活動開場詞大全

主持詞
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篇一：大合唱開場詞

大合唱開場詞

尊敬的各位領導、各位來賓!親愛的老師、同學們! 合：大家下午好!

迎着太陽，我們鋪開七彩畫卷，面向未來，我們書寫豪邁誓言。

藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的讚歌，羣山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恆的頌曲。讓每首歌變成一聲洪鐘，激盪華夏兒女，讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。當動人的旋律在這裏響起，當青春的笑容在此刻綻放。我們滿懷希望，我們相聚一堂。

合：我們共同迎來了陳區鎮慶“五四”校園文化藝術節大合唱!

結束語

今天我們歌頌美好，今天我們憧憬希望，今天我們展示自信。

感謝所有的合唱團的同學們為我們帶來的精彩表演。也感謝在場的領導、老師、同學和各位來賓。祝願各位領導、老師家庭幸福、工作順利，祝願各位同學身體健康、學有所成。祝願我們的祖國更加繁榮、富強!

讓我們記住這激情的時刻，讓我們留住這美好的時光!

伴隨着陣陣歌聲、掌聲，我宣佈本次校園歌詠比賽圓滿結束。合：謝謝大家!

廣播體操開場詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！

在這春風送暖的季節，我們滿懷豪情地迎來了七年級廣播體操比賽。廣播體操比賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，對全體同學素質、精神風貌的一次大檢閲，也是對我校體育教學的一次大考核，是對我們七年級各班團結協作精神和拼搏精神的一次大考驗，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！

經過幾個小時的角逐，七年級廣播體操比賽就要圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級和個人表示衷心的祝賀。（鼓掌）

我們帶着永不言敗的執着，我們帶着自強不息的誓言。我們同心協力，為美好的未來打拼；我們現在出發，向勝利的終點衝刺。此刻將成為廣播操比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造星源實驗學校更加輝煌燦爛的明天！

xx學校2011年七年級廣播體操比賽到此結束。請體藝組組長xx老師組織同學們有序退場。

尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好！

在這陽光燦爛的季節，我們滿懷豪情地迎來了****第*屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表校委會對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！

廣播體操比賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閲，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！

現在，我宣佈：****第三屆廣播體操比賽現在開始！首先，讓我們認識一下本次比賽的評委老師。

廣播體操閉幕式主持詞：

尊敬的各位領導、老師、同學們！

經過幾個小時的角逐，****第三屆廣播體操比賽圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。這是一個團結的盛會，這是一個勝利的盛會，這次比賽充分體現了學校和諧進取的主題，我們的同學在訓練比賽的過程中，體現了一種頑強的意志、一種持久的定力，如果遷移到今後的學習、生活中，定會綻放絢麗的成功之花。

最後，我宣佈****第三屆廣播體操比賽勝閉幕！祝同學們健康成長、快樂學習！

廣播體操比賽主持詞和諧校園

為促進學生積極參加體育鍛煉、養成良好鍛鍊習慣為增強學生集體主義觀念，增強學生體質我們全校學生今天用廣播體操比賽來迎接2010年。

由教育部組織創編的第三套全國中小學生系列廣播體操由四個體操組成，面向我們初中生的廣播體操名字是“舞動青春”該套廣播體操動作舒展大方，簡潔明快，規範整齊，力度感強，該套廣播體操音樂旋律優美，節奏清晰明快，反映中學生熱情歡快、積極進取的精神面貌。這套體操以有氧代謝為主，運動結構合理，這套體操以大肌肉羣運動和身體各個部位的活動為主，身體活動幅度較大，運動量提高；這套體操運動負荷科學合理，運動強度適中，這套體操更加註重對中小學生良好身體姿態以及身體靈敏度和協調性的培養。學生長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統的技能水平；可以給我們帶來健康，使我們收穫快樂。在體育老師的精心教導下我們抓緊時間，刻苦學練在最短的時間內掌握了基本動作要領並做到了動作的協調連貫。讓我們伴着優美的音樂旋律以高漲飽滿的精神用整齊劃一的動作舞動青春放飛希望

展示出我們的青春風采顯現出我們的青春活力。

xx中學廣播體操比賽，現在開始！

首先上場的是xx級xx班和xx級xx班，他們邁着矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場

他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！第二個出場的是xx級xx班和xx級xx班同學，他們青春年少，熱血沸騰他們勇於拼搏，力爭上游

他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流！

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，xx級xx班最後得分去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，xx級xx班最後得分接下來上場的是xx級xx班和xx級xx班他們朝氣蓬勃，風華正茂他們團結向上，積極進取他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒！

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，xx級xx班最後得分去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，xx級xx班最後得分下面出場比賽的是xx級xx班和xx級xx班同學他們永不言敗，他們決不認輸他們用行動證明實力

他們的口號是“友誼第一，比賽第二！”

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，xx級xx班最後得分去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，xx級xx班最後得分接下來上場的是xx級xx班和xx級xx班他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，

分。分。分。分。分。分。

篇二：孟大鵬關於合唱

中國合唱協會副理事長孟大鵬首次公開播放合唱版《國家》

11月9日—11日，由中國教育學會、中國教育電視協會聯合舉辦，中國廣播網、騰訊教育、騰訊兒童協辦的2010中國藝術教育創新發展高峯論壇暨第十一屆全國校園春節聯歡晚會研討會在北京盛大舉行，解放軍藝術學院院長張繼鋼、中央電視台著名主持人鞠萍、原教育部新聞發言人王旭明、中央電視台歷屆春晚總策劃秦新民、中央電視台著名導演王冼平、中國合唱協會副理事長孟大鵬、教育部藝術教育委員會委員侯令、清華大學黨委宣傳部電視台主編覃川以及來自全國各地的300多名藝術教育工作者歡聚一堂，共同探討“魅力校園”全國校園春節聯歡晚會如何更好的推動學校素質教育深入開展，並對藝術教育品牌化發展之路做出了積極的探索。

9日上午的開幕式上，原國家教委副主任、教育部關工委顧問鄒時炎激情的鼓勵廣大藝術教育工作者：“同仁攜手高歌，創新藝術教育”。著名教育家、中國教育學會常務副會長談鬆華説到：“我希望每一個與會代表都深刻認識到我們生活的這個時代正在發生前所未有的變革，隨着信息技術革命的不斷深入，以互聯網為代表的新媒體正日益彰顯出強大的動能，推動着文化、藝術、教育等各行各業的飛速發展。作為新時代的藝術教育工作者，我們更應與時代同進，與世界同步，努力提升自身的視野和綜合素質，大膽創新、勇往直前，不斷取得新的成績。”

在本屆論壇上有一個全新的亮點，就是騰訊網旗下三大熱門頻道——騰訊教育、騰訊兒童、騰訊微博分別以圖文直播、視頻訪談、微博上牆的方式立體式呈現論壇的精彩。特別是微博互動的引入，每一個與會者通過手機短信現場發表感受、心得、祝福，即時顯示在會場兩側的大屏幕上，增強了論壇的互動性，令與會者深刻感受到互聯網時代帶給我們的精彩與神奇。

孟大鵬中小學開展合唱活動的重要意義（著名指揮，中國合唱協會副理事長）

在參與合唱活動的過程中，合唱演員會學到很多東西。

合唱中，第一件事是要學會安靜。藝術品的兩個特點：貴，嬌氣。音樂作為藝術品，就適用於這兩個特點。音樂是一門關於聲音的藝術，音樂又是最怕聲音的藝術。音樂被破壞了，因為你發出聲音了。

第二，是要學會傾聽。音樂是一門聲音的藝術，音樂當然是需要傾聽的。在我的團隊裏，大家相互間已經形成了一種傾聽的習慣。

第三，要學會合作，會忍讓。合唱是集體的事情，那麼，在這個集體裏，大家必須保持和諧的氣氛。在這個集體裏，無論是高聲部，還是低聲部，大家之間的關係是平等的，只有幾個聲部彼此配合，才可能演出美妙的歌聲。

第四，學會服從。在合唱中，對指揮的服從是很重要的。當然，這並不是搞專制，這是為了確保合唱活動順利展開。

第五，學會尊重。合唱既然是集體行為，成員間的彼此尊重是理所當然的。除此，合唱成員還得尊重樂隊，樂隊得尊重指揮，而全體合唱人員樂隊指揮還得尊重作曲家，按照作曲家的意思來理解作品、演繹作品。

第六，學會分享。音樂是一門貴重的藝術，但是這門藝術如果不與人分享，就失去了它存在的意義。音樂是最無私的，最偉大的。

一句話，中小學開展合唱，並不在於音樂，而在於對人的培養。

篇三：小合唱隊

天山口中心總校小合唱隊

標誌

社團名稱：“快樂音符”合唱隊

指導教師：吳志慧

宗旨：成為最好的自己

口號：充實自己展示自己

社長：姚佳樂

成員：姚佳樂王天玥崔樂怡姚俊楠徐文爽付佳欣董雅婧姬夢琪陳可欣關馨李奕卉劉洋馬明珠劉雨蝶劉欣章程或制度：

（1）能夠準時參加合唱隊活動，不遲到，不早退，缺席。有事不能參加時須請假。

（2）能夠按照要求練聲、記歌詞、練習歌曲等。

（3）上課時自覺遵守紀律。

（4）合唱隊活動時，自覺維護衞生。

篇四：129大合唱主持稿

開場詞：尊敬的各位領導，各未來賓。親愛的老師們，同學們。大家，晚上好。歡迎大家來到職業技術學院服務外包分院12.9大合唱的比賽現場，我是主持人周子琳。首先，請允許我為大家介紹今天到場的各位評委來賓，他們是……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。下面由我為大家宣讀本場比賽的評分細則......我們不會忘記，不會忘記那些在敵人的恐怖下，高呼着口號而不惜拋頭顱，撒熱血的青年。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們以大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。今天，讓我們把高昂的呼聲換成澎湃的歌聲，唱響12.9。下面我宣佈寧波職業學院“一二.九”合唱比賽正式開始。下面有請……

過渡詞視班級曲目而定

例：

我們不會忘記，不會忘記那些在敵人的恐怖下，高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。是他們以大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。下面請欣賞由.......為我們帶來的歌曲……

堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神動力。長征途中，先輩們腳下踏着華夏堅實的土地，手中高舉着民族振興的大旗，心中升騰着祖國飛翔的夢想。讓我們一同來感受長征路上戰士們的英雄氣概。下面請欣賞歌曲……

結束語：一顆顆愛國心的碰撞，撥出了五四的吶喊，一二九的震嘯。在華夏大地上颳起了一股旋風。他們是真正的時代英雄！而現在歷史的車輪已駛入了21世紀，風華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒，我們正邁着堅實的步伐，向前進取我們要努力承擔振興中華的歷史使命。刻苦學習，頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己，隨時聽候祖國的召喚，發出新時代新青年的吶喊！至次我們由衷的祝願在座的各位學習進步、事業有成。同時也感謝參與這次活動的所有工作人員。下面我宣佈2015年寧波職業技術學院服務外包“一二.九”合唱比賽圓滿結束，讓我們用熱烈的掌聲歡送評委來賓退席。

篇五：合唱培訓總結

篇一：合唱藝術培訓心得體會

合唱藝術培訓心得體會

2012年10月20日我有幸參加了“管城區教育體育系統合唱藝術訓練營培訓活動”的講座。此項活動由管城區教育局主辦，請到了來自國家音樂機構的專家來給我們講關於音樂藝術方面的知識。參加本次培訓的有管城區各中小學幼兒園的領導班子、音樂教師和一部分班主任。我們學校領導對此事也特別重視，叮囑我們一定要認真對待，積極參加。此次活動為期一天，主講音樂知識，培訓內容輕鬆而充實，使我受益匪淺，感觸頗深現將自己的幾點體會總結如下：

一、培訓規格高

這次培訓學習是我們管城區教育局近年來首次花重金聘請藝術類學科的專家為老師們培訓，為此管城區教育局領導做了很多的努力，為了搞好培訓活動，做了充足的準備。專門找了北京的藝術方面很有造詣的專家來講座，培訓中老師們都非常認真在聽，認真做筆記，學習興趣很高。

二、學習內容豐富

上午，我們聽了由管城區老師們排練的兩首大合唱，這個節目獲得了很多的獎項：合唱金獎、指揮獎、鋼琴伴奏獎。老師們聽得非常認真。聽合唱的過程中，老師們都很安靜的細心傾聽，參加比賽的老師們唱得非常好，一點不亞於專業歌手。之後，老師講解合唱的分類，合唱是由兩組元素組成：歌唱技術元素和音樂藝術元素。在座的老師記筆記也很詳細，特別是年齡大的老教師學習興致更高，我很受感動。通過講解我懂得了所謂合唱的各種分類，懂得了如何教孩子更好的發出內心的聲音，如何指導孩子正確歌唱。合唱播放完畢之後，教授與我們互動交流，充分體會到了音樂給人帶來的力量和身心的陶冶。

下午，老師繼續講解與合唱有關的知識，之後講了如果教孩子們合唱。老師還教會我們對待合唱要做到“三心二意”：平常心、自信心、全身心；“五個不”:不懈努力，加強個人綜合實力；不遺餘力，增強團隊的演唱功力；不斷實踐，善於集思廣益；不拘一格，合理創新演繹；不斷總結，牢記藝無止境。此次講座增添了我們對藝術的認知，對藝術的喜愛，增強了我們也可以唱得更好的信心和決心。使我們懂得了要關注學生的素質教育，懂得了要從學生基本特點入手，注重過程與方法，重視價值觀的培養，注重情感與技能的培養。

經過這一天的培訓學習，我們聆聽到專家精彩的講座，觀摩了獲獎的同事們的合唱，也深刻地意識到肩上的責任和使命。作為新時代的教師，我願意迎接各種挑戰，不斷充實完善自我，做一名稱職的“靈魂工程師”，注重培養學生的藝術感，使他們在緊張的學習中也能品嚐到輕鬆和愉悦，切實感受音樂的魅力。篇二：合唱指揮培訓心得體會

參加合唱指揮培訓心得體會

一、河北省合唱水平與全國一些先進兄弟省市還有較大差距，加強中小學合唱水平意義重大從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個重要的原因就應該是基礎教育沒有抓好了。那麼基礎的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學的藝術教師肯定有很大的責任了。因此促進全省中小學學校全面開展合唱活動，培養更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學教師合唱指揮培訓真是一個有重大意義的舉措。

二、兩位指揮家藝術造詣極深、授課各具特色

這次給我們授課的先後有邱孝胥和曹丁兩位大師。

邱孝胥：國家一級指揮、中國合唱協會常務理事、羣眾合唱委員會副主任、福建省合唱協會會長、福建省音協合唱聯盟主席。邱孝胥的指揮充滿激情，手勢清晰，線條準確，極富樂感；

對作品的分析和理解深刻，處理細膩，有較強的感染力和表現力。2000年獲福建省第九屆音樂舞蹈節優秀指揮獎，2005年獲全國紀念抗戰勝利60週年合唱比賽“最佳指揮獎”。 1996年至2008年，率團參加第四屆至第八屆中國合唱節；第三屆至第九屆“永遠的輝煌”全國老年合唱節；第三屆中國國際合唱節；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。並多次擔任福建省各種音樂會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術總監、音樂指導等工作。有較豐富的藝術經歷和經驗，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。

曹丁：國家一級指揮、中國音協合唱協會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮、上海音樂學院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內許多樂團有過成功合作，而且還應邀在蘇聯、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄製的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內外許多經典歌劇，如《阿伊達》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之餘，他卻對合唱藝術情有獨衷。在國內外許多地方，都留下了他為合唱藝術傳道授業的足跡。曹丁説，合唱往往被人們與羣眾歌詠活動混為一談，其實合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術一樣，有着很強的藝術性，一個成熟的合唱團，除了要有很高的歌唱技巧、科學的發聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養。

通過上面兩段的介紹，説兩位指揮家“造詣極深”應該不為過吧（可從網上查到上述介紹）。那麼我在詳細談談這兩位大師在幾天裏的授課情況。

邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實際的、最實用的知識入手，一邊講解一邊引領我們實踐，可以説是邊講、邊練、邊指導，使我們真正的學到了實用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海裏。

曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，説實話頭半天我還以為他沒有真才實學呢，結果在剩下的時間裏才真正讓我領略了他的風采，特別是最後半天，加上我們學員組成的合唱團先後三個合唱團接受了他的現場指導，才真正看出他的音樂理論、藝術修養、文化素質，使每個合唱隊員都心服口服。從這點可以看出曹老師的實踐經驗是很豐富的。

兩位大師風格各異，各有特色，成為了我們每位學員心目中的偶像。

三、深入認識到自己合唱指揮的長處和不足

通過培訓，比照自己，使我對合唱指揮藝術有了更深入的認識。從理論上得到了提升，從技術動作上得到了規範。

自己的長處：有激情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊員以預示，動作模仿學習較快等。

自己的不足：自己的綜合素質不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動作過於誇張；多聲部的合唱實踐較少等。

四、理論與實踐相結合，從本職工作做起

對學習的內容只有做到不斷的温習和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓的機會，明白省教育廳組織本次培訓的初衷。從實際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊，進行一些優秀曲目的練習，使個人的合唱指揮能力得到提升，使學校的合唱水平得以提升，為河北省乃至全國的合唱事業作出自己的一份貢獻！

心得體會

單位：xxxxxxxxxxxxxx 姓名：在在在日期：2010年12月合唱指揮培訓學習篇三：合唱隊訓練總結

合唱隊訓練總結

本學期，2+x(合唱)從開學到現在，學生們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、經過學生的合作和努力，有針對性的訓練，大家都能用和諧、優美、稍有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。

在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一、合唱隊的組織

我們組建的合唱隊所吸收的成員都對音樂感興趣的，但聲音不是很好，音域也不是很寬，共45名成員。另外還及時根據隊員的身高體形整理了隊行的排列，這樣的操作為下一步的訓練打下了基礎。

二、紮實訓練

在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。

1、呼吸訓練

氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸後停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸後停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，並能逐步運用到歌唱中來。

2．發聲訓練

剛入合唱隊的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先採用哼鳴進行練習，以便儘快統一聲音位置，取得聲音的共性。

在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之後，我們才進行合唱訓練。

三、合唱訓練

1．熟悉歌曲，掌握旋律

這一次訓練我們選了兩首歌曲，一是《東方綠舟》一是《美麗的遠航》。在合唱訓練中我們一般採用視唱法，指導隊員分聲部先後作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急於填詞。除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然後，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。

2．歌曲的藝術處理

兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績。今後要再接再厲，爭取更大的成績。

篇六：大合唱策劃

一、活動名稱·············································2

二、活動主題·············································2

三、活動口號·············································2

四、活動目的·············································2

五、活動主旨············································3

六、活動時間·············································3

七、活動地點·············································3

八、參加人員·············································3

九、活動步驟·············································3

十、平分標準··············································4 十一、獎項設置···········································5 十二、活動意義···········································6 十三、賽後工作···········································7

一、活動名稱：

西北大學職業技術學院“慶祝建黨90週年大合唱比賽”

二、活動主題：

愛國青春責任奉獻

三、活動口號

放歌西大桃園，唱響紅色情懷。

四、活動目的

和熙的春風吹綠了大江兩岸，華夏民族迎來了2011年，2011年是中國共產黨成立90週年，做好慶祝建黨90週年的工作，對謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮鬥歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，加強社會主義核心價值體系建設，培養愛國主義思想，以及增強全校師生的使命感、責任感和榮譽感，建設積極的校園文化都具有重要意義。作為當代大學生的我們，積極響應黨的號召，走在時代的前面，歌頌黨，歌頌祖國。

五、活動主旨

深入學習貫徹“兩會”精神，隆重慶祝建黨90週年，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環境。以紅歌會為契機，在校園內掀起傳唱紅歌，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮。在激揚的歌聲中，燃起廣大青年的愛國熱情，發揚愛國精神，盡展我們的青春風采，為建設祖國而做出我們自己的貢獻。同時充實豐富了同學們的課餘生活，加強同學之間的交流，利於情感溝通，增加班級凝聚力。

六、活動時間

待定

七、活動地點

待定

八、參加人員

全院同學

九、活動步驟

活動共分為三個階段：第一階段準備階段，第二階段宣傳階段，第三階段比賽階段

（1）準備階段：

A、賽前準備

1、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行

2、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與

3、對此次活動的報名工作進行有序的組織

4、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失

5、提前將大賽的舞台背景及舞台設計好，並做好噴繪等

6、確定比賽的時間和地點

7、對大賽會場的佈置，提前做好規劃

8、提前做好對大賽工作人員的分工工作

9、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席

10、對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，並做出相應的應急準備

11、比賽前，工作人員對會場提前進行佈置

12、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

工作具體分工：

（文藝部統籌，總負責）

女生部，生活部：購買獎品，瓜果飲料。體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書

辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅

文藝部：節目單，串場節目及下一賽事的宣傳節目，主持人，小枱燈。

B、報名方式：各專業團支書將本班參賽人員名單與參賽曲目伴奏在月日下午之前交至文藝部。（後附報名表）

（2）宣傳階段：

前期宣傳

1、展板徵集報名；

2、製作宣傳海報張貼於學校各個宿舍樓口以及廣告牌上進行視覺性的宣傳；

3、充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳；

後期宣傳：

1、展出條幅分別掛於校園主幹道，預祝條幅一條。

2、利用院廣播站進行宣傳。

3、積極調動學生們的參與熱情，利用同學們之間的交談達到宣傳的目的。

4、展板海報宣傳。

（3）比賽階段：

a) 比賽形式：以“大合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，其中可以樂器、詩歌朗誦、舞蹈、舞台美術（佈景、燈光、化粧、服裝、效果、道具等）等元素輔助表演。

b) 參賽人員：以班級為單位，要求各班選派成員參加（不得少於30人），非本院同學不可參加。

c) 班級風采展示：自制VCR（兩分鐘以內）

篇七：合唱團簡介

音樂的流響，歌者的天堂

——合唱團簡介

文/張澤峯

曉風晨語——團隊簡介

大學生藝術團合唱團由30多個院系的50多名聲樂愛好者組成。他們之中不乏學習優異的“校三好學生”，聲樂功底紮實的“明星歌手”，酷愛體育的“運動健將”，以及沉醉於工程設計的“電工電子基地”和“Dian團隊”骨幹成員。其中除了本科生之外還有不少碩士、博士生。他們憑藉着對音樂的喜愛和執着的追求讓背景迥異的他們彼此活躍在華中科技大學這片沃土上。

這支優秀的團隊成立於2003年，於2005年應邀請加入湖北省合唱協會，2003年至2009年每年均被授予學校“優秀班集體”、“優良學風班”的榮譽稱號。在大學生藝術團合唱團聲樂指導、指揮段傳婭老師以及團員們的不懈努力下，合唱團屢屢在國家級、省級、市級的聲樂和合唱比賽中獲得優異的成績。此外，中國合唱協會副理事長、湖北合唱協會主席、國家一級指揮王秀峯先生和國家一級演員、湖北省歌舞劇院聲樂老師林鏡白女士從2004年起，長期親臨指導，合唱團藝術水平不斷提高。

回顧往昔，合唱團團員們信心十足、不斷前行。歌聲中不僅表現

了藝術的靈動和磅礴，還有對社會的關注、對愛的呼喚。同時，團員行動中也詮釋了新時代大學生的精神風貌。展望明天，合唱團將在全中國，甚至全世界這個廣闊的舞台上，用歌聲和對音樂的熱情譜寫華中科技大學大學生藝術團合唱團新的華章。

豪傑物語——風雲人物

· 客座指揮：王秀峯

湖北省歌舞劇院愛樂合唱團指揮、國家一級指揮、中國合唱協會副理事長、湖北省合唱協會會長。1962年畢業於武漢音樂學院任指揮至今，指揮過舞劇、交響樂、合唱、現代京劇、漢劇、楚劇及各類音樂會，參與演出數千場。

· 指揮：段傳婭

華中科技大學大學生藝術團合唱團指揮，首屆中華校園歌曲大獎賽（教師組）一等獎、全國青年歌手大獎賽湖北賽區專業組一等獎、“好歌獻給黨”歌曲演唱電視大獎賽專業組二等獎、第五屆全國高校藝術教師技能賽（聲樂組）一等獎獲得者。

· 02級隊員：李行亮

華中科技大學工業設計專業畢業，大學生藝術團合唱團02級團員，2010年湖南衞視快樂男聲全國第6名，目前簽約天娛文化傳媒公司，專輯：快樂男生十二強合輯《我的舞台》，主要作品：《故鄉的炊煙》，原創歌曲《so》《車手》《大愛無言》，經典重現《犬夜叉》

行亮曾這樣説：“藝術團是温暖的大家庭，每個人都可以施展自己

的才華，在這裏都可以得到舞台的鍛鍊，祝願大家都能在藝術團有所收穫，謝謝老師和同學們對我的支持和幫助。”

· 04級隊員：秦天

華中科技大學大學生藝術團合唱團04級團員，2006年第12屆CCTV全國青年歌手大獎賽中優秀獎獲得者，2007年被教育部選入中國大學生藝術團，赴俄羅斯參加2007俄羅斯“中國年”活動演出，參加湖北省文聯、湖北省音樂家協會打造的大型交響組歌《穿越三峽》的演出，2007年12月捧得中國音樂金鐘獎首屆流行音樂大賽金獎。

輝煌戰績——蕩氣迴腸

· 2004年在藝術團自己的錄音棚錄製華中科技大學專輯：《理想青年》，融合現場交響樂、絃樂、民樂、電子音樂、合唱等多種音樂元素於一身，首次發行1萬張專輯一銷而空。專輯中，歌曲《走過》獲得“順爽”音樂大賽最佳人氣獎，《班會》獲得了全國校園十佳音樂先鋒，《故鄉的炊煙》打動2010快樂男聲在場評委和觀眾

· 2005年，合唱《大漠之夜》榮獲全國第一屆大學生藝術展演活動一等獎

· 2006年第八屆中國（深圳）合唱節榮獲銀獎

· 2008年7月團員吳昊、吳瑤獲第四屆海峽兩岸大學校園歌手邀請賽銀獎

· 2009年7月團員唐旖濃、畢嘉琪獲第五屆海峽兩岸大學校園歌手邀請賽銅獎

· 2009年，合唱《雨後彩虹》榮獲全國第二屆大學生藝術展演活動二等獎

· 2009年湖北省第三屆大學生藝術節榮獲合唱一等獎

精彩演出——好歌如潮

· 2008年5月於韻苑體育館舉辦《與祖國同行》合唱專場音樂會，大受歡迎，得到在校師生一致歡迎與好評

· 2008年12月與交響團合作“慶改革開放30週年”專場演出圓滿成功，受到校領導親切慰問

· 2009年5月男聲合唱團參加中國（湖北）合唱大師指揮班音樂會，並作示範演出，受到在場大師一致好評

· 2009年9月合唱團參加“《我和我的祖國》慶祝建國60週年大型文藝演出”，大獲成功。該文藝演出在湖北電視台和中國教育電視台進行全程播放，轟動荊楚大地，博得在場領導和觀眾一片好評

· 2010年1月團員張澤峯、王秋源、唐旖濃赴美國底特律孔子學院巡迴演出5場，展示荊楚文化，介紹中華文明，深受歡迎，並與美國孔子學院院長以及學院師生結下深厚情誼

· 2010年11月合唱團參加湖北省高校廉政文化建設晚會，受到湖北省委省政府領導的親切接見與慰問

· 每年6月《同歌同行》送畢業生晚會和9月《春華秋實》迎新晚會的舞台上，團員都展示自我，彰顯青春，表現捨我其誰的霸氣，成為最耀眼的新星

真情流露——歷久彌香

“每一個人都心懷渴望，每份渴望都藏着夢想，每份夢想都撐着波浪，每朵波浪都有着方向，每個方向都能見到港灣；合唱團，我大學生活最温暖的港灣；是她，讓我在偌大的華中大找到了歸屬；感謝，深深地……”

——胡卓（08級控制系博士） “每次排練都能讓我釋放學習和工作上的壓力。合唱已不僅僅是我業餘愛好，更是我生活中的調味劑，我愛合唱，更愛我們的合唱團。”

——金曉龍（08級軟件工程種子班） “在合唱團走過的歲月裏，我們一起忍住淚水為不幸腦溢血的前隊友劉麗婧捐款，一起飽含歡笑組織團內羽毛球賽，一起揮灑青春取得聲樂的座座豐碑，一起情深義重探討人生規劃，一起充滿熱情為李行亮學長加油助威……點點滴滴的往事構建了我心靈的港灣——合唱團，這裏是我們的家，一個温馨又優秀的家。”

——張潤晞（07級財務管理） “合唱團是一個和諧而優秀的大家庭，在這裏能得到的不只是聲樂技術和榮譽，更多的是友情、激情和歡樂！”

——畢嘉琪（07級廣電新聞） “這兩年來，我經歷了合唱團的質樸與輝煌而合唱團則見證了我在聲樂道路上前行的足跡。我相信團員們將用音樂揚起理想的風帆，用歌聲唱響時代的強音，用熱情續寫輝煌的篇章！”

篇八：合唱班培訓總結

篇一：合唱興趣班總結

合唱興趣班總結

本學期，我繼續擔任了學校合唱興趣班的輔導老師。在這整整一學期的興趣小組活動中，我本着對學校、對學生負責的態度，對參加合唱興趣班的同學認真地進行輔導，讓每一個合唱班的同學在學習中不斷進步。今天，我對本學期合唱興趣班做如下總結：

在學校領導大力支持下，育英學校合唱興趣班開設了，合唱興趣班以培養學生學習興趣，豐富課外業餘生活為目的，培養學生團結意識。興趣班的成員從三、四、五年級，本着以興趣為的選拔原則，擇優錄取，最終合唱興趣班有30位成員。

興趣班前段時間，我對學生歌唱方法進行了：

1、科學的訓練和指導：主要以母音a、i、u練習為主；

2、興趣的培養：為了提高學生對合唱的興趣，我組織了同學們觀看其他優秀少兒合唱團的演唱，激發他們學習興趣；

3、樂理知識的.學習：簡單的節奏練習及各種記譜符號。

4、真假聲的運用：在合唱曲目的教學中，訓練他們運用真假聲結合。經過一學期的學習，學生初步掌握了科學的發聲，並且能夠運用一點真假聲結合（由於年齡小，生理限制），本學期完成的合唱作品有：《春曉》《靜夜思》。

這個學期，我獲得了很多合唱的教學經驗，也找到自己做得不夠好的地方，比如：學期一開始，在選拔合唱人員的上，組織有些不足；還有開班初，讓學生學習樂理知識的時間安排上有點倉促，以至於後面出現學生對有些樂理知識、節奏掌握不夠好。在下個學期，我不斷完善自己的教學方法，努力提高自己的自身水平，並且多向其他有經驗的老師請教。胡廳

2010-1-6篇二：合唱指揮培訓心得體會

參加合唱指揮培訓心得體會

12月上旬我有幸在省會參加了為期五天的合唱指揮培訓，自己感到收穫頗深、受益匪淺。這次培訓不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我領略了大師級的風采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談談通過本次培訓獲得的幾個方面的體會。

一、合唱水平與全國一些先進兄弟省市還有較大差距，加強中小學合唱水平意義重大

從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，本地區有河北省的合唱團體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個重要的原因就應該是基礎教育沒有抓好了。那麼基礎的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學的藝術教師肯定有很大的責任了。因此促進全省中小學學校全面開展合唱活動，培養更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學教師合唱指揮培訓真是一個有重大意義的舉措。

二、兩位指揮家藝術造詣極深、授課各具特色

這次給我們授課的先後有xx兩位大師。

xx：國家一級指揮、中國合唱協會常務理事、羣眾合唱委員會副主任、福建省合唱協會會長、福建省音協合唱聯盟主席。邱孝胥的指揮充滿激情，手勢清晰，線條準確，極富樂感；對作品的分析和理解深刻，處理細膩，有較強的感染力和表現力。2000年獲福建省第九屆音樂舞蹈節優秀指揮獎，2005年獲全國紀念抗戰勝利60週年合唱比賽“最佳指揮獎”。 1996年至2008年，率團參加第四屆至第八屆中國合唱節；第三屆至第九屆“永遠的輝煌”全國老年合唱節；第三屆中國國際合唱節；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。並多次擔任福建省各種音樂

會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術總監、音樂指導等工作。有較豐富的藝術經歷和經驗，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。

xx：國家一級指揮、中國音協合唱協會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮、上海音樂學院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內許多樂團有過成功合作，而且還應邀在蘇聯、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄製的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內外許多經典歌劇，如《阿伊達》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之餘，他卻對合唱藝術情有獨衷。在國內外許多地方，都留下了他為合唱藝術傳道授業的足跡。曹丁説，合唱往往被人們與羣眾歌詠活動混為一談，其實合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術一樣，有着很強的藝術性，一個成熟的合唱團，除了要有很高的歌唱技巧、科學的發聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養。