人生因夢想而美麗的演講稿範文（精選5篇）

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的人生因夢想而美麗的演講稿範文（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

人生因夢想而美麗的演講稿1

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

蘇格拉底説過：“世界上最歡樂的事，莫過於為夢想而奮鬥。”的確，沒有夢想的人是空洞的，生活是沒有滋味的。

小時候，異常向往成為一名教師或是一名記者。在三尺教台上教書育人，桃李滿天下，亦或是架一台是攝像機，天南地北的到處採訪社會名人，讓觀眾獲得最新的新聞資訊。

慢慢長大了，瞭解的職業也越來越多，於是逐漸開始關注珠寶設計師和畫家這一方面的職業。喜歡在一堆堆畫稿中設計出新穎奪目的珠寶設計圖，讓佩戴珠寶的每一個人都能散發出美的光輝。喜歡用彩色的畫筆深深淺淺的勾勒出遠山近水，濃墨重彩的繪出日出和晚霞，把我心中對藝術美的理解完美的展現出來。

如今，對於過去那些不確定夢想不再回眸。此刻的我已經確立了一個堅定不移的方向：成為一名優秀的法官或是一名叱吒政壇的風雲人物。3年之前，偶然看到法制節目中威風凌然的法官一錘定音，分辨是非善惡，主持公平正義。那時的我便對這一職業充滿了深深的敬佩和嚮往，心中被這股主持正義的感覺所深深吸引，立志要當一名優秀的法官。有時候我會獨自想像自我頭頂國徽，坐在法院的最高台上，分辨是非善惡，給善良的人以公道，給犯罪者以嚴厲的懲罰！

同樣，與法官職業相似的，還有政壇人物。政壇人物維護着國家的利益，保證着國家的繁榮，也在各國這中建立友好的國家關係。如此説來，政壇人物令人可敬可佩。所以，我也想成為一名政壇人物，參與國家政治的議論，對國家大事予以評析，為國家的昌盛出謀劃策，使國家變得富強和繁榮起來。並且在各國之間建立友好的關係，促進國家團結，貿易的發展。使國家的經濟，文化，政治，軍事，進出口貿易等方方面面都強有力的向前推動，為國家興盛貢獻力量。

伏爾泰説過：“在夢想的完美世界中，一切都是為最完美的目的而設。”我認為，沒有夢想的未來是迷茫的，是看不到光明的。沒有夢想的人到達不了成功的彼岸，也就所以而看不到成功的輝煌。沒有夢想的人生是失敗的，因為他們根本看不到生命的意義。“人無志而不立。”我們要有夢想，但要為了夢想勇於拼搏和奮鬥，不去付諸於努力的夢想只可是是空想，是不切實際的白日夢，是好高騖遠。所以有夢想+行動=成功=夢想實現，但有夢想+不行動=白日夢。所以，從此刻做起，讓我們堅定目標，為自我的夢想，努力奮鬥吧！

人生因夢想而美麗的演講稿2

尊敬的`老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《人生因夢想而美麗》。

在《偉大的人格》中有這樣一位偉大的女性，面對磨難，她從未退縮，面對不幸，她從未放棄，面對失敗，她一直以一顆堅定的心走下去，她——就是居里夫人。是心中的夢想，讓她鍥而不捨，堅持不懈，讓她做出了一次又一次驚人的成績，讓她揭示了，一個又一個神奇的祕密。或許，在她發明鐳的同時也在向我們呼喚“人生因夢想而美麗！”

像居里夫人那樣，貝多芬面對命運的磨礪並未屈服，所以他受到萬眾矚目。梵高面對世俗的打擊並未屈服，所以他受到萬眾敬仰，馬雲面對現實的嘲諷，並未放棄，所以他受到世人的崇拜他們不都是因為有夢想，才乘風破浪，披荊斬棘，最終達到夢想的彼岸嗎？

記得有這樣一個故事，一位記者去採訪三個在工地上打工的工人，記者走過來問道：“你們在幹什麼？”第一個沒有好氣的説：“沒看見嗎？在砌牆”第二個人語氣稍緩和：“我們在蓋房子。”奇怪的是第三個人。一邊幹活一邊哼着小曲兒，他開心的説：“我們在為美好的家園做貢獻！”三年後，第一個人依舊做着同樣的事，第二個人成為了這家的老版，第三個呢？第三個成為了一名工程師，是心中夢想讓他不畏艱辛，勇往直前，是心中的夢想，讓他的人生更充實，更具精彩，是心中的夢想，讓他得到人生中最偉大的幸福和快樂！

蜘蛛在空中結網，是因為它相信夢想是最美的翅膀，葉子在風中搖曳卻依舊堅守枝頭，是因為它堅信自己的執着定會換來金色的秋天！而我們是否有夢想，是否有目標，是否有與他們抗衡的勇氣呢？正如一首詩所説：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”

如果沒有理想，人生便找不到方向，人生便看不到光芒。聽，全世界的人都在吶喊：“人生因夢想而美麗！”

人生因夢想而美麗的演講稿3

人生並不是非要夢想成真才算成功，也許夢想永遠都實現不了，但是追尋夢想的過程當中，得到了更多，充實了原本的生命，完成了生命的意義。

有個人，小時候，他夢想當科學家，立志長大後要做像愛因斯坦、牛頓、伽利略、達爾文………那樣的人，為人類做出傑出的貢獻。為此他拼命地學習科學基礎知識，但長大後他發現真正偉大的科學家不僅僅要執着，還要天賦，他想自己腦袋瓜不可能像愛因斯坦一樣“超時空轉移”，所以他放棄了科學家的夢想。上小學時，他喜歡畫軍艦，畫飛機，自己動手做航模，夢想有一天能成為航母的總設計師，心想如果做不了總設計師就當航母的總建造師，但隨着自我“黑五類”成分的清晰認識，這類夢就想都不敢再想。後來他又迷上了無線電，成天拆着舊家電，認真研讀完三大本清華大學《電子線路》，再後來因為上大學學的是“機械製造”，這個夢想也就不了了之。大學裏他狂熱地追逐做個“手風琴演奏家”，但對藝術“刻苦鑽研”沒有讓他在藝術上有所成就，因為他“實在”沒有藝術細胞。當南斯拉夫的《橋》熱映時，影片中那座宏偉的、優美的、精緻的橋，以及橋樑設計工程師為“熱愛”而悲壯獻身的精神給他留下了極為深刻的、難以磨滅的印象，他就想自己能當橋樑設計師或者摩天大樓的設計師多好。實際上大學後，他被分配到石油系統中工作，父親對他有一個期望，希望他能夠做一個合格的工程師。他想太小覷我了！要做也要做一個世界級的石油專家。工作多年後，隨着對石油價值與儲量的深入瞭解，他發現石油是個沒有前途的行業，他再次拋棄了自己的專業，投入到一個全新的領域，研究太陽能。終於太陽能做出來了，他又想讓人人用上太陽能，37歲時，他毅然辭職，全力追尋他的太陽能夢想……

他不斷地夢想，夢想又不斷的破滅，一個夢想還沒破滅，另一個夢想毫不遲疑地跟上。有的夢想實現了，有的夢想也許永遠都沒法實現。這樣的一生，你認為成功嗎？如果你的人生正在經歷這樣的過程，不斷的夢想，又不斷地破滅，你感到焦躁嗎？你會無望嗎？已經快到了不惑之年事業還沒有所謂的立，你是否還將繼續夢想下去？

人生因夢想而美麗的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

夢想與現實的距離，就在一念之間。有人説，夢想與理想不同，理想更貼近生活，“理”代表着合理與可能性，就像人們所希望的“考上好大學”、“找到好工作”之類的，而夢想則是虛無縹緲的，天馬行空以致通過努力也不容易實現的。我並不能苟同，正因為夢想是遙遠的、張揚的，所以才更富有挑戰性，不斷地激勵我們去追夢。

追夢，顧名思義，這是一個要持之以恆“追”的過程。舉個眾所周知的例子來説，愛迪生小時候曾被老師認為愚笨而失去了在正規學校受教育的機會，而在他母親的幫助和自己的努力下，經過獨特的心腦潛能開發，成為世界上最著名的發明大王，一生完成了20xx多種發明創造。假如對於夢想，愛迪生在面對困難時放棄了，那人類生活的質量豈不要下降很多？世界大師安東尼·羅賓告訴我們，任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開發了人的無窮無盡的潛能。所以，潛能的力量是驚人而又未知的，它可以抵消夢想的難以實現性，只要抱着積極心態去追夢，就會有用不完的.力量，你就能坦誠地對自己説：“我決定展開行動，為追求夢想而努力。”

然而，追夢要有一個大前提，就是首先要決定一個夢想。這看似簡單，卻比想象中要難得多，因為人們往往猶豫不決、遲疑徘徊。夢想好像櫥窗裏漂亮的洋娃娃，哪個你都想要，但貪婪的後果將會是你承受不起昂貴的負擔，畢竟不是每個人都有那麼多經歷與時間去消耗。例如小時候，老師問我：“你長大想做什麼？”我卻支支吾吾答不上來，便隨口一説：“我想當老師。”但是，我真的想當老師嗎？現在我才明白，那是對夢想的應付和褻瀆，我們所要決定的夢想，應時發自內心真心想做的。有一個人花了20xx年來創立各種公司，到最後才找到稱心的事業，所以實現夢想不能太着急，但要真。人的確應該先決定一個夢想，一個正確的方向，一個不染俗念的信念，再勤懇地、堅持地去追，畢竟如果夢想挑錯了，再怎麼追，到頭來仍是竹籃打水一場空。

追夢，在於“夢”和“追”兩個過程，當你真正理解、感悟到它們時，再去有效地行動，定能事半功倍。而我所説的這些，也將會是有用的，在我追夢的旅途上，它能不斷勉勵我，不迷失方向，看清追夢的意義：人，有夢就要奮不顧身地去追！

人生因夢想而美麗的演講稿5

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們：

大家下午好！我是xx，我演講的題目是《青春與夢想同行》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通幹部，我要在我腦海中採擷如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上！

假如把開發區的教育事業比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福，為親眼目睹着全區教育事業的蓬勃發展感到發自內心的自豪。有人説，走進開發區就是走進了市區最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現代化學校矗立於高樓林立之中，你會欣喜地發現，努力進行經濟建設的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現代化，沒有忘記去打造一個教育強區！

科學發展的核心是以人為本，人是教育的中心，也是教育的歸宿。科學發展，就是在學校中深入推進素質教育，以全面育人為宗旨，豐富活動載體，加強校園文化建設，提高教育教學質量；科學發展，是鼓勵各個學校追求自己的發展目標和教育風格，形成獨特的校園文化和特色；科學發展，是孩子們健康成長、快樂學習的燦爛笑容，是家長們看到孩子多才多藝，學有所長時感動的熱淚；科學發展，是加大教育投入，使區域教育的發展充滿無限生機和活力……

年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業的無私奉獻中更加耀眼、璀璨！愛因斯坦曾經説過：“我認為，對於一切來説，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感。”我想，我所要實現的最大價值，就是熱愛我的職業，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“愛崗敬業、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發區科學發展步伐，助推中原經濟區建設添磚加瓦。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，強化服務意識，提高服務質量，把工作的重心放在羣眾關注的熱點問題上，放在羣眾關心的難點問題上。用我們良好的服務，為開發區教育事業的發展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學習中、在創新中，不斷追求教育事業的新發展，共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天！

我的演講完了，謝謝大家！