演講比賽主持人主持詞範文

主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。我們眼下的社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編為大家收集的演講比賽主持人主持詞範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講比賽主持人主持詞1

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

男：我是主持人秋恆

女：我是植允

男：十月我們迎來了希望，

女：十月我們放飛了夢想，

男：十月我們暢想了青春。

女：為了鍛鍊同學們的口頭表達能力，增強自信和自我認同感，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，我院特舉行這場別開生面的新生演講比

賽，以豐富同學們的大學生活。

男：作為新時代的希望，我們朝氣蓬勃，充滿青春活力。

女：大學就是我們的地盤，為我們提供了展現自我、炫動靈感、高歌青春的平台。

男：本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過。

女：今天我們還特別邀請到了三位評委，他們分別是：

男：同時也歡迎出席我們今天比賽的各位嘉賓，他們分別是校園十佳歌手毛芮，樑瀛丹，魔術協會成員羅熙。

女：感謝他們在百忙之中對我們比賽的支持。接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請xx致開幕詞

男：謝謝xx。也希望我們的選手都能夠自信地走上舞台，展示自己最優秀的一面，不要辜負領導的殷切期望

女：好了，閒話也不多説了，接下來讓我為大家介紹比賽獎項的設置吧：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，還有優秀獎4名

男：下面我為大家介紹一下本次比賽的規則：

比賽採用自主命題演講的形式，主題是“大學，你好”。選手演講的總時間 是3分半鐘，每位選手的自我介紹時間應控制在半分鐘內，演講時間控制在3分鐘內，“最後30秒”和“時間到”的時候，都會有工作人員舉起“時間 到”的牌子，請選手們注意時間。

女：好，現在我宣佈，“大學，你好”廣東第二師範學院花都校區第二屆新生演講比賽正式開始。

男：下面有請1號選手劉虹 為大家帶來精彩演講——《我的大學，我的夢！》請2號選手做好準備。

結合現場氣氛，可適當添加此類句子：大家説，xxx同學的演講，精不精彩（給不給力）！

女：劉虹充滿激情的演講已經感染了我們，讓我們體會到了她對大學生活的憧憬與期待，接下來，讓我們掌聲有請2號選手：姚安賢 為我們帶來他的精彩演講——《感悟大學！》請3號選手做好準備。

男：姚安賢同學用真摯的話語將他對大學生活的感悟娓娓道來，那麼下一位同學又將為我們呈現出她怎樣的青春色彩呢？有請3號選手餘雨靜 ！請4號選手做好準備。

女：相信在場的不少同學已被餘雨靜同學慷慨激昂的演講打動，我們彷彿看到了，她所描繪的繽紛多彩的大學生活。俗話説，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。4號選手範月亮又會為我們描繪出怎樣的大學生活呢？讓我們拭目以待！請5號選手做好準備。

男：相信大家都聽説過這樣一句話：理想很豐滿，現實很骨感。大學生活確實豐富多彩。但為了更美好的未來，我們仍然要認真經營自己的大學生活。那麼下面在有請5號蔣娜同學來展現她對大學的美好規劃吧。她演講的題目是《你好，大學》，請6號選手做好準備。

女：非常感謝蔣娜同學為我們展現了她所規劃的美好的大學生活。接下來有請6號選手：胡翠恩，她演講的題目是《大學，夢想起航的地方》，請7號選手做好準備。

男：伴隨着胡翠恩同學的演講，我們都插上了夢想的翅膀，在大學這片廣闊的天空中自由的翱翔。不知道7號選手又會帶來怎樣的精彩演講呢？有請林曉娜同學為我們帶來《青春舞台，我做主》，請8號選手做好準備。

女：進入大學，意味着一個人生階段的結束，也意味着一個新的開始，下面請欣賞8號選手李柯為我們帶來演講《大學，新的起跑線》

女：走進大學，我們站在了新的起跑線上，每一天，都有一些事情將會發生；每段路，都有即將要來的旅程。想到達明天，現在就要啟程。接下來就讓我們細細聆聽校園十佳歌手毛芮，樑瀛丹同學為我們帶來的歌曲——《啟程》。

男：感謝兩位同學動人的演唱。謝謝！步入大學的殿堂，我們激動，激動過後我們迷茫，我們像是一隻漂泊於茫茫大海中的小舟，沒有風帆，沒有槳。不知道自己即將飄往何方。大學，究竟在哪裏呢？接下來有請9號選手高嵩來告訴我們吧， 他演講的題目正是《大學在哪》，讓我們掌聲歡迎！請10號選手做好準備。

女：咖啡，相信每個人都品嚐過，但是，有沒有同學想過，我們正在經歷的大學生活，其實和咖啡有共通之處呢？下面有請10號選手盧華勤同學為我們演講《大學，就像一杯咖啡》請11號選手做好準備。

男：大學生活，我們擁有更多自由，也有更多誘惑需要我們面對。我們要用思考的利劍刺破空虛，學會拒絕誘惑，避免盲從，帶着執着的信念，朝着目標，去奮鬥，去努力！下面就讓11號選手鄭佳妮帶來題為《自律》的演講。請12號選手做好準備。

女：社會向我們張開雙臂，人們向我們投以期許的目光！我們還等什麼？就如佳妮説的，嚴於律己，我們要從現在開始！接下來請欣賞12號選手黃秀娟同學為我們帶來的演講，《大學，你好》，請13號選手做好準備。

男：看來我們學院真是藏龍卧虎啊，感謝12號選手的精彩展示。懷揣着夢想的我們正準備起飛，接下來有請13號選手：岑宇君，她演講的題目是《騰飛吧，大學》，請14號選手做好準備。

女：懷揣着夢想，我們每個人都在大學廣闊的天地翱翔。下面有請14號選手陳麗同學為我們帶來演講，《大學，你好》，請15號選手做好準備。

男：也許同學們都來自五湖四海，來自不同的生活環境，但我們都聚在了同一個地方，為着理想而努力。不同的生活習慣可能會影響我們的努力的腳步，這讓部分同學感到煩惱。下面就請15號選手樑穎欣同學告訴我們怎麼來調整吧。她要演講的題目是《調整自己，適應大學生活》請16號選手做好準備。

女：十分感謝樑同學給我們帶來的貼心的建議，那麼最後有請16號選手曾玉嬋同學為我們帶來演講《大學，你好》

男：聽了前面那麼多位同學精彩的演講，大家一定也頗有感觸，植允啊，你覺得選手們表現的怎麼樣呢？

女：我覺得嘛，選手們都是各系的精英，今天都表現得十分的精彩。他們引起了我們新生投入新環境、自主學習的興趣，激發了我們對大學生活的熱愛。

男：恩！比賽的演講環節也就告一段落了，工作人員正在進行緊張的計分工作。在等待結果的過程中，咱們就請魔術協會的成員羅熙上台為大家表演魔術。大家掌聲歡迎！

女：咱們學校可真是達人眾多啊！秋恆啊，這魔術又勾起了我的好奇心，比賽結束後咱們可不能放過他，叫他好好教教我們。

男：當然咯~呵呵，好了，我們迴歸正題，下面就有請我們的評委為選手做一個點評吧。有請xxx老師！

女：謝謝xxx老師的精彩點評。接下來，就到了揭曉本場演講比賽結果的時候了！

男：説的沒錯，我們已經拿到了本場比賽的獲獎選手的名單！經核對，16位選手的成績準確無誤。

女：下面宣佈獲得本場“大學，你好”演講比賽優秀獎的是：

男：獲得本場比賽三等獎的是：

女：獲得本場比賽二等獎的是：

男：見證奇蹟的時刻就要到了~！大家覺得本場比賽的桂冠會花落誰家呢？ 女：請大家跟我們一起倒數5聲好嗎？54321

男：獲得本場比賽一等獎的是：

女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們！下面有請xx老師為我們的獲獎選手進行頒獎。請大家鼓掌歡迎！請獲獎同學上台領獎。

男：在這個激情澎湃的下午，十六位選手通過他們熱情洋溢的演講，為大家展示了青春的朝氣，也讓我們從中學到了很多。

女：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但心在，舞台就在！青春的舞台時刻為你而開。

男：生活與學習的比賽還在繼續，願大家能夠擁有精彩而充實的大學生活！今天的演講比賽到此結束，謝謝大家。再見！

女：再見！

女：請選手們留下與各位嘉賓、評委合影留念，請觀眾有序退場。

演講比賽主持人主持詞2

甲：學為人師樹形象，

乙：德為師範正行風。

甲：尊敬的各位領導，

乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們。

合：大家上午好！

甲：今天是一個激情飛揚的日子！

乙：今天是一個振奮人心的日子！

甲：今天，我們相聚這裏，展示教師風采！

乙：今天，我們友好競賽，暢敍教育風情！

甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！

乙：我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業，解惑用智慧的雙手，雕塑着懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮着成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴髮；終究無悔，仍要雛鷹上雲端！

甲：這，就是我們光榮的人民教師！

乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我校教師風采，特舉辦以xx為主題的演講比賽。

甲：今天，將有十一位選手走上這個舞台。他們是我們師德師風的形象代言人！相信今天的他們一定會在這個舞台上留下最亮麗的風景！

乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。

甲：現在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：xx等，以上幾位評委，有着豐富的臨場經驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動的各位領導、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！

乙：有請老師為今天的演講比賽講話。評比標準：演講內容：主題鮮明，結構精巧，富有啟發性。語言表達：普通話標準，表達流暢，抑揚頓挫。表情儀態：感情充沛，儀態端莊，自然大方。

甲：我宣佈，xx為主題的師德師風演講比賽現在開始。

乙：執着，如同天際的北極星，點亮我們的靈魂；如同小小的指南針，指引給我們奮鬥的方向。漫步人生路，唯有執着才會有彼岸花開的欣愉歡悦。請欣賞xx為我們演講《為了心中的執着》，請2號選手做準備。

甲：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐着這份執着的追求。學校是培養花朵的花園，學校是種植棟樑的森林，學校是養育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴，時時給予我們未來的希望；我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞xx為我們演講《我與學校共成長》，請3號選手做準備。

乙：“我，會善待每一個生命；我，會衷情於特殊教育事業！”多麼真誠、豪邁的誓言啊！我提議：請大家用掌聲來回饋老師的無悔選擇！”太陽無語，卻放射出光輝；藍天無語，卻顯露出高遠；鮮花無語，卻散發出芬芳。默默奉獻中，我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞xx為我們演講《平凡而偉大，奉獻而快樂》，請4號選手做準備。

甲：感謝老師的出色演講！中國自古以來，就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有為民請命的人，就有捨身求法的人。向他們致敬！每天我們忙忙碌碌，我們為着心中的追求不懈努力，我們在工作中充實自己，我們在工作中獲得快樂。請欣賞xx為我們演講《工作中的快樂》，請5號選手做準備。

乙：這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮鬥者前進的進程；那份愛猶如一面戰鼓，激勵我們加快前進的腳步。請欣賞xx為我們演講《為了心中的那份愛》，有請6號選手做準備。

甲：感謝老師的動情演説！關愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責任！不是演員，卻吸引着學子飢渴的目光；不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請欣賞xx為我們演講《那份渴盼，堅定了我的信念》，請7號選手做準備。

乙：聽了老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報！我們確實應當知足，因為，我們身貧而心富。瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌；老鷹選擇了藍天，它才成為勇敢者的化身；有人選擇了服務，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞xx為我們演講《服務是無悔的選擇》，請8號選手做準備。

甲）：感謝老師的動情演説！關注每一個學生的發展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校教師的責任。每一株小草都有衝破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一隻蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了。請欣賞xx為我們演講《放飛夢想》，請9號選手做準備。

乙：每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，儘管如此，他們依舊大步向前；；一個實現夢想的人，就是一個成功的人。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永誌不忘。春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價。請欣賞xx為我們演講《教師的愛》，請10號選手做準備。

甲：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發我們反思。謝謝她！人們都説，教師是太陽下最燦爛的職業。老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟樑，奉獻出自己寶貴的青春。這份職業的.光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。請欣賞xx為我們演講《光輝的職業》。

乙：感謝老師的出色演繹。雨果説：“人間如果沒有愛，太陽也會滅。”愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜，愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。請欣賞xx為我們演講《有愛就有一切》。

甲：老師發出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循着她的呼喚奮勇向前吧！經過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經過評委的認證之後，得出了本次比賽的三名演講優秀教師。他們是。下面有請我xx校長為優秀教師頒獎，以示鼓勵。

乙：遲校長講話。

甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養、修為。

乙：願我們的老師以這次演講為起點，在今後的教育教學中，不斷錘鍊自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模範！

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

乙：讓我們的汗水譜寫成教育更加亮麗的篇章！

甲：本次演講到此結束。

乙：謝謝大家！

演講比賽主持人主持詞3

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好。

A：最是書香能致遠，書香盪滌着我們的思想，

B：讀書之樂樂無窮，好書養育着我們的靈魂。

A：書籍，猶如春日的百花，散發着馥郁的芳香，

B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。

A：今天，我們相約在這裏，聽書海漫遊，

B：今天，我們相聚在這裏，賞文墨飄香。

A：xx小學xx教師演講比賽，

合：現在開始。

B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是xx等。

A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎。

B：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請xx校長致辭，大家歡迎。

A：謝謝xx校長的致辭，下面有請xx主任宣佈一下今天的比賽規則。

B：下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準備。

A：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨着老師一起《與書共舞，體驗教育幸福》，老師做準備。

B：有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悦讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，老師做準備。

A：書籍是一方廣袤的天空，它包容着世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，老師做準備。

A：用閲讀温暖兒童的心靈，也温暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，老師做準備。

B：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，老師做準備。

A：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑑，《讓書香伴你我同行》，演講者老師，老師做準備。

B：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者，那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞老師的《讓心靈沐浴書香》，老師做準備。

A：一個人的精神發育史就是他的閲讀史，在閲讀中，我們感悟着、思考着、成長着，下面讓我們與老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》，老師做準備。

B：當心靈的詩篇，匯聚成悦耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由老師帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準備。

A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閲讀，請聽老師的《讀書伴我成長》，老師做準備。

B：贈人玫瑰，手有餘香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：老師，老師做準備。

A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博得精彩，讀書足以成長，請欣賞老師的《遠離快餐文化，迴歸本色書香》，老師做準備。

B：點燃一盞閲讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者老師，老師做準備。

A：書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽老師的《暢遊書海，學無止境》，老師做準備。

B：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：老師。

A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌。

B：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍後將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放鬆心情，欣賞一段音樂。

A：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣佈，獲得今天演講比賽三等獎的選手是老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。

B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。

A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。

A：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。

A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，

B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。

A：以書相伴，是心靈上的洗禮，

B：以書相知，是精神上的慰藉。

A：讓我們的校園瀰漫陣陣書香，

B：讓書香伴我們一路前行。

合：xx小學xx演講比賽到此結束，謝謝大家！