六一文藝匯演二人主持詞

作為文藝晚會的主持人，我們一定要事先書寫好主持詞，這樣才能有序的主持這場晚會。以下是小編為大家整理好的六一文藝匯演二人主持詞，歡迎大家閲讀參考！

六一文藝匯演主持稿【1】

王:在這歡樂美好的日子裏。親愛學校領導，親愛的爸爸媽媽，親愛叔叔阿姨，帶着殷切的希望和節日的問候，我們歡聚一堂。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝。｛帶頭鼓掌 ｝

解：這是最美麗的季節，也是我們同學和老師放飛希望的季節。

張：這是一個充滿鮮花的與祝福的日子。

陳：這是一個飽含未來和希望的日子。

合；今天我們聚在一起慶祝我們自己的節日，六一國際兒童節；讓我們高聲宣佈xx班文藝匯演現在開始。｛鞠躬｝

解：印度是一個古老又神祕的國度，印度舞因有它古老神祕的韻味，而深受大家的喜愛，下面由我們3班和4班美女們為我們帶來激情四射的舞蹈，印度女孩，請大家欣賞。掌聲歡迎。

張：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，校園裏的笛聲，蕩起一片歡樂的海洋。下面請欣賞笛子獨奏｛快樂的囉嗦｝

王：童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍着美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳裏向我們微笑，等待我們尋找，下面請欣賞拉丁舞表演；

陳：在深深淺淺的夢裏，媽媽是柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，媽媽是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。請欣賞徐悦雯媽媽帶來的太極扇表演，請大家掌聲歡迎。

解：你追我趕向前進，在成長的路上，我們要相互關心，相互幫助，比學趕超是我們成長路上的主題，但也有我們的煩惱，你們想知道嗎？請欣賞小品（裝病）

張:青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和着他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞電子琴獨奏（拉德斯基進行曲）

王：看來同學們個個都是武林高手啊，接下來的跆拳道表演，由3班4班的同學表演，表演者鄭翰宇，解解:，李玉昕。             請大家歡迎

陳：你還記得那首曾經鼓勵過無數人的老歌嗎？

張:你説的是《大海》這首歌吧。

陳：對呀在這首歌裏你可以體會到一個人的努力一個人的堅持。

張:下面有請3班蘇x和媽媽為我們帶來的歌曲《大海》

解:中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞葫蘆絲表演（龍的傳人）

張:童年是一隻歌，跳躍着美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年還是一首繞口令。請欣賞繞口令表演

王：感恩老師是人間最美好的，最能温暖人心的，也是最親切、最甜蜜的話語下面是3班同學帶來的英語課堂表演，感謝我們班主任孫老師為我們的默默付出，請欣賞

陳：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，媽媽哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞鋼琴四手聯彈（鈴兒響叮噹）

解:如果説祖國是我們共同的家，那麼家裏不可少的是爸爸媽媽，爸爸媽媽給予我們生命，為我們擋風遮雨，是我的避風港，在我們的節日裏爸爸們也給我們帶來了節目請欣賞歌曲聯唱

張:快樂的兒童節，我們縱情歌唱，快樂的兒童節，我們心情多舒暢，聽快樂的舞曲已奏響，請欣賞舞蹈（江南style）

王：六月，是我們的花季，六月，讓我們的明天更燦爛。六月，帶給了我們金色的童年。六月還是一個姑娘，你聽她來了

陳：中國傳統的節目是多姿多彩的，相聲與小品的表演形式也是多種多樣的，娛樂就是為了給我們快樂。請欣賞小品（胡椒麪）

解:古箏是一件伴隨我國悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器，你知道嗎？它已經有2500多年的歷史了，讓我們一起聆聽遠古的律動吧。

張:走出古典音樂，我們再來一起走進爵士音樂的夢幻國境裏，讓我們一起舞動我們的童年吧。請欣賞架子鼓表演

大合唱

王：有一首歌讚我們是新世紀的雛鷹

解:有一位偉人把我們比作初升的太陽

張:新世紀太陽正照耀着我們前進

陳：新世紀鮮花正伴着我們成長

王：胸懷天下我們正踩着老師的肩膀站得更高看得更遠

解:我們的心正隨着時代的脈搏一起跳動 。

張:托起閃亮的金星，未來靠我們去創造 。

陳：今天我們歡聚一堂為的是明日的欣欣向榮我們堅信

合；我們的未來無比輝煌

解:讓我們相約20XX年六一兒童節

王：祝同學們學習進步永遠做快樂的天使

合；3年級三班四班六一兒童節文藝匯演到此結束謝謝，鞠躬

六一文藝匯演主持詞【2】

甲：尊敬的各位領導、

乙：各位來賓！

丙：親愛的老師們

丁：同學們！

合：大家晚上好！

丙：童年是快樂的兒歌

丁：童年是鮮豔的花朵

甲：童年是初升的太陽

乙：童年是無畏的拼搏！

丙：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符 丁：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬 甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。 乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑 丙：六月，是我們的花季， 丁：六月，讓我們的明天更燦爛 甲：六月，帶給了我們金色的童年 乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉。丙：在盼望中，我們的節日終於來了！ 甲：在期待中，節日的號角吹響了！ 乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 丁：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望 丙：感謝您，敬愛的老師 丁：感謝您，親愛的爸爸媽媽 丙丁合：讓我們説一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽！謝謝您！ 甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！乙：聽，我們歌兒唱起來了！ 甲：北大新動力教育小學部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會合：現-在-開-始！

1、《祝福祖國》

甲台：今天，在這樣一個特殊的節日裏，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就着一個又一個的奇蹟。祝福你，祖國！為了這一天，我們已經期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》。

2、《潑水歌》

乙：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力！

下面讓我們跟着學前班的小孩子們一起去玩潑水遊戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請舞蹈《潑水歌》

3、《翻身農奴把歌唱》

丙：翻身農奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》掌聲有請。

4、《讀書郎》

丁：下面請欣賞孩子們為我們帶來的舞蹈《讀書郎》，掌聲有請。

5、《不如跳舞》

丙台：剛才看到台上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什麼活動最能表達出內心的喜悦呢？不如跳舞吧！接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。

6、《長江七號》

甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。

7、《佤山印象》

乙：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有着一個神祕的佤族部落。那裏還保存着很多古老習俗文化，而被譽為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那裏看看，掌聲有請舞蹈《佤山印象》。

8、《美麗的金達萊》

丙：接下來請欣賞舞蹈《美麗的金達萊》

9、《拉丁串燒》

甲台：美麗的青春笑容，花一般地綻放，

乙：獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，

甲台：讓我們燃起青春的焰火，

乙台：讓我們縱情暢想，

甲台：在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采

乙台：下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈

合：《拉丁串燒》

10、《小木馬》

乙：好一羣活潑的小孩子，好一羣快樂的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢！掌聲有請舞蹈《小木馬》

11、《讓我們蕩起雙槳》

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道划向美好的未來。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。

12、《BABY》

丙：接下來請欣賞舞蹈《BABY》，掌聲有情。

13、《愛在天地間》

丙台：老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧，

丁台：老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。

丙台：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。培養了祖國一代又一代絢麗的花朵。

丁台：你們的愛像太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

丙台：你們的愛將灑遍世間的每一個角落。

丙丁合：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了！

丁：今晚讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的老師們帶來的節目

合：《愛在天地間》

14、《盛世龍娃》

乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢； 鼓聲，敲出了當代少年的志氣。 因為我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃。請欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。

15、《Lst’s dancing》

丁：快樂是他們舞蹈的動力，快樂是他們此時的心情，能在舞台上盡興地表演，就是屬於他們的'快樂。

請欣賞爵士舞《Lst’s dancing》

16《紅日》

甲：在這個鮮花般的節日裏，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來。我們更幸運能聽到獲得校園十大歌手榮譽稱號的佘浩文同學動聽的歌聲。請欣賞他的獨唱《紅日》

17、《一起喝彩》

丁台：今晚，我們應該為台上跳舞的同學們喝彩，也要為這樣一個屬於我們的節日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來喝彩吧！掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中樂

甲：春風化雨，灑滿了所有的童年， 放飛童心，飛遍了所有的角落； 一羣活潑機靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時代的韻律。請欣賞現代舞《雨中樂》

19掀起你的蓋頭來

丁：我國是一個多民族的國家，少數民族風情特色你領略過多少呢？下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》。掌聲有請。

20、《Till the world end》

乙：舞台上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優美的動作和旋律詮釋美好的青春活力。請欣賞舞蹈《Till the world end》。

21、《歌唱六一》

丙：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。

丁：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

丙：六月，貯存我們流逝的歲月。

丁：六月，擎起我們希望的未來。

合：六月，是我們的節日，我們為它添彩。

讓我們一起來慶祝六一

合：掌聲有請舞蹈《慶祝六一》

22、《苗嶺連北京》

丙：這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶着豐收的喜悦載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。

23、《黃種人》

甲：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來到地上挺起新的胸膛，五千年終於輪到我上場。請欣賞舞蹈《黃種人》

24《拉韻風情》

乙台：印度是一個古老而神祕的東方民族，印度舞更是以它優美而神祕的韻味吸引着我們的眼光，今晚，培訓中心三的女老師們用她們優美的舞姿為我們傳遞一份愛，一段美好的拉韻風情！請欣賞教師舞蹈《拉韻風情》掌聲響起來！！

生丙：真是一個難忘的六一生丁：真是一個快樂的六一師甲：把心打開師乙：讓愛遠航師甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

師乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

生丙：讓我們用心靈的琴絃

生丁：讓我們用五彩的畫筆

生合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

師乙：聽，隊歌多麼鏗鏘嘹亮

生丙：我們和母校的振興共同進步，

生丁：我們與祖國的強大一起成長，

生合：放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

生合：各位領導！ 老師們！

師合：各位家長！同學們！

甲：北大新動力教育小學部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會

合：到-此-結-束，謝謝大家，再見！