【精華】安全自查報告模板彙總7篇

在生活中，需要使用報告的情況越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的安全自查報告7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全自查報告 篇1

為了加強學校食堂管理，提高廣大教師、學生安全衞生意識，營造良好和諧校園環境。我校長期以來把食品安全工作放在第一位，抓平時，重細節。根據文件指示精神，我校食堂衞生工作領導小組對學校的食堂衞生工作展開了全面、認真細緻的自檢自查工作，現將自檢自查工作情況報告如下：

學校領導重視食堂衞生管理工作每學年初，學校專門召開食堂衞生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、後勤人員會議，學習上級頒發的文件，及《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》和《學校衞生工作條例》要求學校食堂從業人員提高食堂衞生工作意識，增強食堂工作人員衞生常識，切實認識到學校衞生、食品安全工作的重要性，確保我校教育教學工作穩步開展。

我校從事食品生產人員(包括飲用水管理人員)上崗前必須到莫旗疾病預防控制部門進行健康檢查，合格並取得健康證者方可上崗，工作時佩戴或隨身攜帶健康證。從業人員每年定期體檢，合格者領取當年的健康證，健康證超過一年者，視為無證。

加強我校從業人員健康檢查，並掌握結果，發現“五病”人員，及時調離崗位。責任人要定期檢查從業人員持證情況，如有關部門檢查時，發現無證上崗人員，除追究無證上崗人員責任外，還要追究本管理人責任。

組建了學校食品安全管理組織機構明確採購員職責、衞生安全管理員負責所有餐飲服務人員宣傳教育工作。 健全了衞生、食品管理制度，做到了學校食堂採購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品有驗貨記錄和進貨台賬。庫存食品均在有效期內，原料貯存符合管理要求。建立健全的衞生管理制度及責任追究制度，責任到人， 烹調食品時不得使用亞硝酸鹽，學校食堂不得貯存亞硝酸鹽;採購食品添加劑到正規的食品添加劑商店購買，並索取產品檢驗合格證，化驗單和使用説明書，對產品標籤沒有衞生許可證編號，沒有廠名、廠址，沒有使用範圍，使用量等説明內容的添加劑不購買不使用。加工烹調食品時嚴格要求操作人員使用食品添加劑時要在使用前看清其產品標籤和説明書，標籤模糊不清的或來源不明的添加劑不得使用。調料罐必須有用量標記，標明罐內調料的品名，購入調料或向調料罐內重新填加調料，庫管人員必須向操作人員交接，操作人員在不明調料的來源時，不得使用。 食堂原料採購必須有專人負責並掌握食品衞生知識和採購常識。定點採購食品及食品原料，採購定型包裝食品時要索取食品的衞生許可證，食品檢驗合格證或化驗單等，採購肉禽類食品要索取檢疫證明，採購非定型包裝食品時，要檢查食品的色、香、味、形等感官性狀。建立索證檔案，索取的證明要分類並按時間順序存檔管理。每次採購食物均要向貨主索要收據，並保存收據至食品進行後無異常。食品原料採購負責人應穿戴整潔的工作衣、帽，並佩戴有效的健康證及衞生知識培訓證。

食堂庫房專人負責，為保證食品安全，庫房隨時上鎖，除管理員外，任何人都不得擅自入庫。庫房內設置食品架。原料分類擺設，食品原料等應離地、離牆、離棚放置要達到標準。嚴格執行出入庫制度，做好出入庫記錄。嚴禁“三無”食品及腐爛變質的食品、原料等入庫存放。保持庫房衞生清潔，物品規整，保證通風良好。設置防蠅、防鼠等設施，安全有效。庫房管理人員必須穿戴工作衣、帽，佩戴有效的健康證及衞生知識培訓證上崗工作。庫房管理工作未按上述規定操作，造成紕漏將追究庫房管理員，負責人責任。

建立健全食堂衞生清掃制度，堅持環境衞生清掃“四定”(定人，定物，定時間，定質量，劃片分工，包乾負責)制度。主管領導定期檢查(每週三下午)。食堂負責人自查(每天上午)主管學校衞生領導成員抽查(不定期)。按標準嚴要求，不留死角。查出問題，立即解決，並追究責任人責任。

建立健全餐廳衞生清掃制度，堅持四定(定班級，定物，定時間，定質量，劃清分工，包乾負責)制度，並定期檢查。餐廳設防蠅、防鼠、防塵設施，消滅“四害”。餐廳地面保持清潔(無水、無油跡、無塵土、無垃圾)。餐廳服務人員要經常保持儀表整潔，勤洗頭，洗澡，勤剪指甲，工作時間不得吸煙。餐廳服務人員必須穿工作服，戴工作帽，並用流水洗手後上崗。餐廳服務人員出外辦事，前必須脱下工作服，帽等，回來後用流水洗手。餐廳服務人員上崗必須佩戴有效的健康證及衞生知識培訓合格證。

把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：

(1)、把好採購、加工關：採購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

(2)、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高温、藥物消毒。

(3)、把好“個人衞生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂。

(4)、杜絕非工作人員進入廚房關，確保證食品安全。

加大宣傳教育力度，增強學生的食品衞生、安全意識。學校衞生室、食堂要通過板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衞生安全工作知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衞生法》進行操作。 加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校;食堂生產加工加強衞生監管，嚴格操作規程，避免污染和食源性疾病的發生。

學校通過健康教育，告誡學生不吃黴變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。三是利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衞生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。

總之，要持之以恆做到上述幾條，才能杜絕食堂各類事故的發生，我們一定在本學期食堂管理服務工作中再接再勵，把食堂各項工作做得更好。

安全自查報告 篇2

根據上級文件及衞生院要求，結合我公共衞生科的實際情況，努力查找當前醫療質量管理和醫療安全工作中的薄弱環節和易發隱患，認真組織落實整改措施，把醫療糾紛、醫療事故和用火用電安全隱患消除在萌芽狀態。結合我科實際情況，現將整改時存在的問題及整改措施彙報如下。

一、存在的問題

1. 接種過程中無菌觀念不強，一次性物品的銷燬不徹底、不規範、無記錄。

2. 由於冬季用電設備增加，耗電功率加大，導致供電線路負荷過重，下班時有時會出現忘關電源的情況，用電安全存在嚴重的安全隱患。

二、整改措施

1.建立相關的一次性物品管理制度責任到人，對一次性物品的使用與銷燬全權負責。對接種人員進行專業知識培訓增強無菌意識，加強無菌作業管理。

2.我公共衞生科在供電部門的指導下，對科內線路進行改造，完成了空調專線、電熱取暖專線、照明專線等的改造工程，提高了用電安全，增加了工作效益。

通過此次醫療專項整改活動的實施，我科根據存在的問題和整改措施認真完善公共衞生各方面工作，全面促進和提升醫療服務衞生，嚴防醫療事故和糾紛發生，為羣眾提供了安全、放心的醫療環境。

安全自查報告 篇3

一、 整體情況

1、機房位於建築物的層，面積平方，樓板荷載KN/平方米。

2、機房整體初建竣工時間

3、最後升級時間。其中UPS主機年UPS電池月，精密空調20xx年7月，環境監控系統20xx年7月。

二、 設備參數情況

1、市電供電迴路數共路，其中第路，第路，第路KVA。

2、有後備供電措施。

3、UPS主機共其中第台KVA，第台KVA，第 台 KVA，單機運行。

4、UPS電池後備時間設計為AH，共塊。

5、機房有精密空調。如有，共台，其中第 KW，第 台製冷量 KW, 第 台製冷量 KW, 第 台製冷量 KW, 第 台製冷量 KW。（未盡可續）

6、無氣體消防系統。啟動方式為，自動 年檢到期日為20xx年12月。

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8、有有效的防雷措施。

三、 設備保修情況

截至填報日止，設備的保修截至日期和級別情況：

1、空調，保修截止年日，第三方，響應級別到達現場時間 0 小時。

2、UPS，保修截止年日，第三方，響應級別到達現場時間5小時。

3、供配電，保修截止年月日，響應級別到達現場時間

四、 設備運行指標

1、UPS近2周的負載率平均值為。

2、空調近2周的温度平均值 22℃，濕度%，温度最高值 24 ℃。

3、電池近2周的電壓最高值V，最低值，平均值V。

五、 設備巡檢情況

1、空調巡檢頻率，每年次，最後一次巡檢時間為20xx年4月15日。

2、UPS巡檢頻率，每年 年 月 日。

3、消防系統巡檢頻率，每年次，最後一次巡檢時間為20xx年3月15日。

4、電池放電頻率，每年次，最後一次放電時間為月 日。

六、 常見問題檢查

1、設備有無老化情況，如有，請説明。

2、電纜線材有無老化情況，如有，請説明。

3、空調有無製冷能力不足的情況，如有，請量化説明。

4、UPS有無容量不足，負載率高的情況，如有，請量化説明。

5、電池有無後續能力不足的情況，如有，請量化説明。

6、機房有無物理指標不足的情況，如有，請説明。

七、 機房事故應急預案及最近一次應急演練情況

可作為附件上報。

八、 機房現狀及整改方案

我公司機房整體情況一般，主要問題是由於公司部門和辦公室的經常調整，導致配線架線路比較凌亂，我部近期將進行整改，利用週末或晚上時間，將機房線路重新整理，整理完成時間在20xx年8月1日前。

自查完成時間： 20xx年6月28日

分管領導簽字：

安全自查報告 篇4

xx食品廠，地處xx市經濟開發區南園，東臨220過道，交通十分方便。本廠於xx年建成，佔地3600平方米，建築面積1800平方米。主要從事味精分裝，雞精調味料、雞味調味料和複合調味料的生產和銷售，於xx年末第一次取得食品生產許可證。最近一次的審驗時間是xx年的1月20號。

從最初組織生產開始，廠裏一直嚴格遵照食品衞生法的要求，步步為營，堅實走好發展的每一步。在廠子的組建和發展過程中，得到了****質檢分局大量的無私幫助，廠子一直有着明確的方向和正確的道路。本廠的產品質量一直很有保障，沒有出現過什麼質量事故。事情已經過去了兩年了，可我依然記憶猶新，因為它讓我明白，同學之間的愛是最珍貴的，是不可缺少的。現在“愛”這個字已經成為我人生字典中的常用字，我愛這個漢字——愛。

廠裏所用的主要原料有味精、食鹽、澱粉、白糖、糊精等，這些原料必須都是經過正規的渠道，從取得生產許可證的廠的要求，等等。

廠裏所用的食品添加劑主要是呈味核苷酸二鈉、雞肉香精、檸檬黃等，這些添加劑的購進和使用都是嚴格按照xxxx的要求做的。

春節過後，按照xx市質量技術監督局xx分局，關於加強食品生產加工公司落實質量安全主體責任的要求，我廠成立了質量安全管理小組，由法人葛金河任組長，組員由質量負責人和質量檢驗人員、生產加工人員擔任，按照各自分工，對照《食品生產公司落實質量安全主體責任情況自查表》，從公司資質變化情況，採購進貨查驗落實情況、生產過程控制情況、食品出廠檢驗情況、不合格產品管理情況、食品標註標識情況、食品銷售台賬記錄情況等10個方面，逐條進行自查。根據公司自查情況，公司自身感覺各方面做得尚可，基本符合質檢部門的要求。對於稍有差次的，及時做了整改。現階段，公司基本能做到系統管理，按標準要求組織進貨、生產和銷售。現將公司目前能達到的情況彙報如下：

一、公司資質變化情況：公司名稱為**市**區*食品廠，廠址是**市**區歸德鎮開發區，檢驗方式為自行檢驗，固態調味料的生產許可證編號為qsxxxxxx，新證正在辦理中。本廠證照齊全，經營範圍是味精、雞精調味料和固態調味料。

二、採購進貨查驗落實情況：本廠主要採購的原料為雞肉精膏、麥芽糊精、檸檬黃、呈味核苷酸二鈉、食鹽、穀氨酸鈉、澱粉、白砂糖、包裝袋、紙箱等。所有物品均從具有合法資格的公司夠僅僅，購進時索取了公司相關資質證明。我廠生產的味精沒有食品添加劑。雞精調味料和固態調味料的生產過程中使用的食品添加劑，嚴格遵照了xxxxx的要求，並做了詳細的相應記錄。食品添加劑還備有單獨的進貨台賬。

三、生產過程控制情況：我廠每天安排專人對廠區衞生進行打掃，保持廠區內環境整潔乾淨。定期對生產場所、設備、庫房、進行打掃、消毒。保持在加工過程中與產品接觸的一切設施、設備、環境的衞生，杜絕一切污染的可能。定期養護設備設施，每批產品生產前和生產結束後，均對相關設施、設備進行清洗、消毒。生產人員的個人衞生，工作服帽的整潔情況，班班檢查。工作人員洗刷、更換專用工作服後，經人員專用通道進入生產車間。驗收合格的原料從原料專用通道進入生產設備。從原料到成品及成品庫均保持獨立空間，沒有交叉污染。

四、食品出廠檢驗落實情況：我廠配備了架盤天平、分析天平、電熱乾燥箱、水浴鍋、旋光儀、分光光度計、ph計、超淨工作台、台式培養箱、顯微鏡、蒸汽壓力滅菌器等檢驗設備，具有檢驗輔助設備和化學試劑，實驗室測量比對情況均符合相關規定。檢驗人員經過山東省質量技術監督局培訓，具有山東省職業技能鑑定中心發放的檢驗資格證書。按照國家標準，對生產出的每個單元的每批產品進行檢驗，將檢驗的原始記錄和產品出廠檢驗報告留存備查，對出廠的每批產品留樣，並進行登記。

安全自查報告 篇5

在《xx區中小學暑期安全會議》召開後，校領導在認真領會的基礎上對會議精神進行了認真的傳達和學習。根據文件要求及教委保衞科的部署，我校組織有關人員對學校消防安全進行了檢查和進一步的清理。現將情況做一彙報：

1、查通道是否暢通：

我校現有安全出口三個，樓內走廊、雙向樓梯及出口無任何雜物，確保消防通道暢通。通向樓外的出口全部安有“安全出口”應急指示燈，在每個樓層的兩側走廊也都安有“安全出口”應急指示燈，樓內共安裝了十個，均能正常使用。

2、查疏散應急燈：

樓內共安有十三盞應急照明燈，均能正常使用，以確保斷電時應急照明。在此基礎上，我想將在體育館內再安裝一盞應急燈，另對應急燈電池使用時間較長的予以更換。

3、查器材：

我校一直沒有消防栓，為此共配備了近70個滅火器，此次經過檢查，均在有效使用期內。另對煙感報警系統進行檢測，均反應靈敏，及時報警。

4、查滅火常識：

在原有的消防常識講座的基礎上，對部分教職工特別是食堂工作人員進行了有關滅火知識的抽查，對於發現問題及時糾正。

5、查標誌：

樓梯處畫有上行標誌及下行標誌，師生一律靠右行避免衝撞。

6、查護欄：

為防盜及防止學生墜樓，原樓內教室及宿舍窗户安有護窗欄，現均已將護窗欄上半部拆除，在確保學生無墜樓危險的情況下，確保消防通道暢通。

存在隱患：

南區食堂、工人宿舍、北區一間宿舍至今仍為鋁質電線，多次上報教委，但未解決。

xx小學

20xx年7月

安全自查報告 篇6

為了進一步加強教育教學常規管理，全面推進素質教育，切實提高課堂教學質量，辦人民滿意的學校。根據東方市教育局關於對《北片區小學教學常規管理進行檢查評估》的通知精神，為迎接市教育局的教學常規檢查，我校在校長的領導下，將成立檢查組，於6月6日至10日，對我校各小學教學常規管理工作進行了認真的自查，現將自查情況彙報如下：

一、基本情況

我校現有專任教師80 人，在校學生760人，設有中心小學1所，村級小學7所，教學班共42個。

二、檢查內容

計劃、教案、授課、作業(含作文)、考試、聽課、輔導、教研、總結、網絡教研。

三、教學常規管理取得的成績

1、計劃

計劃是指導教學工作的依據，是全面完成教學任務，提高教學質量的重要保證。送檢的各類計劃共有384份，其中教師教學

常規實施細則共8份，20××年學校教研工作計劃8份，20××年學校教研工作計劃8份，本學年上學期科組教研工作計劃16分，科任教學工作計劃84 份，本學期科組教研工作計劃16份，科任教學工作計劃84分，輔導計劃(20××年、20××年)共160 份。

經檢查，各學校對計劃工作十分重視，都能根據本校的實際制定出科學合理、周密有序、操作性強的各類計劃。各校教師的學科教學計劃都能按“教材總體分析，教學目標要求，學生情況簡析方法與措施，教學進度安排”的要求認真撰寫。如：楊奉環老師制定的班主任工作計劃和科任工作計劃，內容科學、切合實際、操作性強。計劃制定得較好的學校有：報坡小學、中心校、玉章小學。較好的老師有：楊奉環、王龍慧、文江雲、符祥京。

2、教案

教案是教師上課的依據，是教師提高知識水平和教學能力，總結教學經驗的過程。編寫一個好的教案是上好課的前提。

送檢的教案本共有72本。經檢查，大部分教師的教案撰寫與進度相符，沒有發現添漏課時，書寫也工整。每課時都能按教案本上的欄目規範填寫，教學過程欄填寫也詳細、具體，有老師、學生的.活動，體現出師生互動，生生互動的新課程教學理念，也體現了學生自主、合作、探究的學習方式;板書設計具有高度的歸納和概括性，學生易於理解和掌握本課內容知識;課時教學評價，單元教學反思也實在，有得有失，還有努力方向。如：陳瓊英老師撰寫的教案，準確把握三維目標和重、難點。撰寫教案優秀的老師語文科有：楊奉環、符光華、任嘉麗、黃海平、陳瓊英、文俊飛。數學科有：符明富、王龍慧、文江雲、符祥京、陳宗武、吳大光。

3、授課

課堂教學是提高教育教學質量的重要途徑，是教學常規的重中之重。本次檢查聽了十位老師的課，共10節，總體評價是好的。授課老師能按進度上課，教學過程符合課堂教學常規，目標明確，重點突出，難點突破，教法靈活多樣，學法指導得當，互動也好，體現了課改理念，實現了“自主、合作、探究”的學習方式的轉變，教學效果顯著，學生的素質得到了提高。如陳瓊英上的一年級語文《烏鴉喝水》、符明富上的六年級數學《圓柱》。課堂氣氛活躍，師生、生生互動熱烈。他們的課能給聽課老師耳目一新的感覺。授課較好的老師有：符明富、陳瓊英、楊奉環、黃麗萍、吳大光等。

4、作業

作業是教學信息反饋的一種重要手段。因此，教師能認真地做好作業佈置與批改工作，就能掌握學生平時學習情況，及時調整自己的教育教學工作。送檢的作業本共1515 本，作文本共415本。經檢查，絕大部分老師能按學校規定的作業、作文次數佈置與批改作業。作業份量適當，內容涉及面廣，題型多樣，既有基礎題，又有發展題和提高題，難易適中。教師的評價也較中肯，評語富有激勵性，並標明批改日期。作文批改有眉批、總批，對錯別字，病句都能一一改正。多數學生能夠認真做作業，書寫工整、美規。作業佈置與批改優秀的老師有：王龍慧、符明富、陳麗娣、趙志花、陳瓊英、楊奉環、吉訓智、文江雲、吳大光、趙文、任嘉麗、符紅桔、黃麗萍、陳列英、王秋進、陳宗武、符光華、文忠、文永山。作文批改優秀的老師有：洪春桂、陳春雲、楊奉環、黃麗萍、符光華、文俊飛、曾義清、趙興祥、曾永智、黃海平。

5、考試

考試是檢查課堂教學是否有效的重要手段。送檢的學生成績登記及“三率一分”統計表共82份，期中考試試卷書面分析共82 份，上學期期末試卷書面分析80份。經檢查，各學校學生成績登記表歸檔保存得很好，本學期各校的單元測試都登記了3次，期中考試1次，期中考試都統計三率一分。如：黃麗萍老師撰寫的期中(期末)考試試卷書面分析較全面，有成績，有不足，也有改進的方法和措施。試卷書面分析撰寫得較好的老師有：符祥京、符明富、黃麗萍、陳國安、文江雲。

6、聽課

聽課是促進教師業務能力提高的重要手段。教師之間相互聽課，能取長補短，相互促進，達到教學相長，不斷提高的目的。送檢的聽課本共有71本。經檢查，各學校的教師基本上能按學校的教研計劃進行聽課。能認真地做好聽課筆記，並能按聽課記錄本上的欄目認真填寫。各老師都能完成學校規定的聽課任務(15節以上)，聽課記錄都具體、詳細，並有領導簽名。聽課記錄較好的老師有：陳國安、陳麗娣、文江雲、黃麗萍、吉訓智、符祥京。

7、輔導

輔導是老師培優補差的重要措施。送檢的輔導記錄本共有128本。其中20××年有63本;20××年有65本。經檢查，各學校都非常重視輔導工作。老師們的輔導都有輔導計劃，具體記錄輔導的時間、內容、效果。輔導過程都非常認真、詳細。對差生輔導都很到位，效果也較好。這反映出教師們都想方設法提高學生的整體水平。表現突出的老師有：楊奉環、任嘉麗、陳瓊英、陳國安、符光華、文忠、吉德堯、趙文。

8、教研

教研工作是促進教師專業化成長的重要途徑，能讓教師不斷創造課堂有效教學。學校積極開展教研活動，教學質量就會不斷提高。送檢的教研工作記錄共有16 份，教學論文、案例、教學反思，課堂教學評比獲獎證書共有8張。經檢查，各學校都有開展教研活動的情況記錄。每次教研活動都有活動的科目、時間、主持人、參加人員、活動過程簡錄，活動後的收穫及感受。教研活動記錄材料

做得較好的學校有：報坡小學、中心校、玉章小學。

9、總結

總結是學校、教師對一學期來的管理中的主要做法、經驗、存在問題進行的回顧和反思。送檢的總結有115篇。經檢查，各學校的各類總結都能圍繞“工作目標完成了哪些，工作的具體做法，取得的成績和經驗，工作過程存在的突出問題，今後如何整改”進行認真的梳理和分析。各老師寫的總結都能用事例和數字來闡述成績和問題，數字都在20xx以上。撰寫總結較好的學校有：報坡小學、中心校。撰寫總結較好的老師有：陳國安、文江雲、符祥京、符光華、黃麗萍。

10、網絡教研

網絡教研是新的教研形式，它通過網絡手段充分發揮博客助研、助教、助學、助管的功能，讓每個教師在教研網絡的學習和研討中，不斷提高業務水平和教學能力。經檢查，我中心校博客文章有17篇，評論有100條，訪問次數有514次。

四、存在的問題

1、有些老師的教學工作計劃與教學工作總結過於簡單，偏離本班教學實際，空話、套話較多，有從網上下載的現象。

2、有些老師的教案撰寫也過於簡單。如;單元教學反思只三言兩語，沒有真正反思出課堂教學的得與失。

3、有些老師批改作業不夠認真，有時對學生做錯的題只打錯而不改。

4、各小學對網絡教研還不夠重視。

五、今後努力的方向

1、加強教師的業務理論學習，不斷提高教師的文化水平，增強教師的事業心、責任感和緊迫感。

2、嚴格教學常規，重視管理創新

(1)完善教學管理制度。

(2)狠抓教學過程管理，每個學期檢查兩次教學常規，評比一次，量化評分，記入教師業務檔案，作為教師職稱評聘、評先、評優、績效工資發放的依據。

(3)重視網絡教研。各學校要成立網絡領導機構，制定網絡教研的工作計劃、制度等，並按計劃進行網絡教研，不斷提高教師的業務水平。

安全自查報告 篇7

根據我院相關安全生產大檢查的文件精神，藥劑科以“預防為主，防消結合”為工作方針，在工作中牢固樹立了“安全生產第一，責任重於泰山”的觀念，對消防安全工作常抓不懈，確保科室安全生產工作。為了進一步貫徹落實我院相關安全生產大檢查的文件精神，對藥劑科落實安全生產工作制度及所開展的工作進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、 加強安全生產工作領導

科室成立了安全生產工作小組，明確了科主任鄭倩為本科室安全生產責任人，各藥房、藥庫都選出了一名安全員，明確了各小組成員職責，制定了本科室的安全生產工作管理制度及應急預案並進行了應急演練。

二、建立完善安全生產責任體系

科室建立完善了安全生產責任體系。藥劑科根據責任區域大（有藥庫、門診藥房、中藥房、免煎藥房、住院藥房、藥劑科辦公室）、易燃易氧化物品多（庫房藥房內有紙板、泡沫箱、雙氧水等）、防火難度大的特點，經科室集體討論後決定，確定各小組負責人具體負責本部門安全生產工作，確定了每個部門每天最後離開人員再次檢查水、電等關閉情況，並在記錄表上簽字，形成了“專人負責”“齊抓共管、羣防羣治”的良好局面，有效促進了科室的安全生產工作。

三、加強公共消防基礎設施、設備管理

科室定期對職工進行滅火器和室內消火栓使用方法的培訓，讓每一個職工都熟悉本科室的消防設施、設備，做到了本科室人員人人會使用滅火器、消火栓，會啟動應急疏散程序，能夠利用消防設施設備撲救初起火災及組織人員疏散逃生。

四、開展消防宣傳教育

科室利用晨會組織學習消防安全法律法規及消防安全知識，加強防火安全教育，增加自救能力，使每一名職工都認識到醫院是火災隱患高風險單位，切不可麻痺大意。科室積極組織人員參加醫院開展的“消防安全滅火演練”及“消防安全滅火應急疏散演練”活動，增強職工實戰能力，確保一旦發生火情，每一名職工能臨危不亂，正確處置。

五、加強毒麻藥品安全管理

經常檢查特殊藥品室門加固情況。發現隱患及時報告，及時維修；嚴格執行毒麻藥品計帳制度，出入庫認真登記；每週對毒麻藥品藥品、帳目核對一次，做到帳目準確，帳物相符；加強毒麻藥品管理人員思想政治工作，深入開展法制教育，提高毒麻藥品管理人員道德素質和法制觀念；認真開展業務學習，鼓勵職工刻苦學習藥學專業知識，提高毒麻藥品管理人員業務水平；開展安全防範知識，提高毒麻藥品管理人員安全防範意識，使全體藥劑員工消防安全“三懂三會”內容；開展安全“四級檢查”制度。管理人員每日對安全情況進行檢查；班組長每週檢一次安全；科主任每月檢查一次安全；毒麻藥品管理委員會每季組織一次安全大檢查。發現隱患及時報有關科室整改。安全檢查內容包括核對帳目，保證帳物相符。

總之，科室安全生產工作緊緊圍繞“四個能力”建設，牢記“預防為主、防消結合”的方針，在檢查和消除火災隱患方面，重點檢查消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作規程的執行和落實情況；用電有無違章；藥庫是否按垛距、柱距、牆距的要求儲存藥品，藥品入庫前是否經專人檢查；藥庫內物品是否分類、分組和分垛存放，通道寬度是否滿足要求，是否存放影響安全的物品；庫管員崗位消防安全知識掌握情況；消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內消火栓、滅火器有無損壞、埋壓、遮擋等影響使用情況；滅火和應急疏散預案的演練情況；有無遺留火種和吸煙現象，發現火災隱患立即整改。藥庫房頂天花板出現變形情況，已向總務科彙報。安全生產工作只有起點，沒有終點，今天的成績不代表明天的安全，希望繼續得到醫院消防安全工作領導部門的關心和指導，在院科兩級的共同努力下，促使藥劑科安全生產工作進一步提高。

藥劑科

20xx年7月24