高三動員演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的高三動員演講稿，歡迎大家分享。

高三動員演講稿1

各位老師、同學們：

正是春回大地、萬物復甦的美好季節，我們迎來了距離高考100天的日子，學校要求全體師生增強使命感、責任感和緊迫感，艱苦奮鬥，頑強拼搏。回想20xx年高考，我校上重點線人數79人，本科率達到87。5%，圓滿地完成了學校的高考任務。今年我校高考的目標是：發揚成績，克服困難，調動一切積極因素，力爭高考重點和一本人數比上屆有較大增長，以突出的高考成績回報學生家長的支持和厚愛，為學校50週年校慶獻一份厚禮。

為此我要求全體高三學生做到以下幾點：

(1)建立合理的信念國。同學們既要看到困難與挑戰，又能看到希望所在，並以積極的一面戰勝消極的一面。要客觀地瞭解自己的優勢和劣勢，學會容納自己，接受不足。要有通過努力可以達到的學習目標。正確對待每一次考試的成敗，不要自暴自棄。

(2)變化學習方法，做到勞逸結合。大家既要增強克服困難的意志力，又要做到勞逸結合，適度放鬆，緩解心理與生理疲勞，否則力不從心，越學越糊塗。

(3)專心致志地學習。奮戰高考100天，需要珍惜時間，同學們在迎考學習時，要能做到心無旁騖，對學習之外的事物可以“視而不見”、“聽而不聞”，這樣才能保證學習效率。

(4)學會科學的記憶方法。要把分散的有聯繫的知識通過分析、總結、歸納形成網絡，使知識系統化，從而增強記憶，利用知識的網絡性可以由此及彼，舉一反三，系統地掌握科學知識，提高記憶效果。

(5)提高獨創性。要敢於打破常規解題思路，力求別具一格，而不是一味地人云亦云，固守思維定勢。

老師們，同學們，20xx年高考倒計時牌每時每刻在提醒我們，臨考衝刺階段只有100天，日月如梭，白駒過隙。面對日益激烈的高考競爭，我們準備好了嗎?我們勝券在握嗎?

“努力就有回報，奮鬥必有收穫”，20xx年高考的勝利一定屬於同舟共濟、沉着善戰的一中人，讓我們共同迎接20xx年高考勝利的曙光。預祝定海一中在20xx年高考中再立新功，令人矚目。

高三動員演講稿2

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

冬天過去了，春天來了，春天來了，春天又走了。時間推着季節，也推着我們，一步也不停歇。高二過去了，高三來了。四季輪迴，而人生沒有輪迴，高三沒有輪迴。今天，我們在這裏隆重舉行xx一中20xx屆高三誓師大會。

首先我代表20xx屆高三xx名教師向高三一千三百多位同學致以美好的祝願，祝願全體同學，十二年明窗苦讀後，明年六月，心想事成，金榜有大名，人生有大道！

我最想對同學們説的是，同學們要有備戰的豪情。人在高三，你們就是那出征的勇士，披掛的木蘭。同學們，曾經的你，一臉稚氣、幾許期待、笑意盈盈地跨進了京山一中的大門，懷揣着或現實或天花似的斑斕夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，大家已經站在了高三的門口。兩年來，也許你欣喜過，輝煌過，也許你失落過，彷徨過，但是，沒關係，高三又給了我們一個拼搏的起點。如果説高一是一股清泉，高二是一條小溪，那麼，高三就是一條大江大河，大家不再是掬一捧清泉自飲，也不再是在溪邊拾得一兩枚鵝卵石，而是要有毛澤東中流擊水、浪遏飛舟的豪情。指點高三，激揚人生，視所有的艱難苦恨為糞土。不拋棄，不放棄，不拋棄每一節課每一分鐘每一份作業每一個知識點，永不放棄心中的理想，以燃燒的姿態點亮你的高三。人生豪邁，高三豪邁；高三豪邁，人生豪邁。

我還想對同學們説，備戰高考，你們的內心要蓄積足夠的力量。胸中有鴻鵠，壯志達青雲。再多的苦，你要用稚嫩的肩膀扛起；再多的淚，你要留待成功時盡情揮灑。身在高三，你要放棄閒庭看月，網海漫遊；人在高三，你要選擇題海競渡，書山登攀。也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但是，請記住，合理的要求是訓練，苛刻的要求是磨練。風雨中這點痛算得了什麼，沒有痛過累過的高三是蒼白的高三，沒有痛過累過的人生是平庸的人生。只要你時常暗捏有力的拳頭，時常為自己鼓氣吶喊，一年三百六十五日，全力以赴，前進的路上，馬不停蹄，你就會成功，你一定會成功！不要懈怠，不要軟弱，不要退縮，不要等到明年高考再説：你得得的馬蹄是個美麗的錯誤。明年的六月，大家盼了十二年了，我們用十二年成就人生第一個大目標，山可搖，地可動，但我們的意志不可摧，我們的執着不能改，因為我們等得太久，我們付出的太多。一個人內心強大，他才真正強大，大家要有足夠強大的內心，來應戰貌似強大的高考。

我還想對同學們説，享受苦難，享受艱辛，視拼搏為快樂。如果，備戰是苦難；如果，求學是艱辛。佛説，人生來是受苦的，而且眾生皆苦。我們要視苦難艱辛為一種人生常態，視拼搏成功為一種高端的快樂。高考沒那麼可怕，它也許是魔鬼，但也許是天使，我們在魔鬼的面前走一遭，我們才能像天使一樣飛翔。恐懼是有的，壓力是有的，煩亂也是有的，但是，沒有苦悶的快樂是膚淺的，苦悶之後的快樂才是深刻的。你為你的人生在奮鬥，你為你的未來在描繪藍圖，困難一點點克服，知識一點點吸收，胸襟一天天博大，思想一天天深刻，你就等着跨越高考了，你有什麼理由不快樂呢？視拼搏為快樂，我們的人生就少一分沉重，多一分豁達。

希望每一個同學都能時常對自己説：我豪邁，我強大，我拼搏，我快樂！

同學們，老師真心地希望你們，明天更燦爛，生活更美好。艱難險阻，我們師生共同跨越；風霜雪雨，我們師生攜手同行。你們的理想彌補着老師的遺憾，你們的努力延續着老師的夢想，你們的進步就是老師的幸福！我們是師生，我們更是朋友；我們是學友，我們更是戰友。你們要做那奔騰的勇士，我們要做那指揮若定的將軍。為了我們共同的美好明天,我代表高三所有教師在此鄭重承諾：我們會全心備課，精心講授，悉心輔導；我們會努力鑽研，勇於探究，勤於訓練；我們踐行高考，我們更會研究高考。在學業上，大家儘可信任我們；在情感上，大家儘可依賴我們；哪裏有需要，哪裏就有我們教師的身影！敞開你的心扉，告訴老師你的困惑；張開你的雙臂，接納和你風雨同舟的戰友。

我期待着，一年後，我們高三的莘莘學子，用你們卓絕的智慧和豐沛的才情，書寫下無愧於青春、無愧於母校、無愧於時代、無愧於京山父老鄉親的輝煌篇章！

讓我們一起大聲地説：20xx年高考，我們能行!

謝謝大家！

高三動員演講稿3

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

今天距離高考還有一百天。如果高考是戰場，那麼號角已經吹響。不管你喜不喜歡，你已經進入了百日衝刺階段！一百天後，你的人生將翻開新的一頁！那一頁寫的什麼就看你和最後一百天了！

同學們，我更喜歡把高考比作競賽場。沒有競爭領域，只有更好；沒有，只有更強！球場不相信眼淚，只相信實力！金榜上的每一個名字就像賽場上的每一枚金牌，都是汗水和心血的結晶！

有四枚金牌教會了我們很多。它們是：

申雪和趙宏博獲得第一枚金牌。這枚金牌的意義在於堅持！這一對總共近70歲的老兵，在冰雪項目上攜手拼搏了1008年，賽場上的對手也為他們的執着精神所感動。同學們，你們在寒窗苦讀了10多年，看過堆積如山的書，做過漫天飛舞的卷子，可能累了，但最後的100天，一定要堅持，永不放棄！記住，放棄就是失敗，堅持就是勝利！

第二枚金牌是王蒙的500米短道速滑冠軍。這枚金牌的意義在於實力！在500米項目中，王蒙是無人能撼動的完美王者，對手只能看不起，沒有任何對抗的可能。實力意味着成功。同學們，在最後的100天裏，我們要做的就是好好學習，提高應試的實力，讓我們六月份能在考場上揚眉吐氣！

第三枚金牌是周洋的短道速滑女子100米冠軍。這枚金牌的意義在於最後一站的勇氣！周洋在隊友失利、孤身一人的不利形勢下，頑強拼搏，粉碎了三名韓國人的小組優勢和美國猛男的衝擊，奪得冠軍，並在短道速滑賽場上表演了神話。對我們來説，高考也將是最後一站，考場之上。俗話説，勇者勝。要自信，要敢於應戰。奇蹟會發生在勇敢的人身上！

第四枚金牌是短道速滑3000米接力賽的女子項目冠軍。這枚金牌告訴我們，賽道上一切皆有可能！由於前面韓國隊犯規，結果被裁判取消，之前只獲得銀牌的中國隊戲劇性的變成了金牌！同學們，在過去的三年裏，你可能經歷了很多挫折和遺憾，但你絕不能停止為之準備和奮鬥。相信一切皆有可能！今年六月是學生把握命運，創造奇蹟的時候！

同學們，在這100天裏，我期待你們以頑強的毅力和拼搏精神，戰勝一切困難，迎接高考。以後你們都要去各種崗位，面對社會生活的考驗。其實只是一次又一次的高考。經過300天的洗禮準備，你也能經受住生活中的各種考驗！

同學們，學校在為你們加油，全校師生在為你們吶喊；只要你拿出智慧和勇氣，你就能指導國家，贏得勝利，對自己負責，為母校爭光！

在此，我代表學校，祝同學們高考勝利，一戰成功！

謝謝大家！

高三動員演講稿4

各位同學們：大家好！

我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作為即將參加考的高三學子，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地説，切莫放棄。亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如説在月考中取得好成績，比如説在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易説放棄，那些目標又有什麼意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。無論前面的路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。我的演講完畢，謝謝大家！——請大家見諒，今天給給位準備的是長篇大論。曾經，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實; 後來，我想做一條倔強的魚 ——一條逆流而上的魚，為了大學夢想不懈努力；再後來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵鬆，累年累月的寒風侵襲後，最後留下頑強的風的樣子。我的XX，我的夢！高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。高三是一種高度。於是今天我只想做一隻隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她説要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。

輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮鬥過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安？讓自己每天過的充實心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎?得了吧，親愛的同學朋！我們正面臨一場危惡的戰鬥，形勢已十分嚴峻，戰鬥的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶着失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發黴、變爛、散發惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮鬥，丟棄了你上大學的夢？我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮噹，戰火已迫在眉睫，現在只有戰鬥的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！蘋果公司ceo喬布斯在斯坦福大學的畢業典禮上曾這樣期許將走出校門的大學生：stay hungrystayfoolish（求知若飢，虛心若愚）。

今天，我也同樣期許我和大家：求知若飢，虛心若愚。

高三動員演講稿5

各位同學，各位老師：

大家好，

在這個百花爭豔的日子，在這個烈日炎炎的季節，我校20xx年夏季運動會如火如荼地進行了兩天的時間。在全校師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。在此，我代表學校向所有大會的工作人員表示誠摯的感謝，向參加誦讀大會表現優異的全體師生和賽場上取得優異成績的運動健兒表示熱烈的祝賀。

本次運動大會得到了校領導的高度重視和大力支持，在學校領導的統一部署下，在學校各中層科室的協調配合下，在運動會前一個多月個月的時間內，積極配合、羣策羣力，確定運動會開幕式、競賽項目，完成了運動員的報名、秩序冊的編排，競賽分組等工作。分別召開了裁判長會議、各領隊會議、賽會工作人員動員會等運動會的相關會議，對相關事宜做了統一部署、具體安排，使得本次運動會的各項賽程有條不紊的進行。

鞠校長非常重視這次盛會，親自指揮大會籌備工作，親歷親為地指導學生誦讀，在他的指導下，一首首千古絕句在大會上湊響，一節節美妙的詩篇迴盪在全校師生的耳邊。分管各個部門的副校長也做了大量的工作，具體抓了高中部、初中部、特長辦、團委、工會、辦公室、教導處、學生處、總務處、安全辦、體育組等各方面的工作，為大會的精彩開幕、順利進行和圓滿結束保駕護航。

老師們、同學們，校運會將大力推動我校體育事業和學校整體工作的全面發展。希望大家依次為起點，積極參加體育活動、增強身體素質，以頑強拼搏奮勇爭先的精神投入到新一輪的教與學的競賽中去，配合我校全面推行素質教育，推行課改，打造“國家級”藝術試點名校，我相信我們的校園將成為健康向上、充滿生機、充滿活力的校園。

謝謝大家！

高三動員演講稿6

各位老師、同學們：

大家好！

十年磨一劍，六月顯鋒芒！20xx 年的高考帷幕才剛剛勝利落下，我們又將踏上20xx 年的高考複習備考的新的征程。

想必大家已經都知道了，已經離校的20xx 屆畢業生創下了秦安一中高考新的輝煌，在二本上線率、衝擊名校和進全省前百名上都有重大突破，這些成績的取得，離不開高三級全體同學夜以繼日的不懈奮鬥，離不開高三級全體老師嘔心瀝血的默默奉獻，也離不開學校全體行政管理後勤人員等所有人的付出，可以説，是學校方方面面所有人的一個合力，造就了今年高考的成功！

同學們，你們現在已經進入準高三了，高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線。

人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶則是缺憾的。

也許有一天，當你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發現，天真爛漫的童年和自由輕鬆的大學生活並不一定是你最值得懷念的時光，而高中生活，準確的説是高三生活才使你真正體味了奮鬥拚搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁為擁有這段人生經歷而引以為驕傲和自豪。

高三是機遇，更是挑戰，把握不好，稍縱即失。

等到明年高考結束，你可能因為後悔而感到生活的無聊、人生的乏味和心靈的空虛，真希望能再重新體味一次高三生活學習狀態，而那時狀態不再，時光流逝，面對同學精美的大學錄取通知書，你只有發出高三不努力，畢業徒傷悲的無奈感慨。

這就是高三，讓人懷念的高三，讓人永生難忘的高三。

今天，我們把準高三級全體師生召集在這裏，召開秦安一中20xx 年高考備考動員大會。

其目的，就是動員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視羣雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫秦安一中的新篇章。

高三是激情燃燒的歲月，每位同學滿懷無限的憧憬與夢想，在這追夢的路上，我們的老師是大家忠實的朋友，將和你們並肩作戰。

下面，我就高三這一年的複習備考向同學們提出以下四點要求：

首先，要樹立遠大理想，確定奮鬥目標。

尼采説過：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。

高考的目的便是上大學，我們每個人在最終也必定要選取一所大學為自己的主要目標，既然這樣，為什麼不從現在就把我們的目標記在心頭，並且時時刻刻的為了自己的追求而奮鬥呢？目標明確，才能讓我們擁有希望和執著；目標明確，才能讓我們有明確的選擇。

任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它轉化為一種不竭的精神動力。

有了理想和目標，你的行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活就覺得充實而有希望，沒有目標的人他會無所事事。

當然，同學們一定要清楚地認識到：實現理想的道路並不是一帆風順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢於面對挫折，敢於迎接挑戰的勇氣，如果沒有充分的心理準備，很多同學就會在前進的道路中失去信心，理想也就無法實現。

遇到挫折，我們不能悲觀失望，不能喪失鬥志，我們要知道前進中的曲折

性，不經歷風雨，怎能見彩虹？怎樣才能成功？答案是——愛拼才會贏！

其次，樹立自信，時刻要有高考意識。

自信是考生成功的精神支柱，莎士比亞説過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。

這句話告訴我們要取得成功，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準備，也是一個心理健康者應有的正常心態。

心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。

面對高考，壓力難免，競爭難免，我們要變壓力為動力，在競爭中展示才華和智慧，回報自己多年來為之付出的辛苦和汗水。

人生能有幾回搏，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而後悔。

不少同學還沒進入高三，便患上所謂的“高三恐懼症 ：焦慮、不安、患得患失，缺乏自信，自責，消沉，失意，甚至發展成為自暴自棄，一蹶不振。

我説，這是一個十足的懦夫。

自卑的後面常常躲着一個惡魔——消極的自我評價。

許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好；覺得自己不健全，不中用，無價值；覺得自己一無是處，腦子裏盤旋的總是“我不行 、“我肯定要考砸了 、“我肯定不如別人 等等消極的想法。

這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺點放大為巨大的失敗，使人陷於自卑而不能自拔。

戰勝對自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。

每個人都完全有能力拚得一個勝利，唯一的差別在於意志力的大小。

在高中，最重要的不是學會某一種知識，而是養成自己對勝利，對成功的追求慾望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強的意志。

請牢記，成功=信心+智慧+汗水+意志。

真正的自信並非處於順境時那種戰無不勝

的心態，而是遇到困難乃至失敗時的一種勇者的氣魄。

成功是藴含在失敗的苦悶和不懈奮鬥的汗水中的。

在困難面前始終保持自信和戰鬥的勇氣，才可以享受到真正奮鬥的樂趣。

高三的大考小考一個接一個，且每一個都有它重要性，往往壓得我們喘不過氣來，這就要求我們要正確對待每一次考試。

對於這些週考練，三輪複習八次檢測，千萬不要畏懼，而要把它們當成暴露問題的絕佳機會。

要知道，平時考試時錯的越多，暴露的問題就會越多，高考時出現新問題的概率就會越小。

所以，我們應該感謝平常的每一次考試，正是這些考試給我們提供了高考練兵的機會，使我們在一次次跌倒後又一次次重新站起，最終達到光輝的頂點。

第三，制定學習計劃，掌握科學的學習方法。

大凡高考取得高分的同學，在學習上有一個共同點：那就是學習、生活的計劃性都非常強，簡單説就是非常有時間觀念。

古人説：凡事預則立，不預則廢。

説的就是我們做任何事情都要有計劃，包括學習，也必須要有計劃。

我認為，首先要清楚一週內所要做的事情，所要達到的目標，然後制定一張日作息時間表。

在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、自習等。

安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於課外學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閲讀和課後作業。

當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、鍛鍊身體、娛樂留出一些時間，要勞逸結合，這一點對學習很重要，值得注意。

在計劃中，自學時間集中使用不如分散使用效果好，尤其在前後內容連貫性不強的功課，如記英語單詞，與其花40分鐘集中強記，不如在睡覺前和起牀後各花20分鐘記，後者效果肯定好於前者。

另外，要有高效的複習效率，必須要抓好複習備考的各個環節：預習----聽課、筆記-----主動思考、自主探索-----糾錯筆記、階段性總結等，堅持下去，定有收穫！至於怎麼做，我這裏就不一一説明了。

最後，做好吃苦準備。

進入高三後的壓力是難免的。

學習節奏緊張，休息娛樂時間減少，每天在題海中忙碌奔波，但事情往往是這樣，壓力同時也是一種的動力，如果沒有任何壓力，幾乎所有的人都會變得毫無生活動力而無所作為。

一位在高二時還成績平平，卻最終考上了重點的同學曾深有感觸地對我説過：“我完全是憑藉加入高三後的奮發學習考上大學的，在最後的一年裏我弄懂的問題，比我中學六年裏弄懂的問題還要多。

可見，一個人一旦真正發憤起來，其力量何其驚人！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

不經風雨，那來彩虹。

高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你的人生就更加光彩照人。

總之，就是從現在開始，不虛度每一天，包括週末時間都要充分利用，戒除一切與學習和高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。

如果你們還沉迷於網絡遊戲、手機、小説、談戀愛的話，大學的大門已經向你關閉了。

希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。

讓我們大家一起演繹高三的精彩人生！！謝謝大家！

高三動員演講稿7

各位同學：

大家好！

在離高考還有200天的時候，我給大家提出的口號是《並敵一向，千里殺將》，並給大家提出三個關鍵詞：自信、專注、堅韌。這些話語還清晰地響蕩在我們耳邊，但時間已過去了整整35天了，我們又迎來了一診複習迎考動員會。這説明，當我們的思緒還在飛的時候，當我們的歎息聲還在飄的時候，時間已悄無聲息的流逝。所以，懷揣遠大理想的樹德學子面對真實的生活，不要用虛幻、歎息、哀怨、懈怠等消極行為“讓時間再飛一會”，而是要放眼長遠，立足現實，積極行動，用行動“讓時間慢半拍”，用效率“讓時間多一分”。面對我們即將要攻下的“堡壘”——一診考試，我給大家的建議是：跨越模擬，走向真實。

眾所周知，參加任何一項競爭性活動之前都需要“模擬”，奧運會前要封閉訓練以賽代練，演講比賽前在虛擬觀眾前反覆演講，新藥用於人體之前做活鼠實驗等等。我們面對高考，也需要經歷這樣的過程，一診、二診、三診等等。這種診斷性考試，其實就是模擬考試，它不僅僅是診斷同學們知識儲備情況，也試圖通過模擬高考的氛圍來檢驗並訓練同學們的考試心理和考試技巧。所以，特別提醒同學們不要等閒視之，而要拿出百倍的精神和十足的精力去認真對待。一診考試其實是高考的提前上演，這就是我給大家提出“跨越模擬，走向真實”的緣由，希望大家像重視高考一樣重視一診考試。老師清醒要變為學生清醒，由於所涉事項眾多，時間有限，我僅僅在三個方面以15個問題的形式提醒同學去診斷和準備。

1、考前心理

能否按時入睡，不開夜車？能否笑聲依舊，給同學們一個鼓勵的眼神？是否身體有活力，步伐有彈性？是否多了一點莫名其妙的發火或者不爽？能否按時起牀，不去抱怨出操號聲？

2、知識準備

是否制定了切合實際的複習計劃？是否對每一科的考試要點和典型題例有清晰的認識？是否願意主動找老師答疑解惑？自主複習時能否做到專注主動？有沒有錯題集和好題集？

3、考試技巧

是否願意提前15分鐘進考室放鬆情緒？是否瀏覽全卷後才開始作答？是否看清題號並及時填塗機讀卡？在遇到一時做不起的題時能否冷靜自信？考試結束後能否投入到下一科的準備而不是斤斤計較於得失？

總之，儘管一診考試很重要，但考試結果沒有最好，只有更好！我們努力去享受準備考試的過程，而不要過於計較考試的結果。只要我們盡力去拼搏就無怨無悔，如能這樣，成功就離我們不遠，讓我們攜手同行，追求卓越，一診必勝，高考必勝！

謝謝大家!

高三動員演講稿8

人之將走，言自肺腑。我即將遠走，親赴我的大學之夢，臨行前，留下幾句肺腑真言，希望各位能聽懂，也能聽進去，更希望大家有所觸動也能夠受用。下面我談談高三，曾經我的高三，今天你們的高三。

高三，是風雨之路，辛酸之路。選擇了高三，就意味着選擇了奮鬥雨拼搏，選擇了挫折與困頓的洗禮，但是你們不用擔心，高考之路並非一條道走到黑，因為一路上有晨光，暮光，月光，還有燈光照亮。所謂晨光，就是早起晨讀時迎面而來的那縷上高三之前從未這麼早就相見朝陽；所謂暮光，就是放學之後，那斜印在教室外走欄邊你身上的夕陽；所謂月光，就是自修結束等你做完作業再伴你歸家的皓月；所謂燈光，就是伴你看書，背誦知識點到子夜才送你就寢的枱燈；選擇了高三，就要做好吃苦的準備，你必須明白，成功的柳條只會對有準備的人垂青。選擇了高三，那你便要做好忍痛割愛的準備，早早起來，向美夢説聲拜拜；遲遲入睡，向那美好的温牀説聲遲些再見；再見了你的qq，再見了你的網絡遊戲；再見了，你的‘快女超男’。這便是高三的風雨之路，沒有懈怠，沒有整休，用你一天三分之二的時間去拼，拿出你的半條命去拼，捨不得這半條命，那高三便會要了你的身家性命。還有，高考是條曲折之路，你要忍受寂寞，你要忍受困頓，即使看着自己一日日漸漸變醜也無所吝惜，你還要要經受得起失敗的考驗，因為你可能將要面對考試的偶爾失利，但這些都不要緊，因為每個高三學子都是這麼過來的，曾經的我多次嘗試過第一，也更多次地嘗試過第十一，同是十五中人，高考不會對你心生憐憫之心。三年磨一劍，來年六月試鋒芒，再苦一年又何妨！！

高三，需要有序地學習與生活。如何做到有序，其實不難，制定學習計劃，科學合理地規劃你的高三的生活（以我自己為例，每天早上我六點起來讀政治，當然如果可能的話，你還可以更早；早上提前10分鐘到學校，千萬別踩着鐘點進教室，撇開紀律不説，人神經興奮需要數分鐘方能平靜下來，假如心急火燎地進教室，等你靜下心來，早已不知老師課講何處；其它學科有機會再做交流，總之所有的知識點提倡反覆記憶，記了忘，忘了記，就不會忘記。）倘若是沒有計劃的高三，再加上高三空前的壓力，這些會讓你生活沒了規律，學習沒了效率，自亂陣腳，終歸於焦慮，後患無窮！話説得好，‘不怕狼一樣的對手，就怕豬一樣的隊友’面對所有的高三學子的競爭，其他人再強大也不怕，因為競爭越激烈，你的能力會在競爭中隨之水漲船高。當然你沒有豬一樣的隊友，如果一定要有，那便是你自己，無序的生活會讓你成為自己的拖累，這種效果和豬一樣的隊友行徑幾乎一樣！話説回來，學習計劃的制定一定要以彈性為原則，簡而言之，別把時間拍得太滿，否則可操作性就等於或小於0了。還有一點必須謹記：高三的複習計劃必須是雷打不動地加以落實，沒完成的任務當天內一定要找時間完成，可以在課間休（息，也可以是茶餘飯後。同時，儘量配合老師節奏，課堂效率高於課後，當然前提是你有在認真聽。當然這也是彈性的，對於滾瓜爛熟的知識點，你可以稍稍選擇相同學科的其它知識進行稍稍回味或者預習，但思路不可走遠。再有一點也是非常重要的，記得週末給自己放個小假，雖然沒有機會玩，但是不能放棄玩的機會，算是苦中作樂，咱們都是‘90後’，偶爾放鬆不會‘傷不起。’記住了，‘今天的爭分奪秒是為了明年高考後的徹夜狂歡。’看到別人玩了，自己饞了，這麼想一想心態就平衡了。

信念無疆，高三需要不斷地自我心理暗示，這樣能堅定信念，以飽滿輕鬆的精神狀態迎接高考。偶爾考試失利，不必太在意，因為有些事不是努力了就一定會有結果，就像談戀愛一樣，要頭腦清醒，拒絕一廂情願。但是在這麼想之前，你必須想一想自己是否是還不夠努力，因為所有事不努力一定不會有結果。當然一場考試之後，幾家歡喜幾家憂。考不好的，請在痛定思痛之後繼續保持微笑，因為悲傷帶來的除了悲傷還是悲傷，應當化悲痛為力量，記得微笑，但千萬別隻會在原處傻笑；考好的呢，不是説你不能驕傲，更不是説你要急着再接再勵。給自己5分鐘時間去驕傲一下，好好地自我滿足一番，偶爾的自戀可以讓自己更加自信。。我大言不慚地告訴你們，我就是個地道的自戀者，當然我更覺得自己是個十足的自信者。還有，人不是機器，一天到晚分秒不停地只顧學習的苦行僧式行徑不提倡，這樣還沒打敗高考，你已經被高考打敗！！

最後，講個稍微嚴肅點的話題。關於如何看待十五中，如何看待十五中的高考。有一點，我們必須承認，相對於1，2，5，7中，我們確實有差距。但是有差距才能有進步，今天的十五中正在成長，正在騰飛，由普通到達標，由3級正邁向2級，這些都是你我所共同見證的。也許昨天的十五中不如別人，今天的十五中還是不如別人，但是請你相信明天的十五中一定不會不如別人。只要你我相信，相信奮鬥，踏實奮鬥，那麼我們十五中的明天就有未來，你我共同締造的美好未來。‘子不嫌母醜’，我們的十五中也許今天在別人眼裏仍舊一般般，但這就是我們的十五中，一切都不能成為我們不為之奮鬥的藉口，1，2，5，7再好，它也有落榜生。在十五中，那便要以十五中為驕傲，便為之奮鬥和拼搏，十五中的本一不是傳説，也不能是傳説，三年前的東明做到了，今天我和家俊也做到了，明天在座的某個你，我，他，她，也一定會做到，因為我相信，我願意相信，我也能夠相信，因為我們是十五中人。離開十五中，當別人問及，我們應該響亮地告訴別人我是十五中人，我能做到，我相信多數的十五中人也一定能做到！！今天，我們XX屆走了；明天，我們交給了你們屆。加油，屆的高三學子們，為你們期待，為你們自豪。今天十五中是你們的驕傲，明天你們一定是十五中的自豪。

加油，願你們在希望中展望，在展望中進步，在進步中收穫。

高三動員演講稿9

各位同學：

大家好!

應該説今天是一個特殊的日子，因為從今天開始，你們將要邁出你們通往成功目標的非常重要的一步，你們理想的風帆也將從這裏起航。從這個時刻開始，展現在你們面前的將是一條異常艱苦卻又滿是希望的光明大道。“十年磨一劍，取勝在瞬間”，希望你們能夠克服前進路上的一切困難，把握眼前，堅持韌忍，為最後的勝利做好準備。

冬去春來，寒暑易節。今天，你們還記得你們當初走進高中校門時侯的情景嗎?那一臉的天真爛漫、怯生生的腳步還有略顯稚嫩的聲音，映襯着校園裏七月的陽光、片片白樓亮頂和到處盛開的丁香花，讓整個校園充滿了色彩和生機。你們可能不會知道，當初你們眼裏的渴望和對未來的憧憬，讓老師的心裏產生了一種什麼樣的振動。可以説，是你們讓老師看到了希望，也明白了身上負擔的責任。

接下來的七百多個日夜，你們披星戴月、枕風夢雪，任雁過長空、雨侵窗櫺卻不為所動。你們有着自己的夢想，為了這夢想，你們渡過了數不清的不眠之夜，在課堂上、在自習中、在夜半的鐘聲和晨曦初露的凌晨，到處都有你們刻苦學習、孜孜以求的身影。你們在用你們的實際行動，詮釋着成功的涵義。同學們，竭盡自己最大的努力去為實現夢想而奮鬥，會收穫超出預期的成果。“堅持住!”，收穫就在前方。我們不想看到，當輝煌的落日即將沉沒，眼中金色的光亮即將消失時，你們因為夢想沒有實現，那種刻骨銘心的痛!

知己知彼，方能百戰不殆。在這危及成敗的關鍵時刻，你們要明白自己的不足之處，多問多寫多做;要注意聽講，要有計劃地跟着老師的節拍走。要注意鞏固加強基礎知識，掌握技巧，要培養對綜合題的理解，要學會觸類旁通;同時，你們還要不斷地豐富自己的閲讀量，拓寬視野，提高能力,要把知識點融合起來，靈活運用。我們有理由也願意相信：通過不懈的努力，你們一定會為自己贏得鮮花和掌聲。你們能行，這是老師們心中永遠的自信。

“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅” 在未來的日子裏，我們全體高三老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘。我們會用我們的努力，為你們夢想的實現，搭建理想的平台!待你們從沒有硝煙的戰場凱旋而歸之時，待到丁香花再度開滿校園的時侯，讓我們以你們為榮!讓**高中以你們為榮!

各位同學，目標就在前方，成功就在眼前，面對着夢想與未來，你們準備好了嗎?“試看天塹投鞭渡,不信我輩不揚名”，讓我們用科學的學習方法和必勝的堅定信念武裝自己，奮勇向上，頑強拼搏，取得高考與人生的雙重勝利，為自己揚帆，為明天喝彩。同學們，從今天開始，讓我們的心一起跳動!

高三動員演講稿10

大家晚上好！

今天我們大家齊聚在報告廳，召開高三第一輪複習動員會，目的很明確，就是要統一思想，統一認識，統一目標，統一行動，在高三這個戰場上，打一場漂亮的大勝仗。為此我想同大家談兩個問題。

首先，我們該如何組織高三？暑假期間一個多月的準高三生活，已經讓我們對高三生活有了一定的瞭解，我也相信很多同學們説出“高三”這個詞時，心中的感受是複雜的——既有些瑟瑟的苦味，也有點淡淡的甘甜。高三這一年你們會有考不完的試，會有做不完的習題，講不完的內容，背不完的資料，這自然是苦；但是為理想奮鬥，為成功努力，這過程本身就是快樂，何況付出就會有收穫，風雨過後總會見彩虹，你們在品嚐苦澀的同時，也會收穫很多成功的甘甜。很多人説高三不苦，枉為高三。這話沒錯，但我更覺得高三這一年，是你們張揚個性，揮灑豪情，為實現理想目標流汗水去拼搏的時候。高三有着荊棘淚水，更會有收穫成功的喜悦。

其次，我們該如何對待高三？這裏我對全體師生有三點要求。

第一要有目標，對自己充滿信心。目標是我們奮鬥的方向與動力，充滿信心，是決戰高三的前提。每一位同學都要根據自己的實際情況與實力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。成績好一些的同學，要志存高遠、腳踏實地，基礎差一點的同學更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠。“信心是基石，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

第二要做好長期拼搏的準備。高三複習不是閃電戰，而是持久戰，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高三的支柱。“一份耕耘才能換來一分收穫”，沒有不知疲倦、刻苦鑽研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰，才能不為庸庸碌碌而後悔。

第三要有科學的複習方法。科學的方法是決戰高考的法寶。我認為要堅持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問老師問同學；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的複習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問題的能力。

這裏我倒要特別提醒大家要認識到一輪複習課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強調訓練，更關注良好學習習慣的`養成。其次，一輪複習是基礎，是關鍵，它直接影響着二輪的專題複習和三輪的衝刺複習。如果第一輪複習沒有做好，大家知識沒有掌握到位，那個整個高三階段複習就是無源之水、無本之末，所以我們一定要做好一輪複習工作。

在我的講話即將結束之際，我想把兩位偉人的兩句詩送給大家。前一句是周恩來的“面壁十年圖壁破，難酬蹈海亦英雄”；後一句是毛主席的“一萬年太久，只爭朝夕”，希望全體高三學生珍惜高三的分分秒秒，只有拼搏了，我們高三才會無憾！

老師們，同學們，讓我們一起為美好的明天，加油吧！！

高三動員演講稿11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是高二x班的xx。很榮幸能夠作為學生代表在這裏發言。

時光荏苒，送走了高三的大哥哥大姐姐，即將迎來屬於我們自己的——高三。此時的我們，褪去了高一時的稚嫩，沒有了高二時的焦躁。高三，我們真的來了。

兩年多來，我們播種了希望。回想過去七百多個日日夜夜，春寒料峭中有我們執着的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬日風雪中有我們堅定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悦，也有過成績滑落的淚水；我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪着心中的藍圖。而今，我們又踏上了那早已佈滿師兄師姐們腳印的起跑線。站在高三的門口，我們展望六月；面對高三的歲月，我們自信而執着。

走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮鬥的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。有人説過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下嚥，但嘗過之後，卻留有餘香，令人難以忘懷。”

我知道，一進入高三，總會有一部分同學，對高三的緊張生活有所恐懼，面對山似的書本，繁重的作業。有時簡直無所適從。然而我也深深地堅信：風雨後的彩虹才是最美的，現在的我，對高三充滿了憧憬，想到離夢想又近了一步，我的心中又充滿了動力。不光是對高三那充實的生活的一種躍躍欲試，更是對那高考的一種期待。現在，恐懼不再被需要，我們需要的，是勇氣，是堅持，是自信，我們有希望也有夢想。我們不妨把生活和學習當成圓夢前的星星點點，趁着陽光的熹微背上幾個單詞，走在教學樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句，在課間與同學探討難題……日出而作，日落不息，適應這種井然有序的生活，在踏實中收穫，在繁忙中快樂。

我相信，在座的每一位同學心中都有自己的理想和願望。每一位同學都想步入大學的殿堂，都想有一個美好的前程，邁向未來的陽光大道。為了實現這些美好的願望，我們必須為之奮鬥、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，佈滿荊棘的。但我們知道：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安於享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎麼會有收穫。

同時，良好的心態和科學的方法也是我們通向成功之路的必備素質。我們首先得自信，凡事都説“我能行”，這樣我們遇到挑戰才會處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜平和的心態，我們才會在失敗面前從容鎮定。成功了，就總結經驗。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日後的東山再起打下基礎。掌握科學的方法，其實就是一句話：博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。

也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關鍵的時候，我們開始後悔，後悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間；也有的同學面對高一高二一次次考試的失敗，開始失去自信，在高三面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。現在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟於事，都只能成為我們的絆腳石。無論如何，現在該是破釜沉舟、卧薪嚐膽的時候了。

天其實並不高，海其實也不遠。同學們，高考的舞台已經搭就，衝鋒的號角已經吹響，榮譽和鮮花就在前方！讓我們行動起來吧！帶頭滿腔豪情像雄鷹直衝雲天，像水手乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取明年六月的桂冠！讓我們不負學校重託，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校二中美麗的臉龐增添無上的榮光！

謝謝大家！

高三動員演講稿12

尊敬的各位領導，各位家長，親愛的同學們：

我相信你們會對幸福的含義有更深入的理解。吃喝玩樂是幸福，可那是最低層次的幸福，是生物意義上的人的幸福。自在逍遙是幸福，可那是膽小鬼的幸福，是逃避主義者的藉口。我們追求的幸福是用奮鬥點燃的青春之火，刻苦拚搏是它的燃料，激情是它的催化劑。“從來好事天生儉，自古瓜兒苦後甜”， 一分耕耘一分收穫是亙古不變的真理，在學習上更是這樣。當你以一種不怕吃苦、勇於吃苦的精神對待學習時，你會覺得“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。像苦行僧一樣過三個月，也許你會體會到人生的另一種幸福，那就是無悔拚搏的快樂，這是一種最高層次的幸福，它是你以後一生事業成功、生活幸福的前提。

同學們，在你們人生這最重要的時刻，我們全體高三的老師會盡全力把我們的陽光灑在每一個學生身上，我們既是慈愛的父母，也是充滿責任感的師長，既是引路人，更是朋友和知心人，我們會用我們的汗水，做你們最堅強的後盾，只要我們彼此理解，攜起手來，我們一定會取得高考的勝利！

同學們，努力吧，你們是父母的驕傲，是老師的自豪，勝利永遠屬於你們！

高三動員演講稿13

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

上午好!

珍貴光陰，飛速流逝，轉眼又是新的一年，不知不覺中，我們離20xx年高考僅剩100天。在此，我們學校召開高三全體教師、學生動員大會，其目的是希望我們的師生從今天起、從現在起就要以傲視羣雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到攻關決戰中去;書寫每個同學人生的新篇章，書寫自己高中的新篇章。

圍繞本次會議的主題，我講四方面內容。

第一、本屆高三年級高考目標是兩個“突破”。

到底哪兩個“突破”呢?第一個突破是本科上線人數在去年的基礎上有突破;第二個突破是三A上線人數有突破，以此來進一步提高我們的整體勢力。

　第二、實現高考“雙突破”目標的四大優勢。

本屆高三年級高考“雙突破”目標，不是盲目提出的，而是在綜合考慮了我們學校的校內外、年級內外的具體實際提出的，是建立在實現這一目標的四大優勢基礎上提出的。這四大優勢是：

1、近幾年我校高考的成功經驗、擴招、新形勢、新體制，極大地激發了我們全體教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實現“雙突破”的目標的第一大優勢。

2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三傾斜，是我們實現“雙突破”的目標的第二大優勢。

學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼備的教師羣體，在政策與工作上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。這就為我們實現“雙突破”的目標奠定了堅實人才基礎。學校十分關注、關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，豐收有望。這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結果，也是我們實現“雙突破”的目標又一大優勢。

3、我們有一支德才兼備特別能戰鬥的教師隊伍，這是我們實現“雙突破”的目標的第三優勢。

本屆高三絕大部分老師是優中選優、強中選強才留下來的，是整體素質高、人品、學識兼優的老師，他們團結協作，積極奉獻，咬定教學質量不放鬆，用自己行動和優良的業績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的讚譽。人的因素是事業成敗的決定因素，優秀教師的薈萃，是我們實現“雙突破”的目標的第三優勢。

4、本屆高三學生整體發展的良好態勢是第四大優勢。

我們這一屆高三學生是一羣有崇高人生理想的學生，是一羣肯學、善學的學生，是一羣一定會學有所成的學生，是一羣一定會創造新輝煌的學生，有了你們的努力，你們的成績，使我們在提出雙突破目標時有了充足的底氣。另外，從升入高三開始，為做好尖子生的培養工作，我們選拔業務能力強、責任心強的老師對尖子生進行專門的輔導，這些尖子生是我們衝擊高校的主力軍。

同學們，有了以上四大優勢，我們完全有信心實現雙突破的高考目標。

第三、為順利實現“雙突破”的目標，我對同學們提出幾點要求。

1、要有明確的個人目標。

我希望同學們要儘快確立自己的高考目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、從現在就開始行動。

目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動，如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!

我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不聊。

總之，一句話，就是從現在開始要戒除一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習中去。希望同學們以對自己一生負責，對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。

　第四、對同學們今後的複習提幾點意見。

1、要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。

3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技能;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。