競選課代表的演講稿模板錦集七篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的競選課代表的演講稿7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

競選課代表的演講稿 篇1

親愛的同學們，老師們，

大家好!

我今天要競選的職位是數學課代表。

上個學期，自從我當上了數學課代表之後，數學方面有了巨大的進步。每天上課，我都認真的聽講，課後認真的完成作業。第二天早上，我總會早早的到達學校，開始收作業，然後把作業交給老師。每次講評作業，我幾乎都在全對的行列中，考試也都考班裏前幾名……但是，有時我表現的還不是太好，比如，對同學服務態度不好，容易着急，老師不在就“帶頭”説話等。這些不好的地方，我也一定會改正。

同學們，老師們，請您們相信我，如果繼續選我當數學課代表，我一定會帶領大家在數學方面“更上一層樓”。

當然，我也不能光説不做，因為我有這樣的缺點。如果我成功當選了，我一定會做得更好。如果我落選了，也不會放棄，大家可以給我提一些意見，讓我可以做得更好。

今天的競選演講就到此結束，希望大家能夠信任我，投我一票，謝謝大家!

競選課代表的演講稿 篇2

尊講的老師，親愛的同學們：

大家好！我是李含菁，很榮幸走上講台，與那麼多願意為我們初一（ 15 ）班做貢獻的同學們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦當好班幹部，來發揮我愛讀書、開朗、做事絕不半途而廢的長處，幫助同學，與大家共同努力進步！

卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”我會在任何時候“想同學之所想，急同學之所急。”我要為班級工作分憂解難。記得五年級時的一次板報評比，我們班上午放學時才接到通知，讓下午第三節課完成。作為語文課代表的我立即叫上幾位同學，進行明確分工。我們幾位同學一直到 12 點半才回家，匆匆吃過午飯後，又趕到教室繼續幹，下午又犧牲了一節體育課，終於趕在第三節課前完成了任務。贏得了老師的讚賞和同學的好評！

當然成績屬於過去，我想通過這次競選活動，讓自己的到更多的鍛鍊機會，為班級掙得更多的榮譽，也讓自己變得更加自信。希望大家支持我，投我一票，謝謝大家！

競選課代表的演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

我叫張玉，我想擔任班裏的語文課代表。

雖然我的學習沒有別人那麼好，可是我想讓自己鍛鍊一下，讓自己有自信心，首先，我作為語文課代表，我要擔任起每天早上同學們一到校就會讓同學交作業，並檢查是否簽字，之後在老師還沒有來之前把沒有寫作業同學的名字放在老師辦公室；然後，早讀的時候，我會把一些沒有好好讀書或在下面開小會同學的名字記下，下課找他談話，在下課時間裏去老師辦公室裏去抱作業，及時發給同學們改錯，並監督同學們及時去找老師改錯，做一個負責任的語文課代表。

這就是我當語文課代表的責任，我會給老師減輕一點負擔，成為老師的得力助手，如果老師和同學們相信我就請支持我吧！

謝謝大家！

競選課代表的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我非常榮幸能夠站在這裏參加班幹部競選。我要競選的崗位是----學習委員或者課代表。

我甘心當老師的助手，為同學們服務。我學習很用功，也很優秀，我樂於幫助同學，我勤勞聽話，我愛好廣泛，學習電子琴，畫畫，書法和英語，但是從來不耽誤功課。雖然我的性格文靜內秀，往往在課堂表現上失去自信，但是我下定決心從此刻做起：在課堂上要積極發言，踴躍回答，課後要與同學們處好關係，主動幫助有困難的同學。

如果我能競選上學習委員或者課代表，我會努力改變現在的自己，向積極樂觀的同學看齊。請大家相信我，沒錯的。請大家支持我，投我一票吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

競選課代表的演講稿 篇5

親愛的老師，同學們，大家好！

我是徐恩宇，很榮幸能走上講台來競選歷史課代表，今天，我希望大家能再次瞭解我，並認同我，給我一次表現的機會。

我在開學時被老師臨時任命為歷史課代表。我從小就很喜歡歷史，經常讀一些歷史讀物。像《史記》一類的書，都很喜歡。也很喜歡瞭解歷史進程，喜歡許多的故事。像有名的負荊請罪，因為它我學會了如果自己犯了錯誤一定要去認錯，去求得別人的原諒。因為有了頭懸樑，追刺骨的美談，也激發了自己努力學習，奮發向上的精神態度。因為有了傳唱多年的毛遂自薦，我才有了今天站在這裏的機會。現在我準備像毛遂學習—我希望可以繼續擔當起歷史課代表的職務。 繼續為大家服務。

如果我還能繼續擔任歷史課代表，我將會和大家一起探討歷史知識，探索歷史裏面的奧妙，使我們班的歷史成績有一個質的飛躍，使我們班的歷史成績在全年級獨佔鰲頭。在今後，我要在日後的工作中，協助老師的工作。認真收作業，監督同學完成作業的情況。儘量減少老師的工作難度。而且帶領大家認真學習歷史這門課程。希望以我對歷史的熱情和對待工作認真的'態度激發同學們的歷史熱情，使大家對這門課程充滿興趣。

我的目標是得到你們的認可。我不惜付出，無論多麼困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！希望大家能支持我，給我一個為大家服務的機會，謝謝大家。

競選課代表的演講稿 篇6

文章導讀：如果我被選上了，我肯定會抱着無限的熱情和精力去處理每一件事，我會化解同學之間的矛盾，讓全班同學團結起來，一起踏向充滿光輝的明天。如果我被選上了，我會進一步完善自己，減少自己的缺點，提高自己的學習成績和各方面的素質，讓自己更有責任心，虛心向別人學習，接受別人的意見。否則，有何臉面管理他人。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫張源，我很感謝學校給我提供這次機會，我的性格活潑、開朗、樂觀向上、幽默，很容易和別人搞好關係。我小學時雖然沒當過什麼大官，管理人的任務對我來説懂的也更是一無所知，不過人總是有第一次，我想借此機會鍛鍊一下我自己，我也希望各位親愛的同學投我一票吧！

如果我被選上了，我肯定會抱着無限的熱情和精力去處理每一件事，我會化解同學之間的矛盾，讓全班同學團結起來，一起踏向充滿光輝的明天。

如果我被選上了，我會進一步完善自己，減少自己的缺點，提高自己的學習成績和各方面的素質，讓自己更有責任心，虛心向別人學習，接受別人的意見。否則，有何臉面管理他人。

如果我被選上了，我不會對大家太嚴格，可會對自己非常嚴格。對待自己，做到學習有條理，“日日清，週週結”，樂於助人，管理好自己的時間，這樣才會使我更有權威。

大家投我一票吧，如果我光榮入選，也請大家監督我，找出我的不足。

謝謝大家！

競選課代表的演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我競選的是英語課代表。五年前，我帶着好奇走進了學校，帶着對知識的渴望，坐在了課桌前，經過老師和父母的用心輔導，如今成為了一名優秀的小學生。

我有很多愛好，其中有畫畫，唱歌，説英語等，當然我有一個缺點，就是寫字慢，不過我很快就會改掉的。

當然，我身上也有很多優點，比如英語的口語好。課堂上老師提出問題時，我總會積極地思考，並且我還會幫助老師做一些力所能及的事，比如收發作業等。

如果我當上了英語課代表的話，早上的時候，我會在老師沒來的時候主動帶領同學進行早讀；如果上課老師還沒來，我會立刻叫老師；如果上課沒有人回答問題，我就會積極思考老師提出的問題，並且主動帶頭舉手發言；在下課的時候，我會檢查晚上的練習作業，並把完成的情況總結下來；當同學們有的題不會做或者是不會讀的單詞時，都可以來問我；在放學的時候，如果老師沒有來佈置作業，我會主動去問老師，並把作業寫在黑板上。

我相信如果我當上了英語課代表的話，在我的帶領下，同學們一定會愛上英語的。

希望大家都能選我。謝謝大家！