關於道德講堂主持稿（通用7篇）

在生活中，我們都可能會用到主持稿，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。怎樣寫主持稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編為大家整理的關於道德講堂主持稿（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

道德講堂主持稿1

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：我是主持人曠斯琪。

乙：我是主持人戴澤宇。

合：很榮幸我們六年級七班的同學為大家主持升旗儀式。

甲：金色九月，秋高氣爽。

乙：在這充滿着豐收喜悦的時節，我們迎來第xx個教師節，

合：在此，讓我們向辛勤培育我們全體老師致以節日的問候，並衷心祝願老師們工作順利，生活愉快！

甲：我們六七班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任胡老師的帶領下，我們昂揚向上，我們風雨同舟，51顆永恆的心，團結在一起，迸發出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，相信這一學期我們會更上一層樓。

乙：今天擔任升旗的是六七班護旗隊，升旗手的是我們班聰明活潑的（陳勇）同學。護旗手是我們班出類拔萃的（吳道盛）和乖巧的（彭果）同學。

甲：現在我宣佈：本週升旗儀式正式開始。請升旗手、護旗手就位。乙：全體肅立，升國旗，唱國歌。少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！——禮畢！

甲：有人説：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖。在這裏我要説：教師之愛，讓我們享受到了不

求回報無私關愛的博大！乙：下面讓我們有請我們和藹可親的胡校長為大家講話，掌聲有請胡校長為我們作國旗下的講話:

甲：掌聲感謝胡校的精彩講話。老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！下面請聽我們多才多藝的曠娉婷發言。

甲：感謝曠娉婷的發言。

乙：親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧。甲：就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

合：請同學們再一次用熱烈的掌聲感謝為我們付出的老師！

合：本週升旗儀式到此結束。請各班有秩序地到餐廳就餐。

道德講堂主持稿2

女：各位領導、各位老師、各位同學

男：大家好！

女：歡迎來到道德講堂！

男：我們的道德講堂講述的是在我們身邊的孝心少年。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，這也是我們開設道德講堂的宗旨。

女：道，源於教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

男：我們今天道德講堂一共有這樣五個環節：我反省、唱歌曲、誦經典、學模範、談感悟、送吉祥。下面我們就進入第一個環節：我反省

一、我反省

女：下面我們有請同學上來談一下自己對道德的理解。

男：大家的感悟都十分深刻，那麼我們先看一下大屏幕裏的問題，再有請同學來解答。

二、唱歌曲

女：現在請全體同學一起演唱20xx年中央電視台春節聯歡晚會由譚晶演唱的《好人就在身邊》

三、誦經典

男：大家都唱的不錯，現在來進行下一個環節《誦經典》。

女：我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨，讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛；感謝老師給了我們學習知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

男：請看大屏幕

四、學模範

女：經典需要反覆品讀，經典需要用心靈感悟，經典需要世代傳承。

男：有這樣一些可愛的少年，她們身上具有高尚的美德，她們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。

女：現在請大家觀看視頻——《最美孝心少年——邵帥》男：在生活中，處處湧現出感人的好人好事，現在有請同學講述在我們身邊發生的感人的故事。

五、談感悟

女：在讀了經典、看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感悟。

六、送吉祥

女：在最後我們為大家準備了祝願卡。

男：大家可以在祝願卡上寫下自己對家人最好的祝福，現在我們開始寫上對家人的祝福。

結束語：

男：積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裏我願祝大家，厚德善行，吉祥相伴。

女：親愛的同學們，讓我們大家攜手起來，從我做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一些理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

合：今天的道德講堂到此結束，謝謝大家！

道德講堂主持稿3

各位領導、各位朋友：

大家好！

很高興有機會來主持本次“道德講堂”，我是xxx。

優秀傳統文化凝聚着中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，是發展社會主義先進文化的深厚基礎，是建設中華民族共有精神家園的重要支撐。為構建和諧公路，我們根據中央、省、市文明辦的部署，開設了道德講堂。希望通過這個載體和平台，使廣大幹部職工淨化心靈，提升素質，營造幸福人生。

我們本期道德講堂的主題是“孝”。

（一）自我反思：

首先，我想請各位跟我一起，來進行一下自我反思：在我贍養老人的過程中，是否做到了順從老人，儘可能讓老人精神物質雙方面得到滿足呢？我是否做到了處處尊重，對老人寬容諒解呢？我是否真心認為贍養老人是天經地義呢？

（二）唱歌曲：

反思過後，我們來欣賞一首歌曲，《母親》。

好，欣賞完《母親》後，我們再來學一下“孝子”模範。

（三）學模範

從古至今，天下的孝子層出不窮。

比如漢文帝劉恆，以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發

展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。

再比如孔子的得意弟子曾參，同樣以孝著稱。他少年時家貧，常入山打柴。一天，家裏來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參在山中忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便揹着柴迅速返回家中，跪問緣故。母親説：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。”曾參於是接見客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語〃學而》）的修養方法，後世儒家尊他為“宗聖”。

再説一個現代的就發生在我們身邊的感人事例。

幾年前就在我們青島，一個名叫王鑫的12歲孩子為了挽回身患白血病母親的生命，勇敢地為母親移植了造血幹細胞。

20xx年5月，山東諸城市高米村的農婦孫瑞秀被確診患有急性非淋巴性白血病。兩年來，只要一病重，丈夫王鵬就帶着她來到青島海慈醫院做化療。為此，王鵬已經變賣了家中的拖拉機、耕牛等值錢的東西，並欠下了一大筆債。後來，孫瑞秀的病單靠化療已無法根治，醫生於是決定進行造血幹細胞移植。

經過血樣配型，孫瑞秀的姐姐和母親都不適合做造血幹細胞移植，而高額的費用又限制了孫瑞秀用別人的骨髓。這時，孫瑞秀年僅12歲的兒子王鑫在醫院探望媽媽時，聽到了同室病人的議論、知道了媽媽的病情，也從電視上知道了移植造血幹細胞可以救媽媽的命，因此主動提出捐髓救母。那一年5月底和6月初，母子兩人先後住進了海慈醫院。

在青島市中心血站機採室採血椅上的6個小時裏，為分離出救

母親生命所需要的造血幹細胞，小王鑫3000多毫升的血液在體外過濾了三遍！在這一過程中，始終有200毫升的血在體外流動，再加上往血液中加入抗凝劑等，對年幼的王鑫造成了諸多不適。但是，王鑫堅持了下來。由於王鑫出現血管滲血、沒能採到足夠的造血幹細胞，第二天，王鑫二次“上陣”，全身血液再“濾”三遍後，終於完成救母使命：兩次獻出的造血幹細胞超出標準要求量。

王鑫捐髓救母的行動感動了許許多多的羣眾，他們也通過捐款的形式，表達他們對“孝子”的由衷感動。

相信這些孝子的感人事蹟一定對各位的心靈帶來了不小的震憾。

（四）誦經典

接下來我們一起進入誦經典這一環節。孝道精典名句很多，我們今天一起學習《弟子規》入則孝中的兩部分。

父母呼應勿緩父母命行勿懶

父母教須敬聽父母責須順承

父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。

親愛我孝何難親憎我孝方賢

親有過諫使更怡吾色柔吾聲

當父母親喜愛我們的時候，孝順是很容易的事；當父母親不喜歡我們，或者管教過於嚴厲的時候，我們一樣孝順，而且還能夠自己反省檢點，體會父母的心意，努力改過並且做得更好，這種孝順的行為

最是難能可貴。父母親有過錯的時候，應小心勸導改過向善，勸導時態度要誠懇，聲音必須柔和，並且和顏悦色，如果父母不聽規勸，要耐心等待，一有適當時機，例如父母情緒好轉或是高興的時候，再繼續勸導；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責打，也無怨無悔，以免陷父母於不義，使父母一錯再錯，鑄成大錯。

（五）發善心

“家和萬事興，百善孝為先。”“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以説是一種責任。

道德，源於教育，道德，重在傳承，道德，貴在堅持。真誠的希望我們每個人都能成為道德的傳播者，踐行者，受益者。朋友們，我們市民道德講堂是屬於大家的講壇，講述我們身邊人的道德故事，希望大家通過我們道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的宗旨。希望大家以德養心，厚德善行。

（六）送吉祥

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行祕祕縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。我們感受的了母愛的細膩和偉大，母親給予了我們生命，給予我們她所擁有的一切，母親是偉大的，需要我們拿一生去報答去感恩，祝願全天下的父母親們幸福，安康！

道德講堂主持稿4

大家上午好！

歡迎大家來到“道德講堂”。我是主持人xx。今天道德講堂的主題是“春節前夕送温暖”。

我們的道德講堂以公民思想道德建設為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過羣眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人説自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。

今天的道德講堂分唱歌曲、學模範（如講故事、看短片等）、誦經典、發善心（談體會或作點評）、送吉祥、向“德”鞠躬、靜默省心、一堂一善事等環節。

首先，讓我們進入第一個環節：“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱一首歌曲《好日子》，請工作人員放音樂。…………（唱畢）好，謝謝大家，請坐。

接下來，我們進行第二個環節：

下面，我們進入第二個環節：“學模範”

讓我們通過電視大屏觀看一部講述送温暖獻愛心、捐資助學故事的短片，我們再現了感人道德故事。

接下來，我們進入第三個環節：“誦經典”。

請大家打開手中的資料，今天我們學習的道德經典語句是：“弟子規”。

下面，我們大家一起來把這句話誦讀兩遍。（主持人帶領大家誦讀）

進行了唱歌曲、學模範、誦經典，相信大家一定有許多感想，讓我們進入今天道德講堂的第四個環節：“發善心”。請大家結合自身實際，談體會、作點評。

感悟一：……

感悟二：……

道，源於教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的.“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

接下來，我們進入本次活動的第五個環節：“送吉祥”。有請工作人員為大家送上小禮物。

在本次活動即將結束之時，讓我們進入第六個環節：向“德”字鞠躬敬禮（在道德講堂背景牆上掛一個大大的“德”字）。請全體起立，面向“德”字，鞠躬，預備起。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨，接下來，讓我們進入本次活動的下一個環節：靜默省心。請大家安靜下來，在靜默中捫心自問。

最後，讓我們進入今天道德講堂的最後一個環節：一堂一善事。讓我們一起鄭重承諾：積小善，成大德，樂奉獻，做好人！

道德講堂主持稿5

道德講堂，講述身邊的道德故事。各位老師，同學們，大家上午好!歡迎大家走進道德講堂。

感恩親情，孝心無價。今天，就讓我們一起，聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，今天的道德講堂，將按唱歌曲、讀來信、看短片、誦經典、談感悟、送祝福六個環節展開。現在，我們進入第一個環節，唱歌曲。請全體起立，同唱《三德歌》。

(放音樂《三德歌》、合唱)

請坐下。一首《三德歌》，頌揚了“百善孝為先”的中華傳統美德，號召我們要做“孝德、誠德、愛德”的人。道德的力量是巨大的，道德講堂就是要把埋藏在不同人羣心中共同的至善至美的道德力量激發出來，統一到社會主義核心價值體系上來，使其成為推動經濟社會發展的強大動力。

下面讓我們進入道德講堂第二個環節——《一位辛酸父親的來信》。

(師讀《一位辛酸父親的來信》)

聽了這位父親的心聲，我想你們的內心一定是百感交集，我想再多的詞彙都描繪不出這位平凡而又偉大父親的形象，可憐天下父母心啊!

父母對我們呵護備至，作為孩子，我們應該怎麼回報他們的愛呢?12歲的李紀元是中國遼寧省阜新蒙古族自治縣建設鎮學校六年級的學生。由於母親殘疾，父親病重，家庭的重擔全部落在了小紀元一個人的肩上。面對貧窮和苦難，小紀元並未低頭，而是勇敢地挑起家庭重擔，笑對生活。讓我們一起來看一部短片：最美孝心少年李紀元。

(看短片)

“我的願望。我的願望是做一名醫生，把媽媽的病治好，那樣她就可以每天給我一個擁抱;把爸爸的病治好，那樣他就不會疼得一宿一宿睡不着覺。爸爸我愛你，媽媽我愛你，因為你們給了我生命和希望，我永遠愛你們……”這是小紀元的心聲，我們祝願她的願望能早日實現!

中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積澱着智慧結晶言論著作，那些濃縮着豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之餘，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，併發揚光大。

那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”吧!全體起立。

(誦經典)

孝敬父母是中華民族的傳統美德，作為小樹應該感謝土地，因為土地養育了它;作為小魚應該感謝大海，因為大海是它的家;作為小鳥應該感謝藍天，因為藍天給了它自由;而作為孩子，最應該感謝的就是他的父母。因為父母在哪兒，哪兒就是孩子的家!

(播放Family)

爸爸媽媽為我們付出了那麼多，但我們可曾對他們説過一聲謝謝?在學校裏，我們是否應該努力學習、勤奮刻苦來報答父母的養育之恩?回到家裏，我們是否應該伸出我們的雙手做一點力所能及的家務?當爸爸媽媽看到你在學校的優異表現，當爸爸媽媽吃着你盛給他們的飯，他們一定會覺得特別幸福、特別滿足!

接下來是我們的談感悟環節，我知道大家此時一定有許多感悟、感觸，想要和自己的爸爸媽媽説，大家每一個人的桌上都有一張紙，請把你想要説的話寫下來。

(談感悟)

最後，在送給大家一首歌曲。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會，因為感恩，才會有真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，所以我們要常懷一顆感恩的心。

(歌曲：感恩的心)

我們要好好學習，天天向上，保持身體健康，遠離體弱多病。長大後報效祖國。是同學給了我們前進的動力，是老師給了我們知識，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個充滿愛意又温暖的家。感恩是一個人必須擁有的美德，我們必須珍惜感恩。所以，請感恩同學，感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過自己的人吧!

親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了，想着你們為了我和妹妹能過上好的生活，每天早早起牀，很晚才回來。每天顧着上班又顧着送我和妹妹上學。有好吃的東西你們都先給我們吃。爸爸媽媽，謝謝你們!我一定要好好學習，在學校做一個好學生，在家裏做一個好孩子。祝爸爸媽媽身體健康、工作順利!

道德講堂主持稿6

老師們，同學們：

大家好!

歡迎來到千河中學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人好事，講述身邊道德故事，我是本期道德講堂的主持人朱錄勤。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德、和個人品德，通過羣眾身邊看得見，學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建濃厚道德氛圍，今天的道德講堂共有八個環節“做反省、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”。

下面，我們進入第一個環節——做反省。請問大家在工作中有沒有“心誠不誠、情真不真、行正不正”。

現在進入第二個環節——唱歌曲。請大家一起跟着音樂唱《我們是共產主義接班人》。

謝謝大家。

接下來，我們進入第三個環節——學模範環節。

首先請大家觀看少年英雄肖玉玲捨己救人事蹟的宣傳短片。

朋友們，在我們當今社會，好人還是居多的。我們在座每一位都要有“送人玫瑰、手留餘香的”的心態，在此我們也祝福好人一生平安。

道德講堂是屬於大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事。道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，希望各位朋友們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

好，現在是第四個環節——誦經典。在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化藴含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求，為我們提供了豐富的精神文化資源。一些經典名著用通俗易懂的語言，精闢地闡明瞭人在日常生活中的道德準則。我們今天誦讀的經典是內容：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”《三國》

現在，我們一起來高聲朗讀。

下面，我們進入第五個環節——發善心。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位朋友，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善。

接下來，我們進入第六個環節——鞠躬禮。道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導人們崇德向善，遵德守禮，下面，請大家和我一起，以崇敬的心情向“德”字鞠躬，向肖玉玲同學致敬。在心中承諾：做一個崇尚道德品質，遵守道德規範的人。

現在是道德講堂第七個環節——做善事。道德重在傳承，更重在實踐。學道德模範，做道德之人，行道德之事。參與志願服務，奉獻愛心是我們每一個公民用實際行動走近道德的有效途徑。雙休日，我們每一位參加義務維護交通秩序。

最後，我們一起進入本次道德講堂最後一個環節——送吉祥。積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明所積澱下來的道德古訓，有因必有果。好人必有好報，道德講堂衷心的祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。請大家依次來台前領取道德講堂吉祥禮物----《弟子規》。

本期道德講堂到這裏就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝願大家吉祥如意，謝謝!

道德講堂主持稿7

老師們：

大家好!歡迎來到歷山中學道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事。本期道德講堂由我為大家主持。

光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱，不斷凝結、昇華，培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化藴含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，我們用身邊人説身邊事，身邊人説自己事，身邊事教身邊人，不斷提升大家的道德素養，構建成仁尚德的社會氛圍。

本期道德講堂有八個環節，講一個故事、誦一段經典、唱一首歌曲……

首先我們一起進入第一個環節，講一個故事。請陳偉老師為我們講述一個故事。掌聲有請!

非常感謝陳偉老師的精彩講述。

下面我們誦一段經典。請大家打開手中的資料跟我讀：上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡(wù)，故幾於道。居善地;心善淵;與善仁;言善信;政善治;事善能;動善時。夫唯不爭，故無尤。

這是《道德經》中的一段經典語錄。這一章以水喻道，説明進道之人所應具備的品格。這段話的意思是：最善的事物莫過於水，最善的人好像水一樣。水善於滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近於“道”。最善的人，居處最善於選擇地方，心胸善於保持沉靜而深不可測;待人善於真誠、友愛和無私，説話善於格守信用;為政善於精簡處理，能把國家治理好;處事能夠善於發揮所長，行動善於把握時機。最善的人所作所為正因為有不爭的美德，所以沒有過失，也就沒有怨咎。

老師們，聽了一個故事，，讀了一段經典，看了一段短片，相信大家一定有許多感觸。下面我們請學校孫萬祥同志為我們作一番點評。

“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”，讓我們永懷一顆感恩的心，以敬畏的心紀念郭老先生。將這種精神貫徹到我們的日常工作中。最後我們齊唱一首歌曲《公民道德歌》，請大家起立。

道，源於教育，道，重在傳承。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。老師們，讓我們為身邊人、單位、社會做出自己力所能及的小事好事善事。

我們本期的道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家，我們下期再見!