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學生會安檢部長競選演講稿範文

學生會安檢部長競選演講稿範文

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的學生會安檢部長競選演講稿範文,希望對大家有所幫助。

學生會安檢部長競選演講稿範文

學生會安檢部長競選演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

20XX年9月,幹事競選,我留了下來;20XX年9月,副部競選,我依然堅守;如今,部長換屆,這講台上同樣有我。能夠走到今天,我為自己的堅持感到欣慰,同時,也向一直支持我的老師,部長以及同學們,説一句,謝謝你們!

我叫寇佳佳,來自20XX級家政學1班,現任人文學院學生會安檢部副部長,今天我要競選的職位是安檢部部長。

安檢部作為負責全院學生寢室衞生以及安全工作的部門,在學生會中起着舉足輕重的作用,同時作為三項評比之一,對學院的發展也是不可或缺。因此,在安檢部的工作一直本着服務同學,提高學院風采的宗旨。我於20XX年九月份加入安檢部,如今已經一年半了,在此期間,我認真工作,盡職盡責,在日常工作中不斷提升與鍛鍊自己,在工作與其他方面都得到了部長以及幹事們的認可。

在工作的同時,我並沒有耽誤自己的學習,曾獲非農專業獎學金一等一次,二等兩次,而這也是作為一個領導者服眾的最基本條件之一,我相信自己能夠勝任安檢部部長一職。

如果我能夠當上安檢部部長,我首先要總結得失,常思己過。對於安檢工作所取得的成績,不管是好是壞都要自律自省,認真總結,善則歸君,過則歸己,以求改進,提高自身素質,增加工作熱情,把全部身心都投入到工作之中,提高責任意識,爭取把安檢的工作做到最好。

事物都是在不斷髮展變化的.,像如今學生會的部門設置與學生幹部的選拔,都是在改革之中摸索前進。只有改革才會賦予其新的發展動力,所以如果我能夠當上安檢部部長,我要整理思想,化簡為繁,在不浪費人力物力的前提下,適當地對我們部門進行改革,但這不是對之前工作的全盤否定,而是在有所繼承有所吸收的前提下,敢於創新,敢於實踐。當然這些改革是遵循解放思想、實事求是原則的,堅持一切從實際出發,不盲目,不自大。而且是要有全面的工作策劃,並得到老師的認可。

學生會的宗旨是服務同學。如果我能夠當上安檢部部長,我會主動傾聽同學們的心聲。我們的工作不是做給自己的,而是全心全意的為同學們服務。我會去了解同學們對安檢部的真實想法,是大力支持或者是有所牴觸,真心接受他們的意見與建議,從而讓安檢部的工作得以更好的開展。

大家普遍認為我是一個温和的人,或許不足以有震懾力或者説服力,但同時我又是一個有信念、有主見、敢負責的人!有了這些,我不怕做不好工作。

温老曾經説過: 我深知,人生的艱辛,也知道國家建設的艱難。但我也樹立一種信心,一個人、一個民族、一個國家,只要不畏艱險,勇於攀登,一定能達到光輝的頂點。那麼,我想説的是,我同樣會樹立一種信心,發揮我之主見,同時希望各位老師的認可,也渴求各位同仁的支持,更期盼各位幹事的大力佩服,因為安檢的明天是我們大家的。

作為一箇中共預備黨員,我為能做大家的公僕而為大家辦些實事而感到欣慰,我也真誠的希望我有更多的機會來服務大家。

入則懇懇已盡忠,出則謙謙以自悔。是入,是出,吾當以笑看人生,陽光本真。

請大家支持我,謝謝大家!

學生會安檢部長競選演講稿2

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫xx,諸葛亮《誡子書》裏曾講“非寧靜無以致遠”我就是這個“xx”!來自高一年級xx班。

很榮幸能夠站在這裏,與眾多優秀的學生會候選人一起競選安檢部成員。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”

卡耐基講得真好,於是我來了!我從遙遠而美麗的xx而來。xx是我的第二故鄉,早在我讀小學的時候,就由於爸爸媽媽在衡陽的事業隨遷就讀,現在我又回來了!父母對我“寧靜致遠”的期待,練就了我的高情商。超強的自控能力和外鄉人不徇私情的便利能讓我完美勝任安檢部的工作。

如果我當選安檢部成員,在努力勤奮學習的同時,團結同學,幫助同學,無論學習上還是生活上。安檢工作方面時時刻刻向部長學習,不斷完善自己,按安檢要求和部長安排認真負責完成工作,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。

既然是花,我就要綻放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要鋪成大路,讓大家踩得更加堅實。那麼,既然要做一名合格的安檢部成員,我一定會讓自己成為最優秀的。我覺得,我現在不是在競爭一個職位,而是在爭取一個可以鍛鍊自己的機會,一個可以為同學奉獻自己力量的舞台。

請大家相信我,我會是最合適的安檢部成員人選!

是鴻鵠就要志存高遠,是雄鷹就要翱翔藍天。在適者生存的今天,我深知有實力才能説話,我自信有這個實力,請相信我能以彼之長補己之短,在學生會的舞台上有所作為。

請相信我,記住我,選擇我——xx班的xx。

謝謝!

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