以奮鬥為主題的演講稿（精選10篇）

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，用到演講稿的地方越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的以奮鬥為主題的演講稿（精選10篇），希望對大家有所幫助。

以奮鬥為主題的演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春不止奮鬥不息》。

青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有着美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生並平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗爭有憂傷以及由不停歇的鼓點，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過。我在雜誌上看到過這樣一段話：‘在歌舞昇平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣與愛情，不止學習與時尚，不止奮鬥與理想，不止英雄與奉獻。傑索魯的“比馬龍”效應告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個世紀海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小説得開篇時，我們即被冷酷的歲月冠以了一個温暖如花開的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時候，不會有人指責我們的笑容太過於玩世不恭。

我們用了十七年的時間，上演了無數場悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學會了冷靜學會了安穩學會了沉默學會了堅忍。輾轉中的快樂，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底最陰暗的角落。從此學會了堅強學會了隱忍。面對挫折再也沒有關係，即使失敗了，也學會了對別人微笑。

所以如果有不幸，你也要自己承擔！安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強也要變得堅強。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些的源遠流長。因為，我們還有青春，還有夢想，還有面對失敗的勇氣！

最後同學們請永遠記得，青春不滅奮鬥不息！

謝謝大家，我的演講完畢。

以奮鬥為主題的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！今天很高興所裏為我們提供了這樣一次與大家交流的機會。今天，我演講的題目是：《奮鬥成就夢想》。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們每一個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。

然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼？

還記得小的時候，父母常給我説。人不怕窮，就怕你沒想法、沒追求，當時自己並不明白這是什麼意思，隨着自己的成長，才漸漸明白了母親這句話的含義。在後來自己南漂的日子裏，母親的這句話時刻在我的耳邊迴響，提醒着自己不要忘了自己的夢想。但夢想的實現不是靠等來的，而是奮鬥。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過

多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想！

以奮鬥為主題的演講稿 篇3

親愛的老師，同學們：

大家好！

隨着時間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來到了一個金黃的歲月——青春。

李大釗説：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮鬥的時間，是最繁忙的季節，土壤肥沃，温度適宜，使年幼時的夢想種子生根發芽；在拼搏的青春路上，我們肩負着家長與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動力。

不經歷三九天的嚴寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風浪，要以堅決的信心和卓越的信念去衝破風浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今後的人生挑戰。

在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時就會想到放棄，若放棄了，就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打着黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴説自己的命運。人們常説：“不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。

拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉説：青春的美與貴，就在於它的無邪與無暇，在於它的永不可回。青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個花樣的季節裏不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！

同學們，不要等到了兩鬢斑白時才去後悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風燭殘年時才去為青春的行為而歎息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月裏，拼搏吧！

拼搏過才無悔一生，無悔青春！

我的演講完畢。

謝謝大家！

以奮鬥為主題的演講稿 篇4

親愛的老師，同學們：

大家好！

青春沒有驛站，只有記載拼搏的座標。走過的風景不要過多的停留，風霜會讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春才會永遠保持鮮豔的色彩。

正值花季的我們等待着如花綻放的那一刻，一年後的六月梔子花開，我們將告別初中的青葱歲月，經歷華美的蜕變，我們將重新起航。

初入初中校園，高手如雲，我曾不知所措。我等待能有機會讓我一鳴驚人。於是，我在迷茫無措中等待流星的降臨。

沒過多久，我發現，好運不會白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫，以為可以不勞而獲。但是，上天只會賜給辛勤的農夫一隻肥美的兔子。

等待並不是虛度年華，浪費光陰，也並不是躲在某個角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量，採擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。

於是，我開始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮鬥。我不期望等待別人給我展示的機會，相反，我努力提升自己的人格魅力，主動展示自己，努力在這蜕變的季節中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，為三年的歲月寫下一個完美的結局。

寒窗幾載，曾經許下美好憧憬的我們離夢想更近了一步。“努力拼搏”代替了“靜心等待”。

早自習上，多了些書聲琅琅，少了些閒言碎語；午自習時，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望；晚自習中，多了些奮筆疾書，少了些拖拖拉拉。

我們有的時候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因為只有這樣的等待，才是有結果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場空。

讓我們在奮鬥中等待！

我的演講完畢。

謝謝大家！

以奮鬥為主題的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

青春易逝，也就幾年的光景，很多人都希望趁着這僅有的機會多玩幾次，我卻對此嗤之以鼻：就這幾年的時間，你不為你的未來打好基礎，長大是準備去工地搬磚嗎？這還是説你打算成為一塊磚，哪裏需要哪裏搬？

青春要努力奮鬥，在別人玩的時候你學習，在別人學習的時候你仍然學習。或許有些人會大喊不公平，對此，我只能送你兩個字：“呵呵”。當你被城管追着滿大街跑時，你就不會説不公平了。一份耕耘，一份收穫。想不勞而獲什麼的，我只能説你想太多了。

“好好學習，天天向上”，這句話誰都會説，可説着容易做着難。有些學生認為學習好不算什麼，只要有顏就夠了，這個時代，顏值才是王道，實在不行就去當網紅。呵呵，現在網紅這麼多，有幾個是特別紅的？很早之前有個劉梓晨，現在誰還記得他？他也蹦達不起來了。顏值很重要？我們學校門口有兩個賣藝品養生粥的小哥哥，長的挺帥的，但起早貪黑的不説，還要被城管追，你憐惜人家，但城管不啊，城管才不管你好不好看。在這裏，顏值有用嗎？

有些人則認為在大街上賣水果也行。對於這樣的想法，我真想拍着這些人的肩膀説：“扎心了，大兄弟。想象很豐滿，現實很骨感啊！”話説，我們那一條街，城管天天在那兒盯着，你時時刻刻處在危險之中，稍有不慎，就會落網。這種提心掉膽的日子誰願意過？所以還是老老實實地在學校學習吧？社會太危險，一不留神就被逮！還是學校安全！

總之，青春就是要努力，要奮鬥，努力的青春最美麗，奮鬥的青春最飛揚，希望人人都能擁有一份飛揚美麗的青春！

以奮鬥為主題的演講稿 篇6

大家好。今天我要演講的是《為夢想而奮鬥》。

高爾基説過：“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根枴杖，這就是夢想！“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮鬥努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感歎，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵着她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇蹟。

夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。歌德説過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想。”夢想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。

前人説得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。

沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為夢想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈並將它點亮！

以奮鬥為主題的演講稿 篇7

尊敬的各位老師、各位同學們：

早上好，我是高三一班的xxx。

“滴水之恩當湧泉相報”的道理大家都知道，感恩是一種生活態度、一種品德、一種思想境界。於我，於我們，百年麗中學子，感恩最好的方式便是奮鬥。俗，但這是事實，除了努力，我們沒有選擇。

正如梁啟超在《少年中國説》裏所比喻的，少年之人如朝陽、如乳虎、如春前之草、如長江之初發源。作為社會的一部分，我們要對學校，對老師、家長負責，更要對自己負責。奮鬥不能只是口號，它需要我們的行動。我見過凌晨一點仍在打燈學習的學霸，走路仍在默背的學霸，也見過每天保持八小時睡眠，課堂效率極高的學霸，方式不同，但我相信，我們都在行動。與其埋頭抱怨，不如奮起改變，與其庸庸碌碌，不如策馬向前，這不正是青年該有的樣子嗎？

永遠弄不清意思的古詩，運算一小時也得不出答案的理科題，一個字也不能漏的生物書，二級知識點全要背的政治書。不可否認，高中的學習生活處處不容易。但也正是敢於克服這些“不容易”，勇於挑戰“不可能”，不怕走泥濘的道路，青春的底色才足夠閃亮，青春的意義才不會褪色。事實上，無論收穫如何，不管經歷什麼，那些與激情相伴，向着夢想曙光進發的日子，永遠是人生最寶貴的記憶。即便是曾經的失敗，不也是一個人走向成功的鋪路石嗎？人生走的每一步都算數，你流下的每一滴汗水，終將成為澆灌未來的雨露。面對高考，我們無路可退，除了奮發學習，我們別無選擇。

以夢為馬，不負韶華，青春正當時。謝謝大家！

以奮鬥為主題的演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx班的xx，我給大家帶來的演講題目是“高三，拼搏！”

轉眼間，學校的生活已經變化了太多，還算的上“安逸”的高中生活，對我們這些步入高三的學生們，也將結束！同學們，相信在你們之中，大部分的人已經瞭解了我們現在的處境！沒錯！儘管我們現在才站在高三學年的起點，但是高考的挑戰對我們來説其實早已來臨！

近來的這些日子裏，老師不斷的為我們加強教學，為我們爭下每一分、每一秒！而我們的生活，也漸漸的沒試卷和問題填滿。雖然我們不可能要求所有的同學都露出從容或是開心的表情，但是！我們也不應該露出難過或是厭倦的情緒啊！

同學們，那些厭惡現在高強度學習的同學們！你們真的有認真的想過，我們為什麼在這裏經受這樣的考驗嗎？我們現在的學習壓力，還僅僅只是開始。在今後，每一天都會有更多的事情撲向我們！而如果我們不做好準備，甚至不知道自己為什麼去努力，去拼搏！又怎麼去抗住這樣強大的壓力，有怎樣去將這樣的壓力，化作我們前進的動力呢？

在這裏，我希望大家能回想一下我們過去的學習。不僅僅是前兩年，是我們過去的`，曾經努力過去的前十一年！我們走過了十一年！前進了十一年！我們走了這麼久，在風雨中拼搏了這麼久難道還不清楚是為了什麼嗎？沒錯！我們在這裏讀書，在xxx中學的教室中學習，就是為了立在我們面前的高考！他現在，就在我們的面前！就在我們不遠的前方！但是我們有很多的同學，卻忘了自己是來找他，是來挑戰他的！

誠然，未來的道路，其實並不只是高考一條路，條條大路通羅馬，我不可能呼籲所有的同學都我那個一條路上死磕。但是！我們前進了如此之久，耗費了人生十二載光陰所換來的一次機會，難道大家就要看着他從我們眼前大搖大擺的離開嗎？他説帶走的，是我們的時間和精力，如果我們不從他這裏拿回來點什麼，難道大家就這麼甘願嗎？

在這裏，我再次呼籲大家，作為一名學生，作為一名高三的學生，我們面臨的，不僅僅是一次考試。我們的面前，是我們累積了十二年才走到的山巔！登上去，我們能證明自己，失敗了，我們也能看清自己。只有默默無為不敢去拼搏的人，才會被恥笑！

我的演講到此結束，謝謝大家！

以奮鬥為主題的演講稿 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是xx中學生會社團部的趙xx，今天我要演講的題目是《為夢想奮鬥》 。李大釗曾説過，以青春之我，為世界創建文明，為人類創造幸福。中國是個泱泱大國，而我們作為新時代的青年，作為實現中華民族偉大復興的中堅力量，要全面認識我們所處的時代，要有所作為。在迅速發展的時代中，我們要守住底線，守住常規，辨認行進的方向，把握未來的先機，為自己定下人生目標和奮鬥方向，不斷努力，勇往直前。

作為新時代的新青年，我們要有夢想。馬丁·路德金説過：“人因夢想而偉大，因築夢而踏實。”正是夢想鼓舞着他奮然前行，帶領美國黑人爭取自由和平等，《我有一個夢想》隨着他的名字一起激勵無數人為了夢想而奮鬥。“無跡方知流光短，有夢不覺人生寒”，擁有夢想，你才會擁有前行的方向和動力。所以，新學期，希望大家抖擻精神，築夢而行。

築夢路上，請大家把責任裝進行囊。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“天下興亡，匹夫有責”是責任，那麼我們，作為學生認真學習，也是責任。在這個新時代，我們要有新作為，我們的未來將由我們自己塑造，未來新時代的這艘航船將由我們掌舵。那麼，新學期，請讓責任伴着我們的夢想同行。

天道有常，萬物有序。我們還要做一個守“序”之人。韓非子曾説過；“欲成方圓而隨其規矩，則萬事之功形矣。”序，就是規矩。沒有規矩不成方圓，規矩永遠都不會過時，也不應過時。就像馬校長在開學典禮中提到的，大家可以思考一下，在家裏吃飯時，你是否做到了長輩不動筷子，你就不動，你是否做到了吃菜不滿盤子挑。而在現在，你是否做到了認真參加升旗儀式。那麼，要做一個守序的禮賢人，請讓我們從尊重長輩，不打斷父母説話開始；在學校裏，請讓我們從食堂打飯不插隊，教學樓宿舍內保持安靜，路遇師長主動行禮開始；在社會上，請讓我們公共場合不大聲喧譁，不亂扔垃圾開始。以《中學生行為規範》《xx中學生手冊》為自己的行為準則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動，這是每一位禮賢學子的必修功課！

新的學期，新的開始，我們要做不斷進步的禮賢人。

高三年級的學長學姐們，對你們來説，這是在高中學習的最後一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以最優的學習方法，最佳的精神狀態，投入到高中最後一個階段的學習中來。我們高一高二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝願你們能在高考中取得優異的成績，為母校爭光添彩，祝願你們的青春燦爛輝煌！

高二年級的同學們，高二這一年，承上啟下，至關重要，而對於我們每位同學都是一個嶄新的開始。尤其是我們剛剛經歷分科分班，馬上又要面對會考的挑戰，有需要不斷調整的方面，亦有需要堅持的精神。這就需要我們每一個人守好常規，不斷努力，不斷向前！

高一年級的學弟學妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們在新的學期中能夠學會生活、學會學習、學會合作，擁有一個良好的行為習慣和學習習慣，xx中會將是你們施展才華的舞台。

21世紀是充滿機遇的時代，更是機遇和挑戰並存的時代。我們作為新時代的青年，要學會用“守序”來點亮青春，時代賦予我們很多，我們更須努力！

我的演講結束，謝謝大家！

以奮鬥為主題的演講稿 篇10

尊敬的各位評委，老師們：

大家好！

我叫xxx，現就讀於萊州市朱由中學，我曾在煙台第8屆中小學電腦作品大賽獲電子報刊一等獎並且被推薦到省裏參賽。

在初中四年裏，我連續四年被評為市級優秀學生，年年取得了較好的學習成績。

在這裏，我要感謝我的老師，我的父母，沒有他們的幫助和呵護，就沒有我今天的成績。

有了目標人才能為之奮鬥，黃伯雲、歐陽自遠、諾貝爾等，這些都是我學習的榜樣，他們在自己的崗位上堅持技術創新，儘管我現在不能像他們一樣為祖國的科技事業作貢獻，但是我有着一顆學科學、用科學的心，儘管在這條道路上會遇到很多困難，但我堅信只要有毅力，辦法總會比問題多。

清晨非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來，它知道新的比賽就要開始，對手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負擔也不輕，如果跑不過最慢的羚羊，其命運都是一樣的，二十一世紀，國與國的競爭愈發激烈，但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭，英國抓住了十八世紀的蒸汽革命，率先實現了工業化，確立了“日不落”帝國；美德兩國抓住了二十世紀的電氣化革命，成為了世界世界經濟強國；美國緊握住了二十世紀初的微電子革命，首先實現了電子化管理，將世界各國遠遠的拋在身後，其經濟快繼續領跑世界。

可見科技對於一個國家是多麼的重要。

中國要發展，必須大力發展科技，儘管我國現在在一些領域已經達到了世界先進水平，但是這還遠遠不夠，我國的總體科技水平與發達國家相比，差距還是很大的，我們必須認清自己的劣勢，只有這樣，我們才會有不斷向前的動力。

少年，被譽為祖國的未來，我們掌管着祖國的未來，為此，我們更應該學好科技，努力進行科技創新，為國家的發展、民族的強盛做貢獻。

作為男孩子，我從小就對身邊的各種電器產生了濃厚的興趣，收音機、錄音機、四驅車等成了我擺弄的玩具。

上了小學後，學習了一些基本的電學知識，這更增加了我的興趣，我開始自己做一些科技小製作，積極參加學校組織的科技小製作比賽並且在二年級時獲得了二等獎，這大大激發了我的創作熱情，我還經常根據自己的需要做一些小東西來方便自己，像小電風扇、自行車燈、迷你四驅車、太陽能熱水器等等都是我的傑作。

在三年級時，我代表學校參加了市裏舉辦的科技知識競賽為了能取得較好的成績，我做了大量的科技知識準備，我在指導老師的幫助下學習了三到五年級的科技知識。

勤奮是走向成功的必經之路，在這次比賽中我取得了較好的成績，這大大鼓舞了我的信心，雖然以後遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。

二十一世紀的文盲不在是不識字的人，而是不懂科技、不懂計算機的人，上了小學四年級，學校買了一批新電腦，自此以後，我開始接觸windows系統，並且對它產生了濃厚的興趣，我參加了學校的計算機興趣小組，在計算機小組這個大家庭裏，我“貪婪“地吮吸着知識，我堅信，有付出就會就會有收穫，我每天都堅持到計算機興趣小組活動，我珍惜每一秒鐘，時時刻刻都在努力學習，到了小學五年級，我已經熟練地掌握了計算機基礎操作和文字處理的相關軟件。

我從中學習了很多電腦知識，交了很多好朋友，我堅信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。