開筆禮儀式主持詞

一、 開場引言。（3分鐘）

各位領導、各位家長、老師們、同學們：

大家早上好！

金色的九月，陽光明媚，在這收穫的季節裏，我們迎來了新學年的到來，也迎來了一張張嶄新的笑臉。在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學們。

今天，我們在這裏舉行一年級新生“開筆禮”儀式，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習，同時又通過這種特別的方式，來弘揚我國優秀的傳統文化。

首先讓我來介紹出席本次“開筆禮”的張王小學的領導班子成員，他們分別是：張啟鬆校長，楊開文書 、張紅開主任，以及一年級部分學生家長，（ ）讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們光臨指導。

二、行禮儀（3分鐘）

（在今天的活動開始之前，請大家跟我誦讀一段三字經：

1. 誦讀“三字經”。（“人之初 性本善 性相近 習相遠 苟不教 性乃遷 教之道 貴以專 養不教 父之過 教不嚴 師之惰 子不學 非所宜 幼不學 老何為 玉不琢 不成器 人不學 不知義 為人子 方少時 親師友 習禮儀”）

大家都知道，這就是古代最著名的三字經，《三字經》自南宋以來，已有七百多年曆史，共一千多字，可謂家喻户曉，膾炙人口。 可以説，《三字經》既是一部兒童識字課本，同時也是論述啟蒙教育的著作。從而便出現了大教育家孔子 。孔子 名丘，字仲尼。孔子有弟子三千，學有所成。 孔子在世時已被譽為“天縱之聖”、“天之木鐸”，被後世統治者尊為孔聖人、 至聖先師、萬世師表，是“世界十大文化名人”之首，多後世教育有着深遠的影響。

2. 全校師生拜孔子像。（三鞠躬）

三、正衣冠

1、主持詞：同學們，古人云：“童蒙之學，始於衣冠；先正衣冠，後明事理”。 意思是説一個人的學識從整理好自己的衣冠開始，不僅僅意味着遮羞，更重要的是反映出一個人的精神面貌，之後才能有所作為。 下面我們要進行開筆禮的第一個程序：正衣冠。

2、下面，請一年級的同學們全體起立，進行正衣冠。聽口令：自正衣冠-------互正衣冠--------師正衣冠--------禮畢，全體坐下。（六年級6名同學做示範）

四、硃砂啟智。（6分鐘）

1、主持詞：在古代，學童入學讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的硃砂在學子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”。當中的“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄託美好的願望，從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。

下面我們將要為一年級的新同學們進行硃砂啟智，有請我們的領導、老師們到學生場地為新生點智，掌聲有請。

2.楊開文書記講解硃砂啟智的知識，為開啟學生智慧，寄託美好願望。

五、擊鼓鳴志。（15分鐘）

1、主持詞：剛才我們為一年級的同學們進行了硃砂啟智儀式，看到他們一張張活潑可愛的笑臉，我們也衷心的為他們祝福，祝福他們在以後的學習中勤奮努力，志存高遠。

同學們，你們知道嗎？在古代的時候，讀書人要到學宮去考取功名，他們進入學宮的時候，往往通過

擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的願望。當中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠，説明志向就越遠大。

2、下面我們將要進行擊鼓鳴志儀式。首先請張校長敲擊大鼓三聲，以示學生從今啟蒙，

3、接下來我們請一年級的學生代表排隊敲擊大鼓，並大聲説出自己的理想。並將心願卡投進許願瓶，有請一年級的同學們，大家掌聲帶給他們。

4.主持人帶領學生誦讀校訓、學風。（快樂成長，走出大山；做事要踏踏實實，學習應明明白白）

【學生進行擊鼓鳴志】

5、現場解説：各位領導、家長，老師、同學們，現在我們進行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到我們一年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風發，他們手持擊鼓棒，帶着心裏的理想，莊嚴而神聖的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我們都堅信，在同學們不懈的努力下，所有的理想都會開花結果，讓我們伴着鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學們加油鼓掌吧。

六、開筆破蒙。（10分鐘）

1、主持詞：剛才我們進行的是擊鼓鳴志儀式，浩大的鼓聲寓意着我們一年級的同學們個個都擁有着遠大的理想和為理想奮鬥的堅定決心。有了遠大的理想還只是萬里長征中的一小步，古人云：“人生聰明識字始”，寫字識字是學習知識文化的第一步。下面我們將進行第六個程序：啟蒙描紅。今天我們現場要求一年級同學們描寫的是一個簡單而意義深遠的“人”字，寓意着在人生的啟蒙階段，要學會做人。

2、有請——張紅開主任在黑板上演示，並簡單講解“人”的含義

（六年級6名同學做示範）

張主任：同學們，我們寫字的時候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開、足安，

頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40釐米的距離，目光注視下筆處。

身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來能形成居高臨下之勢，使精神振奮，書寫沉穩。

肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一後。

臂開：兩臂自然分開，右手執筆寫字，左手按紙，成均衡式。

足安：兩腳分開，與肩同寬，安穩地踏在地上，與坐在凳上的點形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕鬆，不覺疲勞。徐寶德

請小朋友跟着老師一邊念寫字歌，一邊學大哥哥大姐姐調整好自己的寫字姿勢，念：

頭正、身直、肩平、臂開、足安，

手離筆尖一寸長，眼裏桌面一尺高，胸離桌子一拳頭。

3、下面我們有請羅家新老師監督指導我們一年級的小朋友書寫“人”字，並相互展示

4、張校長談“做人”道理。（2分鐘）

主持詞：同學們，剛才我們書寫了人字，要實現我們的理想，我們應該怎麼做呢？這是一個值得我們每一個同學認真思考的問題。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊書記給我們作指導講話

七、感恩鞠躬。（3分鐘）

1、主持詞：非常感謝張校長一番語重心長的教導，我們相信，一年級的同學們一定不會辜負期望，認認真真讀書，堂堂正正做人。

2、落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的.大地的感恩；白雲在天空飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。學會感恩------感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。同學們，今天，在這裏，讓我們向養育我們的父母、教導我們的老師，獻上自己最誠摯的感激之情。

3、全體起立，請家長代表上台，面向觀眾，學童在主持人的引導下向家長敬茶。

4.請老師上台，面向觀眾，學童在主持人引導下行鞠躬之禮。（三鞠躬）

八、 播種心願。（5分鐘）

主持詞：九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。良好的開端是奠定成功的基礎，今天我們的開

筆禮就要接近尾聲，但卻是我們同學們開始學習、走向成才得起點。最後讓我們在六年級大哥哥大姐姐的帶領下 ，一起為一年級的同學們播種心願（香樟樹下），請六年級同學退場。

九、結束詞：各位領導、各位家長，老師、同學們，張王小學2014年秋季學期一年級新生開筆禮到此結束了。願今天的開筆禮能成為同學們一生中美好的回憶，更願同學們通過今天的開筆禮，邁開學習的第一步，走好人生的每一步！