誤似的,其實不然。事實上每個人都有優點和缺點,所謂缺點即不足之處,不一定就是原則性的問題,完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確,用詞要恰當。

口腔醫學自我鑑定4

擅長於口腔內科常見病,多發病的診斷、治療,能熟練地運用口腔檢查工具,對病人進行檢查,對齲並牙髓並根尖周並牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑑別診斷能力,並掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

對於口腔外科,掌握了無菌觀念和無菌操作技術,掌握了頜面外科常見並多發病的臨牀表現、診斷、鑑別診斷要點操作技能,作為教師的助手完成過口腔脣部血管瘤切除、舌繫帶修整、口內面部外傷清創縫合、牙周夾板固定等,並在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。瞭解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療方式。

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