2021年教師節慶祝活動主持詞範文（精選5篇）

借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。時代不斷在進步，司儀等是很多場合都需要的角色，好的主持詞是什麼樣的呢？以下是小編整理的2021年教師節慶祝活動主持詞範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

教師節慶祝活動主持詞1

（一）校長致辭：

金秋九月，金風送爽。今日的陽光格外燦爛，今朝的天空分外明朗！這一切只為我們自己的節日——教師節。自1985年國家建立教師節以來，今年已經是第x個年頭。x年，一路走來，風風雨雨，共同承擔。今天，我們全校教師歡聚一堂，慶祝屬於自己的節日。心頭的喜悦與激動溢於言表。

教師，一個平凡的字眼，我們，一羣平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一；我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業。因此，我們辛勤耕耘而無怨言，因此，我們默默奉獻不求回報。在一年一度教師節來臨之際，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節日吧。首先，我們歡迎金校長為本次活動致辭！

（二）表彰

1、師德標兵的表彰

感謝金校長熱情洋溢的致辭。

老師們，尊師重教的歷史在我國淵遠流長。一些名師之所以為世人景仰，不僅在於他們兢兢業業為學生傳道、授業、解惑的職業操守，更在於他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風範。教師如燭，師德如光，足以光照人間。

在我們練小，也有這樣一羣教師，他們治學嚴謹，關愛學生，他們勤於奉獻、淡泊名利，於細微處顯精神，於小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。這羣人，真真正正地告訴世人：有一種感動，叫師德，有一種感動，叫師愛。

讓我們一起聆聽他們的名字。首先，請尤校長宣讀《關於表彰20xx—20xx學年鎮優秀教育工作者的決定》。

請以上四位優秀教育工作者上台領獎！

下面請金主席宣讀。

請以上師德標兵上台領獎。請少先隊員為他們獻上代表敬意的鮮花。讓我們為他們送上最熱烈的掌聲！

教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。快樂着學生的快樂，幸福着學生的幸福，做學生最喜愛的教師。下面請王主任宣讀我宣佈“我最喜愛的教師”評選結果。

請以上獲獎教師上台領獎，請少先隊員為他們送上美麗的鮮花，讓我們的掌聲更熱烈些吧！

老師們，在我們中間，有七位教師，今年對他們來説是特殊的，因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整三十載的一年，他們是：凌華、陳鴻芳、周雪平、龔毓芳、錢妙英、張玲、朱菊英。三十年的求索有你們風雨同舟的身影，三十年的輝煌有你們篳路藍縷的足跡。在練小的記憶裏，會銘記下你們拼搏的汗水、執着的身影、燦爛的笑容以及你們繼續奉獻的精神。請以上七位老師上台領取證書。

（三）事蹟演講

1、人們常説，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業是無奈的。教師職業有其苦，更有其樂。接下來讓我們聆聽部分獲獎教師的優秀事蹟。首先請聽《我愛吾師——記練塘中心小學黃英老師》。

2、有詩云：“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。”這份對職業對學生深沉的愛，讓我們的教師日復一日行走於家和學校之間，日復一日地用自己是深沉的充滿愛意的目光凝視着這羣孩子，對待着自己的工作。接下來，請聽《龔老師，我們愛您——記龔佩芬老師》。

3、聽説過這樣的故事，每個孩子其實都是折翼的`天使，在降臨人世的時候折斷了翅膀，請聽《您給天使縫翅膀》，故事為我們講述了範銀妹老師的事蹟。

4、有人説“教師對於學生的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”她，就像是射入學生心田的陽光。她把愛悄悄灑進學生的心裏，讓學生感受陽光般的温暖。因為她堅信：愛是一種力量。請聽《心靈的橋樑——記金玉珍老師》

5、老師們，所謂的英雄，不是隻有那些做過經天緯地般的大事的人而已，也許，一個堅定的眼神，一句温和的言語，一次發自內心的善舉，也能成為英雄，請聽演講《奉獻愛的園丁——記蔣麗紅老師》

（四）師生互信的宣讀

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。五位教師的故事感動着我們所有的人，可是擁有這份愛心這份精神的，又何止他們幾位！教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計。在今年教師節的系列活動中，還有一項非常有創意的活動，就是師生互信活動，就是教師給學生寫信，學生給教師寫信，通過寫信這一傳統的方式，回眸師生相處的點點滴滴，觸摸心靈最温柔的那根心絃。這次活動受到了廣大師生的熱烈擁護，今天，我們選取其中的幾封信和大家分享。

1、先請朱玉蘭老師，聽她寫給二（1）班全體小朋友的信。

2、老師的話語，如縷縷春風，輕柔地撫摸着孩子的心靈，似涓涓細流，滋潤着孩子幼小的心田。你們聽，孩子這樣説。請聽朱德月同學寫給陳劍芬老師的信。

3、每每看到以前教過的學生對自己念念不忘的時候，是最能體會為人師者幸福的時刻。是啊，陳老師是幸福的。可是，史屹鋒同學卻因父母的離異而陷入痛苦。請聽朱麗英老師寫給他的一封信。

4、聽着這樣情真意切的言語，我弄懂了為什麼説教師是太陽底下最光輝的職業！因為教師就如同温暖的陽光，給孩子帶去了春天的明媚。因此，我們的孩子才這樣尊敬我們，才這樣的愛戴着我們。請聽李宏芳同學寫給黃玲老師的信。

5、多麼富有愛心的孩子，她願意化作一股涼風帶走老師的炎熱，希望自己化作甘露為老師滋潤咽喉。面對着這一羣孩子，我們想説的太多，請聽顧建軍老師在收到很多學生寫給他的信之後，寫給六（4）班全體同學的一封信。

6、誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺淨土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？是我們教師。愛與責任，讓我們把講台人生譜寫得更加精彩。沈金婷小朋友是這樣對剛教她兩個星期的臧月芬老師説的。

7、在這次的活動中，有些家長也拿起筆來，訴説心中對老師的敬仰與感謝。請聽黃書菡小朋友的媽媽這樣對徐詠梅老師説。

（五）總結

老師們，活動進入尾聲，明天，讓我們繼續在這片沃土上耕耘吧，學着“捧着一顆心來，不帶半跟草去”的坦蕩與執着，我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學生，進取向上，勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業，尊師重教。

讓我們身在學校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。

教師節慶祝活動主持詞2

女：今天，是您的節日，親愛的老師；

男：今天，是您的節日，敬愛的師長。

女：我們，是在您的無私教育下成長的學生；

男：我們，是在您的細心呵護下成長的孩子。

合：在這個温馨的日子裏，我們要向您説一聲——

羣合：老師，您辛苦了！

女：一個九！

男：一個十！

女：濃縮着您對我們永不枯竭的愛。

男：凝聚着您對我們美好的期待。

合：在這個感恩的日子裏，我們要向您説一聲——

羣合：老師，您辛苦了！

女：是您，用紙筆與我們交流，教會我們做人的尊嚴；

男：是您，用眼神與我們交流，開啟我們智慧的天窗。

女：是您，像春蠶一樣給予我們無私的愛，

男：是您，像落紅一般施予我們成長的養料。

女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來到上自習課的我們的中間，為我們答疑解惑。

男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您為學生們講解數學題；有多少位學生，是在您吃飯的時候學會了方程的解法。

女：任環老師！我想問問您，您的孩子是否習慣了早晨起來，傍晚睡覺時見不到媽媽時的生活？

男：王XX老師！我想問問您，您的甘露般的語言教誨了多少處於迷途中的孩子，讓他們成為陽光自信的少年？

女：高晶波老師，我們愛您！

男：是您！讓生活困難、處於人生低谷的孩子感受到愛的温暖。上學期，您倡導的為困難學生募捐的活動，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

女：張秋平老師，我們愛您！

男：是您！在父親重病住院的時候匆忙於醫院和學校之間，沒有耽誤一天課程，送走了您親愛的學生，讓他們以優異的成績考入上一級學校。

合：您！默默的耕耘者；您！無私的園丁，在今天，我們要大聲地向您説——

羣合：老師！我們愛您！

女：讓我們唱響祝福的歌曲！

男：讓我們傾訴感人的話語！

女：讓掌聲響起！

男：讓歡呼聲響起！

合：大聲地説出我們的心聲——

羣合：老師節日快樂！老師永遠安康！

教師節慶祝活動主持詞3

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的各位老師

合：大家，下午好！

甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收穫的季節裏，我們迎來了傳統佳節中秋節。

乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第x個教師節。

甲：在雙節即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們

乙：老師們

合：節日快樂！

甲：精彩的活動就要上演

乙：動聽的樂章就要湊響

甲：現在我宣佈：XXX學校慶祝中秋節、教師節活動

合：現在開始

乙：首先請XXX校長講話，大家歡迎！

甲：校長甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。

乙：校長殷切的期望，老師們心裏積蓄力量，全身體會到激情在燃燒。

甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。

乙：經歷了風風雨雨，我們迎來了燦爛的陽光。

甲：請欣賞歌曲《陽光總在風雨後》演唱者：

甲：捧腹的遊戲，似乎還在激烈進行！

乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞！

甲：慶祝活動就要降幕。

乙：祝福的話語請捎好，帶走。

甲：追逐着光陰的翅膀，今天，我們走近温暖的燭光

擁抱着花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第x個教師節的到來。在這裏，我代表萬佛堂小學羣體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

教師節慶祝活動主持詞4

甲：尊敬的各位領導乙：親愛的老師們

（合）下午好！

甲：在漾着秋韻的日子裏，

乙：在碩果豐收的季節裏，

合：我們又迎來了第x個教師節。

甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。

乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，

（合）節日快樂！

（乙）：首先有請我們和藹可親的賴校長講話。

（甲）：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀羣體，有請：簡陽市實驗小學第x個教師節慶祝活動現在開始。

甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大後我就成了你》。

乙：在這個值得慶賀的日子裏，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心》。

甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶湧在夢裏的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。

甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什麼歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》

乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們湧起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》

甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》

學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀羣體，有請賴校長為今年的優秀教師們頒獎：

結束語：

甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲讚美你------辛勤的園丁。

乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。

甲：就讓這如潮的讚歌迴響在九月的天空，

乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

甲：收穫的季節同樣要播種希望，新徵途的號角已經吹響。

我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

乙：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

甲：祝老師們（合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！

教師節慶祝活動主持詞5

尊敬的各位老師：

大家好！

稻穀豐盈，金菊綻放；孕育憧憬，收穫希望。

九月金秋，累累的果實在枝頭飄香。

金秋九月，慶祝教師節的情緒在空中盪漾。

作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。

作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最美好的祝福温暖心房。

九月，是屬於教師的季節，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該把快樂與美好分享。

九月，是屬於教師的季節，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該得到尊重與敬仰。

今天，我們會議室喜氣滿堂，人人笑靨如花，因為我們即將迎來了自己的節日教師節！同時，也送去我們最真誠的祝福：祝老師們，節日快樂！

下面我宣佈，四里五中心學校慶祝第x個教師節暨表彰獎勵大會現在開始！

這裏我解釋一下，由於最近迎接標準化等工作特別繁重，對於校級優秀教師、優秀教育工作者的名單及獎勵，我們會後公佈。請大家諒解！

下面舉行頒獎儀式，請榮獲縣級優秀教師、優秀教育工作者前來領獎。

請曹校長宣讀榮獲教學之星獲獎人員名單，並舉行頒獎儀式。

讓我們再次用熱烈的掌聲，對以上獲獎的教師表示祝賀！

最後，請王校長講話！

各位老師，今天，我們按照教育局關於教師節的文件要求，舉行了簡樸而又隆重的教師節

慶祝活動。我們表彰了張亞琴、王邈、李亞東、李永靖張成全等15名縣級優秀教師，獎勵了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學之星”，希望你們再接再厲，再為學校再立新功，同時，更要感謝那些默默無聞的教師，沒有你們的奉獻，就不可能有四里五教育蓬勃發展的今天，我們知道：“軍功章裏有我的一半，也有你的一半”；我們聆聽了王校長的重要講話，真實、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進，吹響了四里五教育大發展的進軍號角，我們牢記：“革命尚未成功，同志仍需努力”。最後，我們更要感謝黨的恩澤，讓我們工資猛增，給我們送的《全面推開中小學教師職稱制度改革》的“大禮包”，讓我們的職稱都有了盼頭，工作更有了勁頭。

最後，我宣佈四里五中心學校慶祝第x個教師節暨表彰獎勵大會，到此結束！