英語教育自薦書

在社會一步步向前發展的今天，接觸並使用自薦書的人越來越多，自薦書是向學校管理機構或用人單位自薦謀求職位的書信。自薦書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的英語教育自薦書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英語教育自薦書1

尊敬的領導：

您好！

XX大學是我國著名的教育人才培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣和作為一名人民教師的神聖，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的真誠幫助及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了英語文學、語言學及教育學等理論，在各科的結業考試中，成績優異。同時我也具備了優異的英語聽、説、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的教態，並在教學中善於創新。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統，參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養了自己多方面的能力此外，我還積極地參加各種社會活動，把握每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到與優秀人才共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長；XX師範大學也培養了我實事求是、勤奮創新的作風。我熱愛貴單位從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦。如果貴單位能為我提供一份就業機會，我將深表感謝，並以實際行動來證明自己不負您的選擇。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望你能夠接受我誠懇的謝意！

祝願貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

英語教育自薦書2

尊敬的校長：

您好!我是廣東湛江師範學院英語教育專業畢業的xx。今年將從大學畢業，想找一份英語教師的工作。

當教師是我的理想，因為我的父母都是教師，我之所以獲得今天的成績，也離不開父母的教育。教育對於每個學生都是很重要的，遇到一位好的老師，可以改變您的一生。就例如我在高中的時候遇到了我的英語老師。在高中以前，我英語成績在所有科目中最差的，嚴重的偏科。當時，我的這位英語老師從我們班主任的口中瞭解到我的其他成績還不錯，就是因為英語偏科了，導致班裏面的排名一直上不去。

之後，再一次英語早讀的課上，英語老師單獨找我談了很多很多東西，除了學習上的，還有生活上的，甚至是關於理想這東西。從那一次談話後，在每次英語的早讀課，他都會找我單獨地輔導。而我就更用功地學習英語，認真聽課，背單詞。一個學期之後，我的英語成績竟然上去了，期末考試中，因為我的英語成績上去了，之前在班裏面排名20多名的，一下仔去到了前五名。從那以後，我就更加註重英語的學習，從此擺脱了偏科的現象。

我尊敬這位老師，所以我也想我也能成為像這位老師一樣，被學生尊重。所以大學我選擇了英語教育專業。大學期間，我學習的課程大部分都是關於英語書寫，口語，聽力，教育，這幾個方面。這對於我的英語水平有了大大的提供，使我通過了英語專業八級的考試，所以我相信自己是有能力去教好英語的。此外，在課外的時間，我還兼職當英語家庭教師，幫助一些小學生和初中生補習英語，很多同學也在我的教育中，愛上了英語這門課程。這令我更熱愛這門課程了，這給我立志當一名英語教師提供了很大的東西。

最後，能給我一次面試的機會，讓我有機會去為自己的`理想而奮鬥，為教育好我們未來祖國的花朵而努力。

此致

敬禮!

　　自薦人：XXX

　　20xx年X月X日

英語教育自薦書3

尊敬的校領導：

您好!

我是東北師範大學外語學院英語系xx級的學生，將於20xx年7月畢業，我有志於在教育戰線上發揮自己的光和熱。

家庭的薰陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨鍊鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業文化素質。

大學四年，我日趨成熟，師大的人文學術氣氛培養了我的道德情操、養成了我獨到的一套學習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。

在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰。

本人除努力學習自己的專業英語外，還積極的拓展知識面，在各階段考試中，已良好的成績全都通過，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時代發展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系裏的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業大學輔修計算機專業，並以優異的成績結業。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協調學生工作方面的才能。

從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系裏的輔導員作好學生工作。

敬業方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了“優”的成績。

三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺。

三年中，體育成績一直是優等，曾任班級中的體育委員。

不僅如此，我對舞蹈有着濃厚的興趣，並自學多年，積極參加學校的文娛活動，另外，我還擅長於繪畫，為班級出牆報、板報。

在思想道德方面，對教育事業，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業的興衰成敗關係到一個國家、一個民族的興衰成敗，我願在教育事業中盡一份綿薄之力。

而且，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。

所以，在未來的教育工作中，我會不斷地為此努力。

貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。

最後，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。

祝貴校事業蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步。

此致

敬禮

　　xxx

　　日期

英語教育自薦書4

尊敬的領導：

在工作上，作為外語學院編輯部部長，我為全院同學組織了各種各樣豐富有趣的活動，也在活動中鍛鍊了自己。

由於我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動不強調從大吵大嚷上入手，但卻在細微小事上着筆，這更讓我學會了從生活中的一點一滴做起，從而完善我作為一個優秀的個體所應具備的素質。

但淡泊名利，卻不意味着我不愛生活，恰恰相反，我無比熱愛生命，熱愛生活!這正應了陶淵明的一句詩“非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠”。

對於具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業，並不是我今天才做出的選擇，而是在三年前就已想好並已做出的選擇!是的，在淡泊的心態下，集渾身之精力以育滿園之桃李;在寧靜的環境中，放全身之力氣以表蠟燭之高節。

我想我的大學生活是豐富而充實的。

在我的老本行——學習上，我從沒有掉以輕心，不僅做到了別人都在做的事——聽、説、讀、寫、譯、教等各方面的訓練，而且還做了很多別人沒有做的事，比如説在愛看書這方面大下工夫，讀一些英、美原著，為自己的精神生活攝取定量的營養。

“有耕耘就有收穫”，事實證明這句話是正確的，因為我入大學以來不僅各科成績優異，並在專業四級考試中取得了喜人的成績。

我想以這樣的狀態繼續前行，在明年舉行的八級考試中也一定會有令人滿意的答案的!

正是在這種要時刻準備好的心態下，我從入學開始便時刻學師表、樹師範，時刻抓住機會學習該怎樣才能成為一名優秀的人民教師。

這樣，三年來我課餘時間一直兼做家教工作，把所學致於用，並針對不同學生選擇教學方法，使他們的英語成績都有提高，更有一個學生在全國小學生英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎。

教法課上，我以第一個走上講台的勇氣和完美的講課技巧和風範獲得了優秀的成績。

在長春外語學院的教育實習中，認真聽課、備課、講課，認真聽取意見成為我每日實習生活的寫照，並以師生的高度評價與優異成績的取得為我的耕耘實現了金色的收穫。

當那束鮮紅的康乃馨和着同學們依依不捨的神情在每一次回想時浮現於眼前，我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪，也更堅定了我遍育天下之桃李的決心!

我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!

我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心!

最後祝貴單位事業一浪高過一浪，明天更勝今天!

此致

敬禮

　　xxx

　　日期

英語教育自薦書5

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中審閲我的自薦書！

這個月以來，我的心一直像小鹿一樣跳個不停，社會上洶湧而來的招聘信息讓我心動。我爸爸是一名鄉村教師，我舅舅是一名中學教師。長期的薰陶，幼小的我便憧憬能成為一名優秀的教師，站在講台上激揚文字。今天我懷着激動的心情向您毛遂自薦！我叫XXX，是XX師範大學XX屆英語教育專業的本科畢業生。

我酷愛讀書，特別是文史類，大部分中外名著都看過，這些書對我大有裨益。陶冶性情，豐富知識，開闊視野，這對我的教學工作大有幫助。通過四年的學習，我掌握了良好的專業知識結構和理論基礎，系統地學習了各項知識技能和教學技能，具有熟練的英語聽、説、讀、寫、譯的能力。

我有一定的實踐經驗。曾任寢室長，舉辦過一系列活動，寢室文化活動搞得有聲有色。自入大學以來我已經做了X份家教，其中以高中生為主。特別是在重點高中XX師大附中實習期成績優秀。經過四年的學習與實踐，我有信心與能力勝任大中專院校及中學英語聽、説、讀、寫教學。當然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，並以自己的謙虛、務實、穩重來加以彌補，不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地，我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水！

我家是教師世家，我熱愛孩子，熱愛教育，因為教育是育人的工程，所以，我非常渴望成為一名優秀的教師。尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！

英語教育自薦書6

尊敬的領導：

您好！

十分感謝您對我的信任並在百忙中抽空來閲讀我的自薦書。今天，我懷着一顆赤誠的心向您推薦自己，我自信能給您一個驚喜，希望我的表現能令您滿意。

我叫XX，是XX教育學院XX屆英語教育專業畢業生。我深知：作為一名師範生，不僅要具有深厚的專業理論知識，同時還應當具有嫻熟的教學技能。大學四年裏，我始終以“進德修業，為人師表”為奮鬥目標，經過學校的悉心栽培和自身的鋭意進取，我已具備了紮實的專業知識和教學技能，學業成績名列前茅，獲得學院X獎學金。同時，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應用水平，能熟練製作教學課件，並慢慢形成適合自己的高效率的學習方法，以確保跟上知識日新月異的時代。

此外，我大量閲讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛鍊自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規律。

作為新時代的青年，我感到：要適應時代的發展，就要使自己成為一名高素質的綜合人才。所以課餘時間，我積極參加學院各種社團活動，先後擔任過院、班上的各種職位，組織策劃過校園各種類型的文化活動，得到了領導、老師、同學的一致好評。

感謝您在百忙之中所給予我的關注，願貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績；祝您的事業百尺竿頭，更進一步！真誠的學子，懇盼您的迴音，等待您的考驗。

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年XX月XX日