2021春節聯歡晚會主持詞

借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們越來越多的參與各種活動的今天，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家整理的2021春節聯歡晚會主持詞，歡迎閲讀與收藏。

春節聯歡晚會主持詞1

男主持人：接下來請繼續欣賞我們的節目，我可以告訴大家，最好的東西往往都是在最後哦!

(兩位主持人和場上的人員迅速從舞台一邊退場，另外兩名主持人從另一邊上台，抽獎預計時間為4分鐘)

20：20主持上台

宣佈由每個部門(生產部、銷售部、業務科等等)各演繹一個與本科室工作有關的三句半，然後由觀眾的掌聲與呼喊聲評定哪個三句半表演得最精彩(每部門三句半的鑼鼓等器具全部由由個人創意決定，用什麼東西無所謂)對決之後，可以再由擅長歌曲者唱歌或者由楊迪表演個器樂獨奏

進行約10分鐘

男主持人：很不錯的一個節目，再次感謝我們的表演(講完後，可以增加一個搞笑情節，就是效仿春節晚會的內容，讓男主持人假裝發來賀電，加入一些搞笑的時事大事，例如朝鮮主席金正恩在朝鮮發來賀電，表示現在朝韓局勢不能影響到朝鮮人民過春節的美好心情，祝xx單位xx行業公司越辦越好…………等等，這個可以很搞笑的。這個環節可以貫徹節目始終)

女主持人：好了，以上純屬娛樂下面我們要把一等獎送出了，下面有請xx總為我們抽取今天的一等獎

男主持人：有請。

(此時，嘉賓上台抽獎，抽出一個交給主持人，然後由主持人高聲讀號，獲獎者上台，然後將獎票交給主持人，主持人核對後交給身邊的禮儀小姐，頒獎程序一樣，最後抽完獎以後，xx總和獲獎者合影留念)

女主持人：祝賀獲獎者，下面請繼續欣賞由……

………(再想個節目吧，你知道誰有那個天份。)建議：古裝服裝秀去照相館或者藝術館租一些古代男女服裝，去走t如秀，男女搭配，動作要誇張

(節目需要六分鐘，)

男主持人：很…………，雖然動作不多可是和諧始終是主題

女主持人：讓我們學會欣賞美吧!

下面再進行一個小遊戲–這個遊戲可以找領導來玩

“夾氣球跑”

兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要儘快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。

“鐵人三項”

1.連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球

2.最後還要閉眼旋轉15圈

3.速度最快者有獎

男主持人：好了，進行了這麼多的好玩的小遊戲，下面我們將要送出的是本次晚會的壓軸大獎------特等獎一名!

大家準備好了嗎?準備好了嗎?……(此時三個禮儀小姐手持獎品上台站好，其中一人負責獎品，一人手託空盤，一人負責引領上台和安排台上的站位)

女主持人：好了，你就別在這裏玩了，大家都在等着今晚最大的幸運者呢!

男主持人：下面有請xxx總為我們抽出今晚的特等獎

女主持人：有請!

(此時，嘉賓上台抽獎，抽出後交給主持人，然後由主持人高聲讀號，獲獎者上台，然後將獎票交給主持人，主持人核對後交給身邊的禮儀小姐，然後嘉賓給獲獎者頒獎，最後頒完獎後獲獎者與領導合影留念)

男主持人：雖然我們沒中獎可是祝賀獲獎者吧，我們也替他分享這份幸運

女主持人：恩，祝賀他，也感謝我們的xxx總，順便提醒您，千萬別走開，精彩的節目還在後面，另外我們後面還有獎項哦!

(兩位主持人和場上的人員迅速從舞台一邊退場，另外兩名主持人從另一邊上台，抽獎環節3分鐘)

男主持人：開始下一個節目

男主持人：在我們的身邊有羣人身手不凡，不管是白天還是黑夜，執行公司制度，維護公司人身、財產安全，工作過程中經常遇到很多不理解，但他們卻依然一如繼往，幹好工作。你知道我在説誰嗎?

女主持人：當然，你説的不就是我們的保安嗎!

男主持人：今天就讓我們以最熱烈的掌聲送給他們，送給我們的保安，並由衷地道一聲你們辛苦了!

男主持人：快樂的時光總是那麼短暫!

女主持人：團聚的日子特別讓人感動!

男主持人：今天我們歡歌笑語!

女主持人：今天我們暢想未來!

男主持人：讓我們記住今天!

女主持人：讓我們期待明天!

男主持人：2018年春節聯歡晚會到此結束!

女主持人：讓我們明年再相會!

男主持人：恭祝大家新年快樂，

女主持人：身體健康，

男主持人：萬事如意!

女主持人：也祝願xx單位的明天更加美好!!!!!!!!!

(最後背景音樂是“難忘今宵”，同時由工作人員燃放沖天炮)

春節聯歡晚會主持詞2

（開場語）

王：春日春風春浩蕩

徐：龍年龍歲龍吉祥

趙：玉兔辭舊春華啟

孫：龍騰新春氣象新

王：尊敬的各位領導

徐：親愛的同事們，朋友們

合：大家新年好

趙：新的鐘聲

孫：新的一年

王：新的祝福

徐：新的期待

趙：xxxx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了

孫：20xx年的鐘聲即將敲響

王：在過去的一年裏xx山東全體員工只爭朝夕，奮力拼搏，公司能穩健快步發展，離不開各位領導的管理，經營的部署

徐：離不開在座各位同事的.辛勤付出和親愛的家屬的默默支持

趙：更離不開各位合作伙伴的相互共勉

孫：讓我們為了xx山東的美好未來

合：共同加油

徐：回首往事，我們滿懷豪情

王：展望未來，我們重任在肩

孫：萬古黴素項目在aa研究所和xx山東共同努力的合作下，逐步走向正軌，趨於成功，在這裏我們更應該感謝不遠千里而來幫助我們的aa朋友

王：在這裏，我們真誠的道一聲

合：你們幸苦了（這裏最好讓小娟翻譯下，讓aa同事知道我們在感謝他們）

徐：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，讓燭光如故，光明永恆

王：送您一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

孫：送您一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

趙：讓歡笑伴着您

王：讓温馨伴着您

徐：今夜無眠

王：今夜有夢

孫：讓我們手牽手

趙：讓我們肩並肩

徐：讓我們跳起來

王：讓我們唱起來

孫+趙：歌唱春天

徐+王：歌唱未來

合：歌唱xx山東輝煌的明天

趙：xx山東20xx年春節聯歡晚會，現在開始，首先有請總經理先生為大家致新年賀詞

掌聲歡迎（總經理講話）

王：非常感謝總經理振奮人心的講話，下面有請工會張主席給大家帶來新年的祝福（掌聲歡迎）

（主席講完話，根據節目單進行銜接的串詞）

（現場遊戲安排）

（結束語）

孫：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

趙：聽，金鐘郎朗，這是新年動人的旋律

徐：所有的日子都來吧，讓我編織你們

王：讓我編織你們，用青春的金線，

孫：讓我編織你們，用燃燒的信念

徐+王：編成絢麗的歲月

孫+趙：編成遐思的年華

王：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

孫：讓我説一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

趙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

徐：願雨裏有你的收穫，

王：願風中傳你的捷報

孫：陽光中我為你祝福，

趙：月光下我為你祈禱

徐：年年歲歲，歲歲年年

王：尊敬的各位領導

趙：親愛的各位來賓

合：xx山東20xx年春節聯歡晚會到此結束，祝大家新年快樂，好運連連。我們明年再見~~~~~

春節聯歡晚會主持詞3

甲：春夏秋冬，黑夜清晨;

乙：日月如梭，光陰似金;

丙：時間老人領着我們----

丁：又敲響了新年的大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁;

乙：當小樹又增加一個年輪;

丙：當春天又擁抱着大地;

丁：當冬天又翱翔着矯健的雄鷹……

合：讓我們共同迎接20xx年的到來!

(音樂：新年快樂)

丁：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話。

丙：我們的歌聲多麼嘹亮，悠揚的音符在藍天迴盪;

丁：我們的隊旗高高飄揚，星星火炬給我們指明方向。

丙：今天，在這歡樂的時刻，又有名同學加入了少先隊，歡迎他們入場。

丙：紅領巾在胸前飄蕩;

丁：星星火炬照耀我們前進的方向。

丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗;

丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數未來的希望;

丙：感謝您，親愛的老師，

丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。歡送新隊員歸隊。

(新隊員退場，放隊歌)

甲：人生的足跡一步步向前延伸;

乙：新年應是新的征程;

甲：問一問有沒有虛度年華?

乙：問一問學會了多少本領?

甲：這學期，我們在音樂課上學習演奏口風琴，下面歡迎五。2中隊

為我們展示他們的學習成果。(口風琴：咱們從小講禮貌)

丙：時間是一條金河，載着人生，載着信念;

丁：感謝學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。

請金主任宣讀獲獎名單。

(金主任宣讀獲獎名單)

甲：一張張獎狀很重很重;

乙：它包含對未來無窮的希望;

甲：一枚枚獎章很亮很亮，

乙：它有着我們金色的理想。

甲：同學們都有一個人在家的經歷，如果有陌生人來訪，你知道該怎麼辦嗎?讓我們從下面的AB劇中尋找答案吧!(獨自在家)

乙：我們生活在集體中，難免會與同學發生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關係呢?請聽三句半：我們都有兩個家。

丙：當雅典奧運會創造中國經典，

丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;

丙：當北京市長接過五環會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。

讓我們隨着悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。

甲：請聽相聲：最佳差生。

乙：冬天來了，春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏：雪山春曉

丙：春天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。

丁：是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。

甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽四二中隊的小合唱：每當我走過老師窗前。

乙：水是生命的源泉，但它並不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學會該如何節約用水吧。

丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放。

丁：請聽快板：大家都來讓一讓，由六一中隊白芮、黃楠、王鋭為我們表演。

丙：時間是老師，生活是答卷;

丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是夥伴;

丙：在新的一年裏，讓我們共同祝願：

合：明天會更好。(六二)

甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

丙：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐;

丁：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。

甲：新年是新的樂章，

乙：用我們的行動，

丙：用我們的真誠，

丁：用我們的奉獻---

合：迎接充滿希望的20xx年!

甲、乙：20xx新年聯歡會到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂!

丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意

春節聯歡晚會主持詞4

甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經熱血沸騰，滿面春光。

乙：也務需佈置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨晚會的領導嘉賓和老師，你就知道這個節慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。

甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。

乙：在這樣的季節，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發出召喚。

合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。

甲：深圳清華實驗學校～年新年聯歡晚會現在開始。

一、民樂合奏。

甲：作為華南地區乃至全國曉有影響的清華實驗學校，辦學三年來，實現了另同行刮目相看的業績。一路耕耘，一路汗水。

乙：清華實驗這棵幼苗，在周杰校長為首的清華管理者的培育下，在民辦教育雲集的的寶安扎根，不到900個日子裏——完成了發芽、開花、碩果累累的奇蹟。一路艱辛，一路風景。

甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者：老師等。

二、舞蹈《傣族風情》

甲：傣族是我國的雲南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小夥都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節，聽你這麼一説，我陡然生出到雲南一睹舞姿的衝動。

甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。

甲：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。

三、武術：《太極扇》。

甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，留傳了無數動人的傳説故事。

乙：是啊，聽説，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。

甲：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：楊新生老師等。

四、合唱

甲：清華辦學兩年來，用他那博大的精神，超羣的的氣質，完成了跨越式的發展。

乙：從校辦統計數字得出，短短的時間裏，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過500人次。如今，走在清華實驗的師生無論走到哪裏，都會受到各方的關注。

甲：真是令人驚歎啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。

甲：請欣賞合唱《》。表演者：王婷老師等。

五、舞蹈《千紅》

甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合後，面貌已經渙然一新。

甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：白楊老師。

六、兒童合唱《七色光之歌》

甲：童年裏，媽媽牽着我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

乙：童年裏，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿着小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

甲：童年是歌，童年是夢。

甲：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。

七：音樂《茉莉花》

甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽説被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。

乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善於保護和挖掘這種東西。讓我們為這羣可愛的孩子喝彩吧。

甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。

八、音畫時尚

甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅緻、動感、協調，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。

乙：鋼琴，莫扎特曾經説，如果不以規模來説的話，一架鋼琴就是一個樂隊。

甲：那麼芭蕾舞和鋼琴的結合會是什麼風格呢?

甲：請欣賞音畫時尚。表演者：李強老師等。

九、街舞：《Getdown》

甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以説，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調濃匯，引人入境。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。

甲：請欣賞街舞：《Getdown》表演者：中學舞蹈社。

十、民歌聯唱。

甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。

乙：聽着這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木版上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。

甲：一曲老歌、幾多情懷。

甲：請欣賞民歌聯唱。表演者：小學部謝丹老師等。

十一、韓國歌曲：《Ibilieve》

甲：清華以她的睿智和人文，培育了一大批叱吒風雲，蜚聲海內外的大家名家，至今令人追頌。

乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。

甲：説的好。一個一流的學校都是沒有國別區分的。我校海外部就有來自韓國、日本等十幾個國家的學生。他們正在清華的懷抱中幸福成長着。

甲：請欣賞韓國歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學生金文成、任美珍。

十二、外教節目：《Happytime》

甲：xxx你是哪裏人。

乙：我是xx人。問這個幹嘛?

甲：看來你家離這裏也不近啊。

乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。

甲：外教是清華髮展事業的建設者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉的同事們。

甲：請欣賞外教節目《Happytime》

十三、歌曲《西班牙女郎》

甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那裏有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的鬥牛表演。

乙：還有呢?

甲：?

乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲：看你人不大，懂得還不少!!

甲：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：王婷老師、李強老師。

十四、踢踏舞

甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和後跟進行表演的一種舞蹈種類。

乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。

甲：自從去年家長開放日露臉以後，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。

甲：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五(3)班部分同學。

十五、合唱《同一首歌》

甲：中央電視台有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那裏有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。

尾聲：

甲：開懷的時光總是過於短暫。

乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。

甲：今天我們歡歌笑語。

乙：今天我們暢想未來。

甲：讓我們記住今天。

乙：讓我們期待明天。

甲：深圳清華實驗學校～年迎新聯歡晚會到此結束。

乙：讓我們明年此時在相聚。

合：恭祝大家新年快樂，閤家幸福。